窮苦村裏人出身的他深切的知道窮人要讀書識字是一件多麼不容易的事情，所以他還是蠻想做點什麼的。
所以莫大河還是蠻糾結的，學堂到底辦不辦，收費呢不然就不收費了。
爲了這個，莫家二房還開了一個會議，莫家二房在知道莫大河還是有些想辦學堂，爲村裏做點事的時候，都舉手表示同意。
大家本來也無所謂，辦學堂是好事，家裏現在確實是不缺這項營生了，但不妨礙做做好事。
但是在收費方面有了分歧，莫大河想着不然免費，不然減免掉，反正家裏也不缺這個錢，可莫小遲他們是無所謂，父親高興就好，但是莫雲飛不同意，她的理由很簡單：辦學堂是好事所以她不反對，但是辦學堂其實很辛苦的，要管那些孩子，學費不收的話肯定是不行，誠然現在學堂少，家庭困難供不起孩子的也不少，但是免費的機會他們比較不會珍惜，而且莫大河這樣還得罪人，萬一有人單純的爲了佔便宜呢
不要說什麼這個時代的人淳樸，再淳樸的時代也有惡人
對於莫大河說的有些孩子困難供不起孩子讀書，莫雲飛就持不同的意見，做好事不一定要免費，他們可以換種方式，像之前就說過的，可以以物易物，也可以按日結算，或者是按月結算，可以日常的蔬菜，也可以用糧食，甚至孩子跟家長們只要勤快一些，上山撿柴火，摘野菜，多種些蔬菜糧食，還有去河裏捕魚蝦，自家養的雞鴨鵝等等的，或者自己做木工活，等等的，都可以抵扣學費，實在是不行，把學堂的衛生也承包出去，或者給學生們一些勤工儉學的機會，總之各種各樣的可以算的上價值的東西來資抵學費都可以，這樣還能讓孩子們珍惜，也可以讓所有的孩子都上得起學。
大家聽了，頓時就被莫雲飛說服了，而莫大河更是聽得連連點頭，覺得這個法子其實挺好的，哪怕是家境不行，只要孩子自己比較勤快，都可以讀得起書。
至於說他自己辛苦一些嘛，這個倒是沒有什麼關係，而莫雲飛則還跟莫大河說：這也沒什麼辛苦的，可以先想想用什麼方法，大概多少錢，如果還遇到什麼情況，回頭再討論，就把最基本的定個價兒，然後莫大河跟莫小辰一起管理，也算是鍛鍊莫小辰的一種能力，就是他們也可以跟着算一算，鍛鍊一下自己的算數能力。
還有就是鑑於現在孩子都喫不飽的問題，莫雲飛倒是還有個提議，就是所有來讀書的孩子，他們管三餐，這個算在學費裏了；筆墨紙硯有需要的可以找學堂購買，全部成本價，這個是要另算的，本來也是麼，之所以這樣，那是因爲現在他們印刷廠在呢，紙跟墨的價格絕對是低到不能再低了，成本價給他們，肯定比他們自己去買划算多了，而且統一購買毛筆的話，量大也是有優惠的。
教材的話，則由學堂統一免費提供，但只每人一本，損毀的，再要的話，就要花錢買了，或者用物交換，按市價。
因爲定的可以用東西抵扣學費，所以到時候糧食跟蔬菜肯定不會少人送來的，哪怕是沒有，也可以直接在村子裏購買；按照比外面收購價格高一成，低於市價一成的價格收；畢竟他們這個本來就不掙錢，只是爲了做好事，但是總不能虧本吧
只要虧本，這學堂就辦不久，所以莫雲飛的意思是最好是能連莫大河的教書費都掙出來，這樣一來，哪怕以後莫大河不在這裏教書了，也好找個接替的人。
還有一個是住宿的問題，現在的孩子跟現代的不同，就是現代的孩子，那窮人家裏的都要幫着做些力所能及的事情，幫家裏分擔。
尤其是現在的人沒有什麼午睡的習慣，據說只有大戶人家纔會有這閒情逸致，像莫家二房都是在她的影響下，慢慢的有午睡的習慣。
所以莫雲飛覺得住宿是個問題，既然要蓋學堂的話，又是長久的使用，倒不如直接花錢蓋房子，或者讓村子裏出錢蓋，都可以，但是一定要把宿舍、食堂都規劃好了。
當然了，在入學前，所有的家長都要籤一份責任書，上面會列上莫大河的責任，跟家長的責任，超過範圍的，如果出了什麼事，可不能賴在他們身上，如果是他們的責任，他們肯定不會推卸，但不是的話，也別想來佔便宜。
有了莫家二房的支持，莫大河心裏就有底多了，然後去跟莫村長商量。
自從跟莫村長說想在村子裏辦個學堂，教書時，莫村長就熱情高漲，都沒有聽說學費是多少就表示支持。
再聽說一年只收一兩銀子，沒有的可以按月，或者是用東西抵扣學費，哪怕是柴火，只要是等價的就可以時，莫村長就更是支持了。
對於莫大河提出的場地問題，當時就表示場地的事情不用莫大河操心，怎麼說也是村裏的大事，莫大河出了力，雖然還掙了錢，可這對村子裏的好處是極大的，要知道別的村有一個秀才辦的學堂那個村子的尾巴都要翹上天了，而他們這個可是舉人呢，不是更厲害
所以當即開了全村大會，都不用動員，一聽說莫大河要辦學堂，大家都表示支持，即使是村子裏的那些碎嘴的婆娘聽說這件事都只有贊好的。
莫村長開會的議題則是讓大家趁着農閒時把學堂給整出來，這可是光宗耀祖的大事啊，要是能再出幾個不錯的孩子像莫大河他們這樣的，他們村可就要發達了。
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