今日一大早，南山村中所有的八到十五歲的孩童，全都在父母的陪同下，來到學堂前面的空地。
朱乾其實原本不想舉辦什麼儀式，但是族長與村人都說：“師道不可廢也！”
於是，朱乾便被衆人按在學堂前的椅子上坐着，等着一個個的孩童，依次上前跪拜敬茶！
並奉上束脩！
因爲之前說好不收錢財，因此束脩沒有一文錢。
有的是一張繡帕，有的是一雙襪子，有的是一塊方巾，有的是一個荷包……
細細數來，來拜師的，一共三十五個孩子，但是朱乾卻有些不開心，因爲這些孩子都是男孩兒！
作爲後世來人，自然對這等愚見十分唾棄！
於是，等到這些男孩兒們拜師完畢之後，便冷着臉對族長道：“爲何沒有一個女孩子？”
族長笑道：“女子無才便是德！”
朱乾道：“既然讓孩子來學習，那就不論男女，我不是外面那些先生，只教授男孩子，我脾氣有點怪，必須是男女一起教！”
“先生！這女孩子學了也沒用啊！終究是要嫁人的！”一個村民道。
朱乾面色一冷，看着族長道：“這我不管，反正若是你們不把女孩子一起送來，這課，我就不講了！”
說完朱乾便起身，回到自己的院子。
這下讓一干村民們呆立當場。
隨即一衆村民商量了一陣，只能回家把年齡合適的女孩子帶了過來。
如此，朱乾的學堂便開課了。
學堂並沒有取什麼複雜名字，連牌匾都沒有。
但是，村民們卻在那天開學之後，便驕傲的對鄰村人，稱學堂爲：南山學堂。
朱乾聽來也覺得不錯，便拿了一塊木板寫了南山學堂幾個字。
這一具身體的前任，想來也是常年練字的，因此書寫起來，手感並不陌生，揮灑自如。
“一加一等於二，一加二等於三……”
南山學堂之中傳出琅琅的讀書聲。而南山村的村民也隨着這讀書聲挺起了胸膛。
誰說咱們南山村沒有教書先生？誰說咱們南山村都是不識字的泥腿子！
尤其是朱乾給這些孩子佈置了家庭作業，就是回去教會自己的父母認字。
因此短短數十天，這南山村中的村民們，也多多少少會認幾個簡單的字了。
而此時聽着村中琅琅的讀書聲，一衆村民也跟着背誦了起來，純粹是將這加法口訣表，當成了山歌民謠！
長江之上，因爲這一段的江面較爲寬闊，因此江水相對平靜。
此時，正有幾隻漁船在江上飄動，打漁的村民們也跟隨着村子裏傳來的讀書聲，揹着加法口訣表。
那王二郎，豁然也在其中。
突然，一個村民拉起漁網，隨即大聲笑道：“哈哈！好一條江團！怕不有五斤重！”
旁邊的王二郎聽了，大聲恭喜道：“你今日運氣不錯！”
“哈哈！我先回去了！讓我拿婆娘今日便烤上，先生最喜歡喫烤江團了！”
王二郎搖了搖頭，有些喪氣的道：“嘿嘿！你這傢伙！算了，今日是你那一隻個頭大，可憐我這一隻江團只有兩斤，個頭有些小了，要不然我早給先生送去了！”
一種村民們說笑着。
突然，江上起了一層薄霧，薄霧之中，出現了一艘雕樑畫棟的畫舫。
王二郎雖然驚訝，卻也