弱者的强项就是适应能力特别强，在他们认识到坐在他们中间位置的是位绝顶高手之后，于是便在站起来回答问题的时候，养成了先站起身，发会儿呆，然后用可怜至极的眼神求助郑义，每次郑义都望着他们笑笑，并用力点点头，给他们加油，试图用这种方法去告诉他们“你行的，不用靠我你也行，只要你开口，是的，大声说出你心中的想法，说出你的理想！你离成功就差一步，只要你开口！”
然后弱者便开始胡说一番，或者理直气壮的回答“我不知道”，然后才是郑义最想看到的场景，有时也包括老师在内，哄堂大笑。郑义可是位君子，要保持风度，尽量在这样的时候笑的不是最大声。好吧！成功被羞辱的弱者们，不管多没脸没皮，坐下的时候永远是红着脸，脸上写满了尴尬。如果老师不反对，郑义真的想在他们的脸上都写上“尴尬，尴尬，尴尬。。。。。。”
每个人尴尬之后的反应都不一样，最直接的就是报复！所以郑义经常会受到粗鲁的对待，没事课桌就被人挪凳子的过程中撞得书包都快掉出来，或者在离坐的时候还能踢到郑义的凳子，诸如此类，无休无止。如何，这是把尴尬归咎于郑义的不帮忙么？或者你们该认真想想是不是应该认真读读书，或者仔细听听讲？并没有，只是把尴尬的源头理解为来自于郑义的优秀，也许吧，郑义如果像弱者那样平庸就不会受到那样的对待。
好吧!你们这是在吹响战斗的号角。“四班将士何在？敌人侵入我土，伤我同袍，我们必须拿起武器，把这些野蛮的敌人赶出去！就算老师会反对，至少要让他们在我们脚下生活，请你们回头看看，你们身后是四班的老弱妇孺，我们要用行动告诉他们，至少在敌人的刺刀捅进我们胸口之前，她们是安全的！杀！！”一场激烈的战斗，在沉默中突然爆发，那是在一场集体大扫除的时候，原本该发出的声音，掩盖了战斗的激烈。好在大家都很单纯，除了手脚和后背，都不敢攻击其他地方。
“吱~儿”本是关闭的城门，突然被人推开了。战斗双方都被这个变故吓的玩起了“123木头人”哦！出现的不是老师的脸，是张比老师可爱的多的脸，精致，柔美，用多年之后才被发明的一个词就是“软妹子”，简直了，软妹子中的软妹子比软妹子还软妹子的软妹子。她居然是来找郑义那个病入膏肓，鼻炎晚期的同桌借书的，好像她们熟稔的很。傻乎乎的软妹子从容穿过战场，从神女手上接过了自己想要的东西，又从容的走了，什么情况，软妹子你看不见满地的血流漂杵么，好吧，没有血，但是漫天的杀气你也感受不到？好吧，傻傻的软妹子，你是真的傻。
“同意”
一言便化干戈为玉帛，郑义相信也源之于自己的优秀，显然弱者被赶出学校的几率要比他这个“头牌”要大的多，大的很多的那种大的多。
“她叫什么”
“谁”
“借书那个”
“她。。。。。。”
“停！”郑义从口袋里掏出了一团本来用作拉完屎擦屁股的卫生纸。
“擦擦鼻涕再说！”
好一个郑义，好一个温情脉脉，好一个体贴入微的郑义，并不是！身为君子，在与人讲话的时候，不可能不看着对方的脸，而如果任由那一条鼻涕流进神女的嘴，郑义相信，自己会当场吐出来，早上吃的包子，肉的，两个，郑义不想浪费，中午吃的鸡腿估计也保不住。
“噗呲”疑是银河落九天，这个银河落下九天之后，还起了个泡泡。
“她叫臧思”
“哦！”
“你想认识她么？”
这个问题很尴尬，回答“想”那就是认怂，回答“不想”则又“此地无银三百两”
“长得还不错”除了顾左右而言他，别无他法、
“别想了，她好像是叶鹏的二房”
“你疯了吧，我们今年才十二岁，怎么就成别人二房了？”
“她们那个班的女生，只要长的好看的，都是叶鹏的。她排第二，所以是二房”
“算了吧，你们连1+1等于几都没弄清楚，还二房！你们懂什么叫二房”
“那你去试试吧！反正都这么说”
“叶鹏是谁？”
“她们班最高，最壮的那个”
“比我高？比我壮?”
“跟你差不多”
“成绩好么？”
“跟我差不多”
“行了，别说了”郑义又扔过去一团纸，“擦擦”这团纸就当是报酬。
战前分析的结果让郑义有些尴尬，举全班之力武力镇压，现在班上有一半不是自己人，还有另一大半不会为自己做“亡命之战”。帮她补习功课，以那个班平均分都不及自己一科的一半的情况看，她并不需要。盲目去“撩”那个叫叶鹏的小子也许自己不敌，还有可能让那班野兽群起而攻之。
“好吧！徐图之！”郑义告诉自己。
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