没错这名聪明的学生正是赵爽，在周瑜水军之中，他已经培养出来了一大批可以测量和计算的学生。
已经不像刚开始那样技术人员捉襟见肘，万事不得不他去顶。
以至于每天在海上航行不得空闲。
如今除非有难以解决的数学问题，他已经不用再上船了，学数学的人逻辑思维能力都很强，对于和数学关系密切的自然科学也非常感兴趣。
尤其是赵爽，时常与蒋铭祖见面对他赞不绝口的书院早已充满了兴趣。
所以偶尔得了空闲，也会前去旁听。
走进新学期开学第一课，他自然也不会错过。
“请先生为我们展示。”
赵爽说了一句。
“请先生为我们展示。”
几百个人同时附和了起来。
董良便先将那一堆杂物中的几个纸灯笼拿了出来。
“这个东西，我给它起名叫做孔明灯。”
马良在后面笑着，他也不明白董良为什么要把这个灯用诸葛亮的名字来命名。
难道是因为和诸葛亮关系好？或者是为了感谢诸葛亮帮他料理婚事吗？
董良将孔明灯翻转过来，露出来了孔明灯的底部。
“大家看。底部是开口的，那么灯内的空气与外面的空气便是流通的，两边的力量便是平衡的。”
“如果我们想要让这个灯升空，就要人为的创造出来一种浮力，让这灯内的空气作为一个整体，它的密度比外面的空气小，这样就像是把一个木头块儿扔在水面上一样，可以漂浮起来了。”
“我明白了，我明白了！！”
“我也懂了我也懂了！”
“兄台，你到底明白什么了？”
“对呀对呀，兄台，快说说你到底懂了什么？”
董良将原理简单的阐述一遍，这一下，已经不仅仅是赵爽看明白了这一切，许许多多在物理学科上比较有灵性的学生便已经都明白了。
而最困惑的就是那些生物的的学生。
如今虽然分了科目后，仍然是经常要大家互相学习彼此的理论的，但毕竟还是有个侧重点，相比较而言，生物学科的学生对于物理接受的最差。
“你们看，我们要让灯内的空气的密度小于灯外的空气，那么就要扩大灯内这些空气的体积，密度不就是这样得出来的吗？”
看出来门道的学生被催促着开始解释。
“那怎么扩大体积呀？”
但说到这儿，还是有学生困惑的挠头。
“哎呀，你好笨啊。”
“就是就是，不是说了吗？这是一盏灯。”
这个比较木讷的学生被两个好友一番教育。
“灯又能怎么样？”
“这既然是一盏灯，说明是要生火的，生火里面的空气就要被加热，想一想上学期学的热胀冷缩的理论，再想一想密度的基本概念，不就可以明白了吗？”
“哦哦，我明白了，我明白了！”他此刻也想明白了脸上绽放了欣喜，两手击掌。
“原来如此，原来如此，空气之间的联系比固体和液体更加的松散，只要稍稍加热便能迅速的膨胀，如此一来，它的体积大大的增大，灯笼内部的空气就减少了，质量自然也大大的减少，对比外面的空气，一个密度更小的木头块儿便出现了可以漂浮于空气之上。”
终于被彻底的点醒了。
这个木讷的青年只是脑子转的不快，但是当有人给他点明了观点，他滔滔不绝的将原理想明白了。
看的出来他平时的基础理论学的还是比较扎实的。
董良看着场下思维发散的学生们，也满意的点头，忍不住的满面欢喜。
靠他一个人能将这科学推进到什么程度呢？当然要考无数的有知识的学生，发散自己的思维，努力去探索。
这些人啊，都是未来的希望啊。
如果董良一开始不点名，手中拿的是一个灯，众人可能还反应不了那么快。
董良既然说了这是一个灯笼，那自然要有火焰，火焰加热，再和密度联系在一起，众人便很快的就想明白了。
让学生们主动的发散思维，想明了其中的原理，董良便将这个孔明灯放在地上。
从马良手中接过火种，将火焰点燃。
火焰在灯笼中摇曳着散发的光芒非常微弱，尤其是现在已经是白天。
但光芒虽然暗淡，却不妨碍它内部的空气在被逐渐的加温。
不多时，这个孔明灯便缓缓的漂浮起来。
简简单单一个白纸糊的竹面灯笼，此刻吸引了几百天之骄子的目光。
说不定连两个铜板都不值得，一个破灯在这些学生的眼中却如同稀世珍宝一样。
所有人都目光热切的看着这个简陋的孔明灯缓缓的升空。
从地上渐渐爬升到与他们目光平齐的地方。他们又抬着头，看着这盏灯继续往上飘啊飘啊。
明亮的天空直视起来，让他们的眼部有些不适，但是没有一个人舍得低头，舍得眨眼。
看着这个孔明灯越飘越高，越飘越高，一阵微风吹过，似乎没入了白云之中，在白天放孔明灯并不是一个非常好的时间。
正如月明星稀一般，有着发着巨大光芒的太阳，孔明灯的光辉完全看不到，董良又专门选择了最经典的白色来糊灯，与这冬日惨白的天空的颜色一般无二。
所以很快的，这盏灯便看不清它在哪里了。
董良早已猜到了这种情况的存在，但还是选择了孔明灯的最经典款式，也许只是为了心中的情怀。
这毫不起眼的一盏灯，只在人们的期盼中停留的不到半刻钟的时间，便已经消失不见。
有点像科学中转瞬即逝的灵感，又有点像人们拼尽全力才能艰难抓住的希望的尾巴。