先前黃敘幾人便是在討論將來要去那個院。掐指算來,黃敘幾人如今入學已近三年,馬要面臨大考和分院之事,不過幾人倒是都沒將大考放在心,以他們幾人的能力,通過大考自然不在話下,唯一需要考慮的是日後如何發展。
黃敘已然想好了要去尚武院,逼近他老爹黃忠在太平軍效力,他對太平軍自是有所瞭解,如今雖然天下安定,無戰事可供太平軍陣。但是通過他和他老爹黃忠的通信,他自是知道太平軍這三年來都在刻苦練軍。據說這是天師的意思,所以他猜測日後太平軍少不得有打仗要打,如此一來,自己有機會陣殺敵報答天師的恩情了。
馬超雖然性子直,不太愛動腦筋,但是心卻是明白,自己自小好武,只有去了尚武院繼續學習武藝,纔是自己最喜歡的。所以他早打定了主意。
司馬懿相起兩人來尚且年幼,他還沒有什麼定性,在這件事他其實有些迷茫,所以之前他便問過他老爹司馬防。司馬防如今不但官復原職,還高升數步成爲了朝的議郎,有了參與朝政的機會。對此司馬防自是對張平感激不已,雖然距離公卿的目標還有距離,但司馬防相信按照這樣的趨勢下去,自己位公卿不過是早晚之事。所以當司馬懿來問他之時,他毫不猶豫的便讓司馬懿選尚武院,倒不是他想要司馬懿習武,而是因爲這尚武院有謀略科。他跟隨張平越久,對張平的瞭解越深,越知道張平對太平道未來的規劃,雖然他不太明白如今天下承平,爲何張平還要如此拼命的讓太平軍加強軍力,怎麼看他也不像是有謀反之意。不過張平對兵事的看重司馬防自是看在眼裏記在心,所以知道尚武院纔是司馬懿最好的去處。看着學業有成的兒子,司馬防也是不由心感慨,想當初被綁架般的讓司馬懿入了太平學宮,如今卻慶幸不已。
太平學宮之所以如此之火,乃是因爲張平的第一批親傳的四十名弟子有不少人學成畢業了。而這些學成畢業的弟子進入太平道和太平軍各處後便大放異彩,以遠超他人的能力迅速間便脫穎而出,成爲不可小覷的力量。張平的大弟子張一如今業已十七,在太平軍麾下效力,因武藝不凡,又兼具謀略,原本張一的加入還有不少人不服,對其進行挑戰,可惜不論武力還是謀略,卻都不是張一的對手,敗下陣來,這一下才讓太平軍衆人心服口服,最後更是深的張燕喜愛被其收爲義子大力培養。
再如張二、張三二人,一人師從張仲景,一人深的華佗真傳,兩人奉張平之命在雒陽城設立太平醫館,開館授醫,僅僅半年時間,便已救人無數,被雒陽城百姓奉爲神醫,遠近不少人都來求醫問藥。
再如斷了一臂的張三十,自從斷臂後,便刻苦學習,苦讀道藏,學習醫術,後來被張平安排去了太平道在陳留新開設的道觀,一年時間便將道觀經營的遠近聞名,香火旺盛,陳留城都知太平觀有一獨臂道人,道法精深,醫術高明,很是了得。至於其他弟子也各有安排,有的去了太平在各地設立道觀,有的常駐道觀行醫,有的進入到太平軍成爲了擔任基層軍官,有的則留在了太平學宮幫助主持學宮事物,當然也有年紀小的繼續在學宮之深造研習的。
原本若僅是如此,不過也是太平道內衆人皆知太平學宮培養的弟子能力不凡罷了。可是不知該說運氣好還是運氣不好,潁川學宮有學子到雒陽遊學,聽說了太平學宮,便門想要拜訪討教,卻不知怎的起了爭執,一下子鬧的兩大學宮各自不服,在張平拜訪了潁川學宮山長陳紀後,兩大學宮決定展開一場大。大分爲禮、樂、射、御、書、數六大項,原本按照張平的想法算不加道,也要加醫和工,否則對太平學宮太過不公平,結果最後再商議下改爲了禮、樂、射、數、法五大項,每項各出三人試。看着這幾項樂和法太平學宮根本沒開設,這不是明擺的要輸,不過張平自知這是當今主流,也無法反駁,只得默認。
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