事情已然到了這個地步，也不能多想了，先把人救了再說。
拈花教教主就不信了，有她這個拈花教教主在，還有冷月觀出了名兒的“南焦”焦渥丹與擅長方術的寶藍在，她們幾個不能把眼前這個關給過了。
“咱們合計合計眼下應該怎麼治好卿卿。”拈花教教主望着梅櫟清瘦削的臉龐說道：“要治儘快治，卿卿的病已經拖不起了。”
焦渥丹想了想，提議拈花教教主說道：“教主，在下有個不情之請，不知當不當講。”
“都這個節骨眼了，快說。”拈花教教主不耐煩地說道。
“是這樣咱們與其用在下的醫術，或者您的南疆祕術去治，不如借用那位驪山老母的東西。”焦渥丹靈感一閃，把心裏面的想法說了出來。
“驪山老母的東西”拈花教教主還有些不知所以然，好像這個名號言猶在耳，但有些想不起來是爲何了。
寶藍腦子靈，再加上心中一直記掛着這件事兒：“焦門主，您是說驪山老母在小姐身上下的上古陣法”
寶藍也靈竅一開：“原來如此，原來如此小姐的魂兒肯定在身體裏面老老實實待着呢，不知什麼緣故，咱們找不到小姐的魂魄而已。”
寶藍覺得自己抓住了關鍵之處，整個人懨懨的神情也爲之一改。
寶藍此人本身就做不得僞，再加上拈花教教主是人精之中的人靜，看得出來寶藍是真的悟到了什麼。
拈花教教主也想起來，之前寶藍和她說過驪山老母在梅櫟清身上下了點什麼東西，沒想到是上古陣法。
這個上古陣法有什麼用，爲什麼寶藍思及於此，便笑得如此開心
寶藍也給拈花教教主解惑了：“教主您有所不知，寶藍隨驪山老母，幫着她下這個上古陣法的時候，驪山老母對寶藍說過：有此陣法在，保準兒你家小姐的魂兒跑不了，但肉身之毒與胸腹之洞太過兇猛，我也無能爲力，就留待有緣人去治吧。云云。
原來老母早已經料到了。不對不對，老母可不喜歡叫她老母，我之前不知道叫什麼，就隨口謅個先生叫着，驪山老母她老人家纔開心。”
寶藍顛三倒四說着這些話，拈花教教主也聽出了些名堂，不由得嘆了聲氣。
卿卿這孩子太苦了，絕處又逢生，是她的福氣，還是她的禍事呢
如果她是梅櫟清，她大抵覺得是禍事吧，連死也不能死透，還得被他們這些雜七雜八的人驅使着，做些自己不開心的事情。
拈花教教主一直關注着梅櫟清，從小到大，除了大魏皇帝推了她入宮之選以後的事兒，梅櫟清唯一肆意去做的事情，大概就是和大魏那個晉王爺有了男女之情吧，可是她不能允許她周家的血脈與大魏的皇族再有牽連。
真愛算什麼，假意又算得了什麼。那個大魏的晉王爺能不能拍着胸膛說，他從來沒有因爲梅櫟清是“梅家女”而接近卿卿他們大魏皇族什麼時候又放過梅家的女子
更別說大魏的皇族知道卿卿有她周家的血脈，前朝皇室的血脈，謝家人不得像聞到血腥味兒一樣追着跑過來，把梅櫟清喫得骨頭渣子也不剩。
她的孩子，她的卿卿太苦了。
拈花教教主把這些心思藏在心裏頭，等着焦渥丹說她的“不情之請”究竟是指什麼
如果她沒料錯，焦渥丹應該是想把那個人給請出來吧
好，她就給焦渥丹這個機會
“所以在下想請教主您把與在下齊名的另一個人”焦渥丹瞧着拈花教教主的臉色問道，但拈花教教主根本不想搭腔，焦渥丹只得悻悻地繼續說道：
“在下想請教主您把北莫莫如是先生給請出來，咱們也好問問驪山老母的來龍去脈，也好拿個準兒啊。”
拈花教教主聲音冷冷地說道：“不是本教主說你們，你們也都說了驪山老母她下的是上古陣法，這裏不就有一個懂上古陣法的嗎咱們何必避近就遠啊您說是不是啊，焦渥丹焦先生”
焦渥丹知道有寶藍在這裏，藉口說問驪山老母事情的這個藉口有些牽強，可是這也是沒法子的事情，不管她們一行人能齊齊整整地出去的機會有多渺茫，她也得先試一試再說。
拈花教教主接下來又不吭聲了，撫摸撫摸梅櫟清的臉頰，擺弄擺弄垂下來細碎的頭髮，令焦渥丹與寶藍好生尷尬。
最後拈花教教主嘆了口氣：“哎，本教主也是服了你們了，到這個時候還不死心。你們兩個就算見到那個莫如是又有什麼用呢那個莫如是肩不能扛、手不能提的，養在我們這裏這麼長時間，還不是憑白費糧食。”
焦渥丹面上陪笑，心裏面想着，如果在你們南疆費糧食，不如把莫如是還給他們大魏啊。
南疆這邊越不讓莫如是走，這裏頭名堂越大。
拈花教教主笑着搖搖頭道：“好，既然你們那麼想見莫如是，不如把莫如是喊出來讓你們見一見。
不是看在莫如是以前教過卿卿，再加上之前敢和大魏的皇帝老兒爭強鬥狠，本教主才養她這個閒人，要不然還不如把她剁碎了做花肥，養我們南疆的花花草草呢。”
焦渥丹與寶藍沒想到拈花教教主這麼容易就答應了，都是一副不可置信的模樣。特別是焦渥丹，也拿不準是不是莫如是的情況如她所想的那樣。
不管怎樣，莫如是還是得救出去的。不爲藍將軍她們不辭辛苦跟着她們不遠萬里來到南疆，也爲大魏的黎民百姓爭取更多一線生機的可能。
拈花教教主看焦渥丹，就像看把“迂腐”二字刻在腦門兒上的怪人，明明是冷月觀的人，行爲舉止與大魏人無兩。
難道冷月觀的人，就這點兒本事