而从暑假的时候，就开始变得不开心的自己，似乎到了上高中的时候，又开始变得喜欢风筝，但是从这个时候，是喜欢做风筝，这样的话，易霖大概能够推断出来，自己在那个时候，很可能是想要做出来了一个风筝，然后去送人，这样的解释，只能说明一般的原因，再结合上面，自己今天发现的风筝上面的祝福语，答案就很明显了。
应该是在易霖上高中的时候，他毕竟关注，或者说是尊重的一个人，突然生病了，于是易霖就打算去送他一件礼物，就是自己做的风筝，还在上面写下了自己的祝福，事情应该就是这样子的，没有错了，但是现在的易霖，真正有些好奇的，想要知道的，其实还是自己那个时候，想要送给他风筝的那个人，究竟是谁，如果知道这一点的话，也许就能够找到十五岁人格的关键，然后融合十五岁的人格了，对于这一点，易霖还是有些可以肯定的。
而想要知道这些的话，那就要去拜访一下自己初中时候的班主任，郑辰了，毕竟易霖可以明显地知道，这种变化似乎是快要升学考试的时候，才开始发生的，那个时候的易霖，其实还是在初中校园里面，既然如此的话，那么那个时候易霖所遇到的人，就只能是在初中校园里面遇到的，如此一来，逻辑就变得非常地清晰了，自己想要解决这种事情，就只能去问问自己的初中班主任。
只是，在确认了这些事情之后，易霖忽然又想起来了什么，又问易皎说道：“我以前在初中时候的书籍，那个时候的书，有没有留下来的”
易霖的想法其实也是非常地简单的，就是易霖知道，那个年纪的孩子，其实是有在自己的书本上面，记录下来一些东西的习惯的，如果易霖能够找到，自己在那个时候的书籍，也许就能够发现一些意想不到的东西，或者是什么线索，这样的话，自然就可以给自己的事情减少一点难度，也让自己能够增进一点进度了。“
只是，面对易霖的提问，易皎却是遗憾地摇摇头，然后就说道：“好像没有，我记得就在中考结束的时候，你就把自己的书，全部拿去烧了，好像在哪个时候，就流行这么做，具体的我也不知道，似乎是可以减少压力，这样真的可以减少压力吗我看到很多人都这么做的。”
只是，易霖眼神一动，又似乎想到了别的什么，也许青春期的少年，会将自己的课本，在毕业后用不到的东西给烧掉，可是以易霖当时的性格，他根本就不像是会做这种事情的性格，易霖可能有些沉默寡言，但是叛逆这种事情，似乎一直都是和易霖无缘的，如果是这样的话，那么究竟是为什么呢
易霖开始发散自己的思维，说实话，烧纸这种事情，一般来说，都是人们为了纪念自己的亲人，采取想要烧纸的，如果这么想的话，当时是有某一个，易霖认为毕竟亲近的人去世了吗否则的话，易霖这一番作为，似乎是有些过不去啊
而且，如果真的是要烧纸的话，以当时自己的条件，也不可能说，就买不起纸钱之类的，既然如此的话，又为什么要去烧自己的课本呢有没有这么一种可能，烧的是课本，也就是说，被怀念的，可能就是和自己的初中有关的人，这么一想的话，事情似乎就变得合情合理了。
当然，还有一种可能，就是当时的易霖实在是太过无聊，所以这种事情，就只是随便做的，易霖联想了那么多，其实都是跑媚眼给瞎子看，这种可能也不是没有，只是易霖自己也是知道自己的性格的，从小到大，从来就不会去做和自己无关的事情，这么一想的话，如果认定自己去做什么事情，都是一定要有理由的话，那么易霖刚刚的想法，就没有任何问题，反过来说的话，如果认为易霖这么做，只是因为不成熟，或者只是无聊，青春期叛逆期的一些不知所谓的做法，那么就会面临一个很简单的问题，就是易霖为自己当时做的事情，找不到任何的线索。
毕竟如果当时的易霖的行动模式是不可揣测的，那么当时的易霖做一件事情，就可能只是一时兴起，如此的话，自然是不能够从这种规律之中，发现任何的事情，易霖的任何的猜想也就没有了秘密。
可是易霖坚决认定，这种猜想的可能性，一点都不打，为什么呢，因为易霖并非是相信十五岁的自己不会那么无聊，更多的还是相信二十六岁的自己，应该不会去提示一下无所谓的东西，他之所以讲那些信息告诉自己，其实就代表着，那些信息没有一个是无用的，甚至易霖的心中还有着更多的猜测，既然二十六岁的易霖，知道自己所有人格融合的信息，那么他所提供的线索，也就不会有错误的。