这次考核，应该是建校百年来最特立独行的一次，明明就是一次普通的、每月一次的小考核，结果教委的人来了，其他学校的参观团来了，甚至连他娘礼部都派遣专员前来观摩指导。
其场面壮观程度，堪比副校长卞京的葬礼。
卞京：“？？？”
不止学生们懵，老师们也懵。
光听说这次考核有些特殊，可是没想到有这么特殊。
这是考核？这是来索命的吧。
也就只有几个资深的教授级别，才大致猜出来一些可能，但是也不敢确定。
算上京城来的专员，一共有一百七十三名老师参加盛典，二百二十九名毕业生前来观摩学习，四名礼部特派官员，二十二名冰城官府陪同人员，以及一百零九名朝廷随行人员。
总计五百三七人。
反观冰五行这边，参加考核的九系教授、导师、再加上参加比赛的学生，一共也不过五十多人。
十倍的参观比率，带来了巨大的压力。
也是在这天，冰五行的全体学生，以及大部分老师才知道，一直没有露过面，坐镇后方统筹大局的校长，竟然是礼部侍郎。
真正的一品侍郎。
来到这个世界后，路阳也对朝廷编制有所了解，六部中的礼部，相当于前世他认知中的外交部+教育部+文化宣传部等等。
其中一把手是尚书，相当于正部级，但是掌管的权利可比单一的部级官员要高得多，属于朝廷正三品官员。
二把手就是侍郎，算是副部长级别的，朝廷官职正四品。
侍郎也分品级，一二三种，好像是负责不同的职务，这些细节路阳没查到。
再往下细分，就是负责外交的理藩院；负责教育的国学办；负责宣传的传知部院等等。
除了这些，礼部还管辖着三大国学中的两个：翰林院和国子监。
按照前世的标准，翰林院约等于官员考核学校+中科院+社科院+各种最高机构研究员的统称，一般在翰林院就职的，都是最顶尖的人才。
冰五行给学生们发放的腕表，便是翰林院今年最新的符文科技产品。
国子监就是华夏公立的最高学府，和其他顶级学府不同，国子监不对公招生，只从朝廷官员家属或者从小培养的尖端人才里，选择加入。
除了这些人以外，还有军部军官升职培训、以及特招生才有可能进入国子监学习。
像每年一度的华夏高校青年大比，获得前三名成绩的，都可以进入国子监进修一年，这对于学生来说，可是有着绝大的诱惑力。
能进入国子监，就代表着走上了成功的捷径，就算在里面什么都没学到，等毕业后，单凭“国子监进修”的这份履历，就会成为万人哄抢的热门人物。
更何况，能进入国子监的，又怎么可能又泛泛之辈。
在所有学生加老师目瞪口呆的眼神中，校长率先走向了演讲台。
这个演讲台是临时搭建的，虽然只用三天的时间，却一点都不简陋。
动用了土系、木系、金系共计二十多名大师级设计师和工程师，日夜兼程的赶工，完成了这个庞大的永久建筑物。
演讲台坐落在冰五行北院的一片空旷的平地上，北院本来就是规划用地，从拿到这块地后，就一直没有使用。
在这片堪比某著名广场的巨大平地上，仅用了三天时间，就建造出了一个巍峨壮观的建筑。
说是演讲台，其实不如说是个巨大的楼体，而在三层的演讲台，只不过是这个庞然大物的一小部分。
不过居然设计初衷是为了演讲用，所以在正式为这栋建筑命名的时候，还是沿用了最开始的设定，叫做演讲台。
“同学们，我想你们绝大部分甚至所有人都不认识我吧，那我就先介绍一下——我叫易天盛，任冰城五行学院校长一职位，同时也是礼部一品侍郎。”
台下众人鸦雀无声，虽然内心极度震撼，但却没有一个人敢交头接耳。
所有人都目光都集中在这个中年人身上。
易天盛看起来十分年轻，最多不超过五十岁，这还是通过沉稳的气势和强大的气场来判断的，如果单从相貌上看，说他四十左右都有人信。
要知道冰五行教授中，最年轻的刘正军都已经四十八岁了，怎么想这么身居高位的神秘校长也不可能只有五十岁吧。
如此就只有两种可能：一是这校长后台强大，是个依靠势力上台的草包。
不过从他沉稳如山岳的气势，以及凝练如电的目光来看，这绝对不是个草包。
甚至学生们接触过最厉害的人物，都比他逊色不少。
当然了，路阳除外。
作为跟修道界扛把子有过深接触的他，把校长和天师对比一下，也就能得到了大概的数据。
这个易校长肯定是比不过老天师的，他虽然气势更为庞大，但是锋芒太胜，相反老天师张南城已经到了返璞归真的地步，只要他不展露实力，任谁看来都只是个普通的老头。
天师是渡劫境，渡劫和大乘差距不会这么大，如此看来，这位校长应该是合体境，至于是合体哪个层次，就不是路阳能揣测出来的了。
他在猜测，学生和老师们也在猜测，既然已经断定这位校长不是草包，那就只有第二种可能了：易校长的修为已经到达了驻颜的境界，甚至能做到改变身体机能，返老还童。
学生们不知道这是什么境界，到了导师和教授级别，根据这个线索就能大致推测出，校长的境界在合体中期左右。
讲台上，易天盛停顿了一下，就继续说道：“今天这场月考，将注定会成为冰五行建校史上的一次盛会，本次获得前三名成绩的新生，将获得一个神秘奖品，同时取得前三名的老师，也可以获得一次莫大的机缘。”
“具体的规则，稍后我们在讲，我现在只想问你们一句：你们修行，到底为了什么？”
也不知是校长气势太盛，没人敢回话，还是所有人都在思索着这个问题，一时间竟有些冷场。
易天盛丝毫不感觉尴尬，他就站在离地十多米的高台上，静静的看着众人。
这个问题，虽然一直都在被提起，但是也一直没有个准确的答案。
修行为了什么？
从远古时期，修行是为了活下去。
上古时期，修行是为了种族胜利，击败异族。
三皇五帝时期，修行是为了保卫来之不易的人类胜利成果，不被其他种族反攻回来。
再往后，性质也在不断地变化。
有人为了长生，有人为了获得力量，有人把这当做发家致富的手段，如此种种，数不胜数。
时至今日，修行一途已经普及，甚至可以说每个学生都接触过——虽然只有很小一部分才能真正成为修行者，但在华夏十多亿的人口基数下，这个很小一部分，也是数以千万甚至以亿计算的。
这么多拥有超越科学力量的修行者，他们，又都是为了什么目的呢？