“回先生話，父親今晨大好了，已經能勉強走動兩步，父親說是土地神顯靈，救了他，等他能出門，便去給土地神磕頭。”牛水生道。
“嗯！”朱乾自然知道，因爲今天早晨，朱乾便收到了三道十分純粹的願力，這三道願力十分純粹濃郁，與昨日張忠的那一道完全皈依的心念，也只差了三分。
三道願力直接就融合成了兩道神力，就是水生一家三口所發出。
“嗯！”朱乾點了點頭，有賺頭看着王木蘭道：“你怎麼還不走？”
王木蘭道：“我以爲先生又要講課業！”
“嗯！好吧！既然都留下來了，便講一講吧！”朱乾點了點頭，作爲一個老師，面對這種天才學生，總想要多教授一些。
“上次我給你們的《笠翁對韻》中東、冬、江三篇，可背熟了？”
“背熟了！”王木蘭與水生一起說道。
“嗯，今日我便教你們第四篇！”朱乾說着，便將早就準備好的紙遞給二人。
“你們拿着，我先教你們讀，不會認識的字，我已經給你們標上了拼音。”
“謝先生！”二人對視一眼，隨即結果紙。
朱乾便揹着手開始教了起來：“泉對石，幹對枝。吹竹對彈絲。山亭對水榭，鸚鵡對鸕鶿。五色筆，十香詞。潑墨對傳卮。神奇韓幹畫，雄渾李陵詩……”
兩個孩子也是一句一句的跟着讀。
朱乾自從成爲土地神，被神力灌體之後，自己的腦袋就變得特別好用，自己前世背過的那些詩詞全都記起來了。
而這笠翁對韻，乃是學習寫作詩、詞，用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啓蒙讀物。
其內容更是包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。
從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。
所以後世纔有一個說法：《笠翁對韻》三百遍，傻子也能寫對聯！
當然這只是一個誇張的說法，若是真正的傻子，便是讓他把《笠翁對韻》喫下去，也蹦不出幾個字來。
雖然這個說法很誇張，卻也也足以說明這《笠翁對韻》，對於詩詞對仗的啓蒙，功效之強大。
等到朱乾教了三遍之後，這兩個倒黴孩子，居然能順順溜溜的背出來！
朱乾不由得嘆了一聲：妖孽！
三遍就能背！
這一篇一百多字啊！便是自己當年，也是多了，十好幾遍才能磕磕絆絆的背出來啊！
心中有些感嘆，自己這是遇到天才弟子了！
出了學堂，回了房間。
然而，王木蘭在背完之後，突然看見了朱乾課桌上的的一頁紙，上面寫了幾句詩詞。
“畫堂春”王木蘭小聲吟道。
接着牛水生也跟着看了過來。
“一生一代一雙人，爭教兩處**。相思相望不相親，天爲誰春？
漿向藍橋易乞，藥成碧海難奔。若容相訪飲牛津，相對忘貧。”
一遍讀完，牛水生搖頭晃腦，似懂非懂，而王木蘭低頭不語，若有所思。
“明日我便向求這篇畫堂春！”王木蘭暗暗道。
天色漸漸暗下來，晚飯過後，張忠便將熬好的養血培元湯，端了過來。
朱乾一口乾了，便回到房間打坐修行，搬運氣血養練魂魄。
如今朱乾的魂魄已經十分完滿，突破到陰神境界，也就在最近幾天了。
一般人，從感應到