“你也很不错呀，你休息那会，导演让我收着点，可我真的不知道怎么收。我为了找到黎吧啦这个角色对感觉，到迪厅观察了将近一个月，我理解的黎吧啦就是这样，你让我换个方式我就不会演了。”如何体验人物的性格，是她小姨教她的，马诗淳毕竟不是影视专业毕业，所有的演技都是靠自己摸索，跟江文丽也学了不少。但是她只会一个路子，就是代入，她是完全将自己代入到黎吧啦的世界里了，就连黎吧啦对张漾的感觉，也被她代入到了生活里，她偷偷的在餐桌下用小手指勾欧浩的手掌心被坐在她右边的秦墨涵看的一清二楚。
“我感觉诗淳姐看欧浩的感觉不对，她好像喜欢上他了。”回到酒店房间，秦墨涵将自己在餐厅看到的一幕告诉沈放。
“这倒是个问题，江姨在临走前还专门交代我照顾一下马诗淳呢。”沈放有些蹙眉。
“专门交代你？我怎么不知道？不会想让你做她外甥女婿吧。哈哈。啊，不许动手。”笑完的秦墨涵捂着被打的屁股跳到床上。
两人嬉闹了一番后，沈放说道：“说真的，这件事真要注意一下。马诗淳和欧浩两人如果是真的谈恋爱我们不能阻止，但是如果只是玩玩而已，那我就要跟江姨说一声了。在这种事情上，女孩子还是吃亏的。”
“嘁”秦墨涵嘴角撇了一下“老古董，娱乐圈里这种事情多了去了，分分合合的太多了。”
“是么？我怎么感觉你再跟我打预防针，是不是为了跟我分手做铺垫？”沈放看着秦墨涵，不快的说道。
自觉说错话的秦墨涵急忙说道：“哪有？我不是顺着你的话题发的感慨么。”小心翼翼的从床上下来，双手搂着沈放的脖子，温柔的说道：“像你这么帅，又有才华，而且还那么有钱，对我还这么好的男人我到哪里去找。再说了我妈都见过你了，对你跟亲儿子似的，我如果提出跟你分手，我妈不打死我才怪。”
沈放严肃的表情放松了下来：“这还差不多，算你过关。东山岛的鱼鲞很不错，明天寄点给阿姨。”
“马屁精”秦墨涵嘀咕了一句，然后又被打了一下屁股。
“我是准备以你的名义寄给阿姨，在这边拍戏那么久，都不给家里寄点礼物，是不是不孝顺。”
秦墨涵看着沈放，突然不好意思的笑了：“以我的名义？那也给清姨寄上一份。”
“我看你才是马屁精。”
“人家不是想跟清姨提前搞好关系么。”秦墨涵扭捏的说道。
“知道，以后婆媳关系肯定会很和谐的。”沈放搂着她的腰，色色的笑道“这么早就考虑婆媳关系了，那我们是不是该做些夫妻该做的事情了。”
纱橱月上，并香肩相勾入房，顾不得鬓乱钗横，红绫被翻波滚浪。
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事后的秦墨涵面带潮红，趴在沈放胸前，用手掌来感受他刚刚发出的胡茬子，痒痒的，别好玩。
“今天看你在那里思考，我也帮不上什么忙，感觉有些着急。我拿手机查看了一下你们演戏方面的知识，发展你们演员的表演技巧可以分为三大门派。”
“这个我知道，老师在学校里讲过。分别是表现派、方法派、和体验派。”对于专业知识秦墨涵还是比沈放清楚，“我主要学习的是方法派，按照老师教的，将剧本里的文字在脑海里构建出人物、场景，然后考虑你现在是某个角色，你处在怎样的情境中，这个情境使你产生了什么样的行动欲望，然后按照剧本的规定，开始表演。表演结束，就可以把人物从场景里抽出来。”
“诗淳姐演绎黎吧啦使用的应该是体验派。她是真正体验黎吧啦道生活，然后在把自己当成黎吧啦来演。”秦墨涵继续说道，她对马诗淳的表演还是蛮佩服的。
“我看网上介绍，好像还有一种是代入派吧。”沈放不确定的问道。
“代入派只是方法派的一种。我今天的表演就是使用了情绪代入法，我听了一首歌，将歌曲的情绪代入到人物的情绪中来，导演才认可的。”秦墨涵颇为自傲的说道。
“什么歌，还有这种功效？”
“就是你那首《需要人陪》，我以前一直不敢听这首歌，怕自己感伤。今天需要找到一种怯懦的情绪，我才听了一会。”没说完的秦墨涵就被沈放紧紧的搂住了。
“其实我感觉李珥在面对黎吧啦时，应该还有另一种情绪，就是羡慕的情绪。”秦墨涵自言自语的说道“任何一个十七八岁的女孩子，都会多少有些叛逆，这就是李珥作为一名乖乖女，对黎吧啦这个女孩敢爱敢恨的一种羡慕，所以她才会在学校门口当着母亲的面，自豪的说黎吧啦是她的朋友，任何人都不能说她这句话。”
秦墨涵说着说着从沈放身上爬了起来“对，一定有这种心态在里面。”没顾沈放诧异的目光，打开灯，来的写字桌前，将刚刚自己的感悟写在自己的小本子上。
看着秦墨涵的努力，沈放非常认可。秦墨涵属于标准的学院派，许多初出茅庐的学生都有这个感觉，从学校出来后才发现自己自认为很优秀的学识、成绩在外界的打击下变得一文不值，或者是排不上用场。
秦墨涵收到打击了，从出道至今，演绎过的几个角色里，《小时代》里的袁艺，一个大小姐的角色，《微时代》里同样是大小姐吴安柏，秦墨涵可以游刃有余的拿下来，也让她有些看轻了表演这一行，认为自己天赋好，演技过关。
在《绣春刀》时，跟金世杰老师的搭戏，让她真正认识到什么是演技，那眼神，那声调，那种姿态，活脱脱的将魏忠贤展现在了你的面前，那个权倾朝野的九千岁，就算是落魄潦倒，依然虎威犹在。在《绣春刀》的拍摄期间，金老师对秦墨涵做过一些指导，让她将自己在学校里所学的知识有了一些融汇贯通的体验。