建尊喊了一声：
“风老师，任务完成了。我们拿到了所有有字的纸牌。”
“我们看懂了两个汉字，英文字母，就是看不懂这个数字。”
“你能告诉我们，这个数字是什么意思吗？”
吴雷喊道。
头顶的喇叭响起了风玉堂的语音：【嗤嗤！训练室后面有一扇门，你们从后面出来，我在那里等你们。】
“风老师要求我们从后门出去。”
“也许，出去了就会告诉我们。”
“出去。”
“走。”
※※※
建尊不经意间看到了，智能表显示的草精基因融合进度：
“百分之15，你们呢？”
四个人相互看了看各自的进度：
刀七，百分之8
最雄，百分之11
牛帮，百分之10
吴雷，百分之8
刀七，吴雷是相同的，都是百分之8，其余的都在百分之10以上。
“你们的进度都达到了10以上，就我和刀七的低一点。”
“也低不了多少呀，我们的进度也快不了多少。”
牛帮说。
“要不你和我换一下。”
“没问题，但是这个不是想换就能换的。”
※※※
从训练室的后门出来，来到了另外一间摆满了小格子房间。每一行，每一排，都有人那么高。
“鞋柜？”
“也许不是放鞋子，而是放其他东西的。”
“那么这个数字是什么意思呢？”
牛帮，吴雷还在讨论的时候。
建尊发现，这里面每个小格子的编号都是独一无二的。于是，找到了数字为【8】的小格子，却发现需要两位数的密码才能打开小格子。
自己没有密码，看来要去问一下风玉堂才知道。
建尊正要喊话的时候。
发现最雄站在数字为【12】的小格子旁边。
建尊走过来问：
“你也在研究？”
最雄点头：
“是啊。”
“研究出来了吗？”
“我还在想。”
“那就不打扰你了。”
“我们可以一起研究呀。”
“你不介意，那就一起琢磨琢磨。”最雄又思考起来：“英文字母是我们名字的拼音，那么，这个数字是什么意思呢？”
建尊回忆了一下，自己的名字中的【建】，笔画为8，小格子的编号也是【8】。
建尊突然想到了什么：
“难道是？……”
“你想到了？”
“对，想到了答案，也许是？也许不是。”
“是什么？”
“不知道，我需要确定一下。”
建尊在【8】的小格子，将机械转轮密码锁，依次转到了：8，1，0。
小格子“卡当”一声打开了。
“密码对了，既然打开了。”
“你是怎么打开的？”
“你名字的总笔画，就是打开小格子的密码。”
“你试过？”
“试了，所以打开了。”
最雄也默默的数了一下自己名字的总笔画，于是，把机械转轮，转动到了1，2，1，2。
卡当！锁也打开了。
“你说得对，果然是名字的笔画。”最雄把这事告诉了其他的学生：“大家听着，密码其实很简单，就是自己名字的笔画。”
听了最雄的说法。
牛帮快速的滑动机械轮子到了4，9。
刀七的密码最简单，只有两位数2，2。
吴雷把机械锁的数字调节到了7，1，3。
“我打开了。”
“我的也打开了。”
刀七，吴雷高兴的说。
建尊拿出了里面的东西：
“是一张图纸。”
刀七：
“我这里面也只放着一张图纸。”
“真的是一张图纸。”
“我这个小格子只有一张图纸。”
“我这里也只有一张。”
“除了图纸就没有别的东西了吗？”
“没了。”
“没有了。”
“风玉堂为何要在小格子里面放一张图纸呢？”最雄打开了图纸，两眼放光：“竟然我最喜欢的狙击枪？”
“什么？你的图纸是狙击枪？”
“是呀。”
最雄把自己的图纸翻过来对着大家。
牛帮也说了自己图纸上面的内容：
“我的图纸画着一支臂环枪，这是我最擅长的武器。”
“我明白了，这是一张武器图纸。”
“看起来，好像的确如此。”
刀七：
“是呀，我最擅长的武器，是弩，这上面画的好像就是臂弩。”
吴雷也说出了自己的这张图纸，画的内容：
“我玩的最溜的是近战冷兵器，又能远程投掷的武器。”
天花板的喇叭响了，里面发出风玉堂的声音：
【你们都拿到图纸了吧？】
“拿到了。”
【拿到了，就从另外一扇门出来。】
※※※
五个人走出房间，风玉堂出现了。
“你就是要我们进去取一张武器的图纸？”
“还是我们最擅长的武器。”
“对。”
风玉堂答道。
“为何给我们武器图纸？”
“你们目前是新手射击队，过不了多久，就会晋级，进入精英队。到时候，会要求上交公共武器。”
“公共武器？”
“学校发放的主武器，也就是你们在学校武器库领取的武器。”
“为何给图纸，而不是直接给武器呢？”
“这就要求你们自己去寻找制作武器的材料。”
“去哪里找？”
刀七问。
风玉堂说：
“这个嘛，我等会儿再说。现在，你们有两个选择，交出所有的公共武器。”
“第二呢？”
“等你们收集到了足够的材料，锻造成了自己独立的武器，再上交公共武器。”
“独立？什么意思？”
“就是用自己的劳动，换取成果，这就是独立。”风玉堂问道：“考虑好了吗？”