第五章 各具特色的學校女老師

      喆滕的教師生涯就在她二十歲花一樣的年紀開始了。她所在的縣城，整個縣城遍地都是學校，從小學到初中再到高中，應有盡有。都是統一的寄宿制學校。而這些學校裏的老師也都是來自各個師範類院校的畢業生。這些教師都很年輕，剛剛從學校走出，走上工作崗位，對工作相當認真負責。由於又幾乎是未婚人士，所以全部心思都撲在教學工作上。他們日以繼夜地和學生打成一片，取得了十分優異的成績。這也是周邊甚至更遠地區的人們爭先恐後地把自己的子女送進這個非常有靈氣的縣城的原因。

      與喆滕同住的有不同年級的各科老師，其中令她印象最爲深刻的一位老師是五年級的班主任。爲什麼印象很深刻呢？因爲這位老師有些特別。雖說來自出美女的地方，圓圓的臉蛋，腦後扎着一個馬尾辮，教學任務也很出色。但是她與衆不同的地方就是她睡在下鋪，牀鋪下面的地上丟滿了好多隻鞋子。這裏沒有用擺放而是用丟這個詞，可以想象，當時牀下是多麼地令人恐懼。喆滕只記得當時牀下到處是各種姿勢被丟棄躺在地上的高跟鞋，非常亂。但是就是這樣一副場景，絲毫沒有影響到作爲五年級教學能手耀眼的光環。這位老師標準的動作就是隨便從牀下扒拉出不同方向東倒西歪的兩隻鞋穿上就向教室跑去。

      和這些主課老師相比，喆滕就顯得清閒多了。雖說一天二十四小時也都在學校，但是她早晨不用那麼着急起牀，而是磨磨蹭蹭地起來收拾完畢，用自己從市場上買回來的電熱杯煮上一小杯掛麪當早餐，裏面放上醬油鹹鹽什麼的。她的課程一般都集中排在上午三四節課，還有下午第一二節。直到現在喆滕都記得，每次來音樂教室上課的小朋友們都十分開心，紅黑的臉蛋上洋溢出幸福的笑容。每當喆滕打開電鋼，彈唱一句，孩子們學唱一句，然後幾分鐘後整首歌全部學會，喆滕就彈伴奏，孩子們用嘹亮而興奮的聲音唱出整首歌，就連尾音都回蕩在教室的整個上空。孩童們的快樂真的好簡單，能夠盡興唱一首歌就很開心了。雖然喆滕教孩子們歌曲，但是樂理也得學，當她站在高高的講臺上在黑板上畫着五線譜時，忽然她腳下一位一年級胖乎乎的小男孩兒伸出胖嘟嘟的小手在她新買的黑漆皮鞋面上摸着，一邊輕輕摩挲，一邊驚歎道：“老師，你的鞋真好看。”當時喆滕被這個可愛的小男孩兒萌化了，她蹲了下來，抓起男孩兒胖嘟嘟的小手擦了擦，然後很溫柔地摸了摸小男孩兒的頭說：“不用給老師擦鞋，會髒了你的手手。”

      和孩子們在一起真的十分開心。他們的心靈很純潔。在一年級的兩個不同班級裏，有兩位不同風韻的女老師。大概有二十四五的樣子，兩位女老師都長得特別漂亮，各有各的感覺。一位是長髮飄飄，就跟《新白娘子傳奇》裏的白素貞一樣漂亮。一位是臉上有些斑點，但很時尚的女老師。同樣年齡的兩位女老師教學方法卻不同。白素貞一樣的女老師不僅人長得美，對待小孩子們也特別溫柔，從來都是輕聲細語地教育着孩子們。大方時尚的女老師來自大都市，但教學方法比較硬，只有一年級的小孩子們，時常被她叫到辦公室揪住就是一頓打，小孩們挨耳光簡直就是家常便飯，有時好多小孩兒排成一排等着捱打。但是奇怪的是這兩個班的小孩兒學習都很好。當時教音樂的喆滕不方便發言就那樣靜靜觀察着。

      都說窮人的孩子更懂事。由於喆滕所在的這所學校處於縣城邊上，所以很多小孩兒來自於附近的村莊。父母的條件都不是很好，有些就是莊稼人，但是他們花高價也要送孩子進這樣出成績的名校。其中上面那位白素貞一樣溫柔的女老師班裏就發生了這樣一個感人的故事。

      一年級的小女孩兒也就是六七歲。每天早晨學生們會在老師的帶領下來到食堂喫飯，每人會發一顆煮熟的雞蛋、一個麪包、一碗牛奶等食物。就在小孩子們去上課之後，每個宿舍都有生活