沈雲婷把自己這幾天經歷的事和權秀珍說了。權秀珍說：“你爲你的同學還真挺仗義。她要是沒有你幫助，還不知道要遭遇什麼苦痛的事？”沈雲婷笑了一下說：“她是我的好朋友。她有了難事，我必須盡力幫助她。”“有你這樣的朋友真好。”權秀珍話鋒一轉說，“校領導給咱們**會派任務了，要咱們調查研究全校**的學習和生活，有什麼興趣愛好，關心什麼事。我想把這個任務交給你，你看行麼？”沈雲婷稍微猶豫了一下說：“行。我有信心把這個任務完成好。”“有你這話，我就放心了。”沈雲婷就這樣在權秀珍那裏領了新任務。</p>
沈雲婷回來，先到圖書館裏把心愛的書還了，那《資本論》的第一卷總也看不完，也只能先還了，下次再借。那本《劍術》她都看完了，做了筆記，而且習練了起來。</p>
她又借了幾本社會學的教科書，耐心翻閱，在裏面尋找解決問題的辦法。她在其中一本書裏找到了一個針對閒暇時間安排的研究體系。研究人們如何安排閒暇時間，就能整體上把握人們關心什麼事，大家都有什麼興趣愛好，人們都有怎樣的生活。沈雲婷仿照書中的調查問卷，根據大**的具體情況設計了一份調查問卷。網沈雲婷把這份調查問卷拿給權秀珍看，把自己的想法也和她說了。權秀珍說這問卷設計得很好，想法也是可行的。分派了兩女一男三個人給沈雲婷，讓她組織他們發放問卷，進行抽樣調查的工作。沈雲婷打印了一百份問卷，用的都是回收再利用的單面白紙。沈雲婷給他們每個人發了25張問卷，自己也領了25張問卷。她先把這些問卷帶回宿舍，自己和七位舍友共填了八份。沈雲婷看了一下這些問卷，她自己的閒暇時間主要是用來讀書，練武術。陳玉娟的用來練舞蹈，讀書，參加社團。李佩蘭的用來讀書，寫作。肖月華的用來畫畫，讀書。王思捷的用來讀書，練武，參加社團。崔東玉的用來讀書，參加社團。李婉萍的用來讀書，做手工藝品。秦倩雪的用來上網，逛街。她還有17份問卷需要發出去請人填好。她選擇了一個在中午下了課要喫飯的時候，在食堂前的路邊發問卷。這天正颳着很大風，風捲着沙土到處揚撒。沈雲婷發問卷的工作意想不到的特別困難。她不好意思攔住男生髮問卷，只攔住女生髮問卷。好多女生都是衝她擺擺手就走了，沒有誰願意在大風裏停下腳步來填問卷。她在風沙陣裏站了二十多分鐘，只找人填好了兩份問卷。忽然聽到有人和她說話：“怎麼在大風裏站着，幹什麼呢？”她眯着眼睛看不清這人的面容，只聽聲音知道是個男生，而且說話聲很耳熟。等他走近了，她認出他是魯俊剛。她回答說：“我正在發調查問卷。”“大風天沒人願意填問卷。你別在這裏受罪了。把問卷都給我，我幫你發。”“謝謝。怎好勞駕你！”魯俊剛把沈雲婷手裏的問卷都拿了過來說：“都給我吧，你放心吧，準能給你辦好。”他又關切的問，“還沒喫飯呢吧？”沈雲婷點點頭。魯俊剛握着她的胳膊肘就往食堂拉。沈雲婷一擡胳膊肘，擺脫了他的手說：“好。去喫飯吧！”</p>
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