所谓岁老，羊祜五岁，蔡贞姬少少一题，蔡贞姬犯自己姐姐题，自儿子，舍手，明明道应该教育，又觉孩子小。
再加又自识系统性并适合岁传承自己子嗣，所思，交自己姐姐比较。
“让祜儿徽瑜奉茶，拿束脩，就当收徒弟。”蔡琰温道，羊祜虽长歪，蔡琰挺喜欢羊祜，反倒羊徽瑜，蔡琰觉孩子，结合自己情况，蔡琰希望羊徽瑜太清冷。
“哦，啊。”蔡贞姬倒觉自姐姐占自便宜，师父弟子关系，比姨母侄子关系近，而且师者，传道受业解惑者，性质姨母就大区别。
意味蔡琰教育羊祜羊徽瑜，而且身老师，该物教育，就必须物教育，圣人传规矩，几乎反驳方。
姨母打侄子歹顾忌一，老师因教育题，打弟子，所当情吗？
所谓教严，师之惰，古代君亲师文化体系之，玩笑情，否则，师，又如何当父字啊。
“，士异提儿。”蔡昭姬王异，段间休沐，王异将姜维抱听琴，心无心之间闲扯，姜维再大，就将姜维弄蔡琰当徒弟。
就导致蔡二小姐除非花费大量间将自身识系统性行梳，调整适合儿童习模式，行教授，否则完备将自身识教授自己儿子女儿，几乎做梦。
王异人歹科班身，虽自完全如蔡邕种挂伙，王异歹系统习识，道该怎教授一代，再加积累，老师自己孩子言传身教，最积累足够冲击精神赋智慧题。
蔡琰疑惑方，毕竟王异自己教就，根本必将姜维送，毕竟自完备传承，先自，十六岁，体就之，再其人。
一次关系，而蔡琰疑惑，王异摇摇，间，京兆尹职务啊，情并少。
“应该间教育自己儿子。”蔡贞姬叹口气道，王异目唯一一女性高官，实话，倒央打压题，而其人真努力题。