首先来关注期中考试。
考试的意义在于自检，监测。
学霸们对期中考是自信且盼望着的。
他们要通过考试来客观分析自己当下阶段刻苦学习的成果，再相互之间暗自较量，谁数一数二。
梁澈就是这样的学霸之一。
嗅到考试的味道会让其兴奋的那种。
着实可笑的是，早早就提到过，重点中学这一届先天基因就差了不少。
除了住校班之外，平均分配到不同班级的学霸人数并不多。狐疑的是，不知道是不是这些孩子都胜在活学活用，反正吊儿郎当成绩中上的占大多数，而且起伏不定，时好时坏，吊着师太的心，对他们爱恨交加。
另外，便是乌合之众了。
乌合之众的成绩水分可就大了。
本班考试，传传答案作作弊，都很容易。
将全年级打散，或许能让同学们的成绩真实一点？
不过，也仅仅是“一点”。
毕竟，教务处老师们可能低估了同学之间的凝聚力和社交能力，就算是年级不同班的同学之间，有的也还是可以继续“互相帮助”的。
每个班的墙壁上，都张贴着全年级的座位分配。
趁着人不多的时候，花寂趴在墙上，一排一排仔仔细细地浏览下去。
很多名字从她眼前划过。
有意义的或者无意义的。
文科班张歆，张歆和郑重仍然在一处考试。
张歆下个学期便要走了。
这是花寂脑海中一闪而过的念头。
林舒语。
距离那件事过去有一段时间了，后来再见到舒语，花寂只能过去拉拉她的手，此时无声胜有声一般。
不知道她心里的阴霾过去了多少，花寂能给予的只有远远观望的精神支持，即使舒语的眼前有太多其他的友情援助，她并不能排得上号。
陆一诺的名字，梁澈的名字…
自己在哪里不重要，毕竟岑琳和苏娅已经告诉她了。
很显然，她热忱的目标分明指向另一个人。
他的名字。
不知不觉，围观的男生又由少变多了起来。
他们在旁边七嘴八舌，议论纷纷。
花寂的耳膜被不同的声音敲打。
“太好了，花寂就在我左边。我的语文成绩不用发愁了。我妈妈说考得好会给我奖励一台新的电脑主机！”
“———我等下就告诉花寂让他不要给你这种人抄，抄出来你到时候总分比人家还高。”这是程献的声音。
听肯定是听见了，表面上是若无其事，但心里面花寂被程献逗笑了。
她就是这样，回回考试，把语文和英语答案拿给人家抄一抄，可是自己也不敢抄传回来的数理化，所以，可不就是其他人总分最后都比她高么。
“花寂肯定会给的，——花寂花寂，是不是？”男生又转过来央求花寂。
花寂只“嗯嗯”两句敷衍过去。
因为她还在看分班表。
这时程献和王雷凑了上来，王雷指着有花寂名字的那张纸，不可置信说：“诶，你瞎吗？你在这。”
可无心插柳柳成荫，就在推开他手的时候，花寂终于找到了心仪的目标。
而且，那喜悦瞬间爬上她的脸，她回头，对着岑琳和苏娅傻笑个不停。
岑琳和苏娅的眼神里写着一模一样的问句：
“你找到了至于这么高兴吗？你们又不是在一个教室。”
花寂也顾不上搭理正处于费解中的王雷与其他人，拉着岑琳和苏娅快走，离开现场。
找了个僻静的地方，花寂一通手舞足蹈，她乐不可支地说：“我猜中了他的名字，就是我以为的那个字！”
是张“珽”。
这……是有多了不起的一件事吗？
显然不，岑琳扶了扶额头，无法共情。
苏娅则在心里自动脑补了一场《大话西游》的片段：
500年后，那个豆腐西施春三十娘千辛万苦期盼着那中了状元夫君的画面。
因为眼前花寂的开心程度就好像她刚才看的是皇家公布的状元榜，仿佛“她的张珽”得了状元。
说起来荒谬，不过对于花寂而言，这一份开心过于扎实。
就像那一个夜晚，如此逼真的梦。
她总回味，或许是日有所思，夜有所梦，才有魔法让她有灵魂出窍的奇妙瞬间，去放肆地热烈地，像敢爱敢恨的岑琳一样，做她现实世界里绝对不敢做的事情。
做梦，是自由的。
说梦，便不自由。
除了记在日记里，这个梦她只敢厚着脸皮分享给苏娅。
就算苏娅笑话，梦终究是梦，她还是自顾自地沉醉，认为她们的灵魂是契合的。
花寂从来不甘于作一个肤浅的人。
所以她认为，她猜中了名字，意味着她懂得这个名字或许有格外的深意。
还好，没有几个人知道她蠢蠢欲动的心情故事。
于是在很长的一段时间里，花寂就这样把自己感动得一塌糊涂。
而这个似乎从头到尾纯粹用“虚构”搭出来的童话梦境，第一次显露出瑕疵与端倪，也就在这次中考以后。
毫无意外的，就算花寂的语文和英语名列前茅，可数理化的后腿让花寂的总分成绩在大部队中，仍然是处于下风、基本垫底的位置。
正是被程献言中了。
那些抄她卷面的同学，成绩都比她好。
她心里明明也是有谱。
但凡是裸考，就是真实的绝不作弊的裸考，她未必不如胖子、岑琳他们。
这些人基础比她差得多，只是一直在补课学习而已，更别提考试当中各种答案的输送。
可是所有的这些理由也好，真相也好，在鲜明的分数和名词面前，那都是浮云。
她可能固守着内心的操守，不愿意通过“抄”的方式得到一个虚假认不清自己实力的分数。
只是，这操守保全了她心灵的“高贵”，可保不了她一时肉体的“周全”。
当花平津看到试卷分数的时候，那血压简直是直线上升，原本就是个炮仗，天天都等着星火来点燃，当即炸裂，劈头盖脸的数落，拳脚相加的体罚。