人家部隊領導也說的十分明白。
本來軍費開支就是從國民稅收裏支出的，本來花的就是老百姓的錢。
如果回頭還接受老百姓額外掏錢買的捐贈，這就是拿雙份了。
於情於理都不應該接受。
但是不接受陳大力也有自己的辦法。
“領導你看這個事兒，這麼多東西放我們村子裏也沒用啊！回頭還不是就這麼浪費了？
鎮上的學校我之前已經捐贈過了，都是同樣的書籍，再捐贈也沒那個必要。
如果咱們部隊不能接受，我回頭再處理，花錢不說，得費好多功夫。
我寫一份申請或者報告給軍區的領導你看行不行？
把情況說明一下，相信軍區的領導們會給與充分的理解。”
陳大力把話都說到這個份兒上了，基地領導也只能答應了這個辦法。
“好吧，”基地領導回答道：
“既然你這麼堅持，那不管最後結果如何，我先帶基地的所有官兵，感謝你的好意捐贈。
不過東西的話，我們不能帶回去，先在村裏存放，等回頭上面答應了之後，我們再過來把這些書籍帶回基地。”
事情到此，整個活動算是真正圓滿結束了。
聽基地領導的意思，他們回去好像還要在基地裏再進行一次雪雕活動。
今天獲獎的作品，戰士們要在那邊重新雕刻一座新的。
畢竟現在作品留在了村裏，沒辦法搬回去在基地裏給沒來的官兵展示。
而且哪有一部分人蔘與進來，另一部分人不參與的道理。
在某種程度上，算是彌補那些今天沒辦法參加活動的戰士們的遺憾。
戰士們回去後，村民們依舊舉辦了慶祝的篝火晚會。
沒來得及離開的地方臺記者，也被邀請加入了進來。
沒有戰士們的參加多少有些遺憾，但氣氛並沒有因此低沉，照樣十分熱鬧。
同時，陳大力還真的從黃頁上找到了軍隊後勤部門的電話。
打電話說明了情況之後，對方表示了感謝，並且婉拒了陳大力的捐贈。
“我說同志，我送的又不是什麼貴重的電器之類的，就是一些供戰士們閱讀的書籍跟兩張娛樂的檯球桌。
戰士們巡防辛苦，這麼大冷的天也沒辦法進行戶外運動。
我捐贈幾本書，希望戰士們能在業餘時間可以消遣充實自己。
你要說我送一些食物啊衣物之類的不能接受我還能理解，但是爲什麼送幾本書還不被允許呢？”
經過他的一通‘撒潑打滾’，對方總算勉強認可了他的捐贈請求。
不過這件事兒還需要再交給上面領導決定，並且還希望陳大力能寫一份書面的信順便附帶上要贈送書籍的名錄。
看着好歹把東西送出了，陳大力真的快要哭了。
老百姓上趕着送給軍隊東西，軍隊一個勁兒的拒絕不收。
只能說不愧是我們的人民子弟兵。
熱鬧過後，村子再次恢復了往日的平靜。
原來村裏也沒有什麼雪雕之類的，還沒感覺到什麼，畢竟放眼望去四周全是雪，看都看膩了。
也難怪很多北方城市都會舉行冰雪節日。
哪怕年年看雪，看的夠夠的北方人，也會有別樣的感受。
村民們現在又多了一個可以吹牛的事情。
沒事兒就幾個人在村口炫耀自己的作品，點評別人的作品。
陳大力他們三個則投入到了冰雪城堡的建造之中。
上次的雪雕活動已經過去了三四天，他們也開始雕刻城堡雕刻了三四天。
但是進度並不是十分喜人，或者說有點不忍直視。
這三四天裏面，他們纔將將把城牆和城堡主體中間的過道清理出來。
一想到後面還要雕琢城牆和城堡的模樣，上面的各種磚紋，陳大力就感到眼前一黑。
最開始的計劃其實挺好的，怎奈他非得要效果，再加上觀衆拱火。
沒辦法，自己吹出去的牛批，哭着也要搞完。
也就在這幾天，教授甲帶着今年實習的學生姍姍來遲。
要是能早幾點到的話，說不定前幾天的活動會更加的熱鬧。
看到村口的衆多雪雕作品，不光教授甲，後面跟着的學生們也被驚豔到了。
教授甲不提，今年初他就來過村子裏，算是比較清楚一些東西。
學生們可是第一次過來。
他們聽說前輩學長們說過這邊的考古情況，也有幸加入到了一些發掘出來的文物的研究工作當中。
知道今年還會過來這邊實地學習。
這些學生沒少跟上一批來過的前輩學長打聽一些情報。
比如這邊村子是什麼樣的，有什麼需要注意或者避諱的東西沒有。
打聽到的消息肯定全都是關於村民多麼善良熱情一類的。
但是現在看到眼前這麼多雪雕，這些學生心裏在善良熱情邊上，還多了文藝藝術的印象。
尤其是看到突然從雪堆裏冒出三個腦袋來，讓大家嚇了一跳。
回頭再看那堆雪的大小，就知道正在雕刻的肯定是一個不算小型的作品。
把教授甲和學生們領導村長那進行交接，陳大力順手邀請了一番，想讓這些學生們也留下點雪雕作品。
不過教授甲在一衆期待的眼神中沒有答應，當然陳大力也沒覺得可惜。
看到那羣學生十分失望，他不由得爲這些孩子們祈禱。
遺蹟在無人區，無人區裏現在的積雪已經有接近兩米那麼厚了。
要知道那些遺蹟當初可是在地下面挖出來的。
地下的高度加上地表快兩米的積雪，怕不是快有一層樓也就是三米那麼厚了。
現在都在可惜沒法玩兒雪，不知道過幾天他們會不會變得討厭一輩子雪。
大強本來還擔心前女友也會過來，到時候會有些尷尬。
但是他明顯想多了。
剛畢業留校的學生，怎麼可能有資格帶學生出來實習？
別的不說，光是她上面還有好幾位更有資歷的老師，更有其他幾位副教授和教授呢。
就算輪流帶學生外出實習，怎麼輪，也輪不到剛留校的她。