“風景很美的一個村子，李長青先生在哪”，田廣文打量着李家坳向邱樂賢聞着。
“李先生住在山中，不在村裏”，邱樂賢笑着解釋。
“那咱們現在去山上找李長青先生”，數學研究所承擔的課程對整個研究至關重要，田廣文心中比較急切。
“田主任，李先生住在那座山的另一面，咱們上山、下山預計需要兩個小時左右，現在天色已晚，恐怕來不及了，不如暫且在村裏住上一晚，明天上午再去尋訪李先生”
邱樂賢指着李家坳背後的山巒，試探性地對田廣文說着。
“村裏有住宿的地方”，田廣文非常好奇。
“以前李家坳就一個普通的山區小村子，因爲李先生的原因，每天來李家坳的人絡繹不絕，村子裏就有人開酒家，但價格不貴，飯菜的味道還很不錯”
邱樂賢喫過一頓，李家坳村民的農家菜相較於一些高檔餐廳亦別有風味。
“邱校長說李長青先生每天清晨都會在李家坳小學講學”
田廣文未置可否，突然想到路上來時邱樂賢說的有關李長青的見聞。
“對，可惜我忙於各種俗務，雖然距離李先生只有一兩個小時的路程，但也只在開學典禮上領略李先生國學底蘊的一二，卻也聽得如癡如醉，可從未來現場聆聽，一直都深感遺憾今天藉着陪同田主任的機會，也正好一睹李先生的風姿“
邱樂賢對李長青在開學典禮上一番無問西東的言論印象深刻，第一次感受到國學的博大精深，忍不住對李長青明天清晨的講學十分期待。
“好，感謝邱校長在百忙中抽出時間來作陪，今晚我請客，邱校長做嚮導“
田廣文心繫項目，但仔細一想，心急吃不了熱豆腐，不妨放鬆一下。
“田主任第一次來溫安市，怎麼能讓你請客呢我來”
邱樂賢有意討好田廣文，說得分外熱情。
子曰：溫故而知新，可以爲師矣
在鍾南山，李長青已經調配好治療張佳葉的藥方，有更多的時間來看書。
李長青獲得儒家六經詩、書、禮、易、樂、春秋已經有很長一段時間，每當以爲自己將六經喫透的時候，重新讀一遍又有新的理解，就像是一座取之不盡用之不竭的寶藏，而李長青的儒學素養也愈發的精深，眉心泥宮丸學海的浩然正氣如煙波浩渺，在大海的中間卻又一粒散發着璀璨光芒的種子。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
李長青在深山中以歷代聖賢爲師，終日埋頭苦讀亦只是讓學海變得更充實一些，可見要在學海中建立一座文宮的艱難。
山裏的清晨似乎比城市來得早一些，才四五點就有公雞開始打鳴。
田廣文醒來就睡意全無，想着昨天的經歷如夢似幻，李長青真有人們說的那麼神嗎
邱樂賢到睡得很香，一覺醒來全身舒暢。
操場上前排已經站滿了人，猶如翹首盼望自己心儀偶像出現的狂熱粉絲。
“都來聽李長青先生讀書的”
田廣文很難想象在深山中，一大早就聚集着大量的民衆只爲聽一人講授國學，訝然不已。
如此場景，即便在燕京大學，也只有當年季羨林季先生尚在時纔有過這等景象，難道說李長青李先生在國學上的造詣能與季先生並駕齊驅
但隨即田廣文又搖搖頭，季先生一生皓首窮經，縱使李長青先生對國學頗有研究，又怎麼能和季先生比呢
“你外地來的吧，要不是爲了能在現場聆聽到李先生的教誨，誰會一大早不睡覺跑到個山疙瘩裏來”
在田廣文思量的時候，身旁一位二十多歲的年輕人目光打量着田廣文，然後開口說着，目光卻不時的瞥向李家坳小學身後的方向。
“李先生來了”
本來嘈雜吵鬧的操場，立即安靜下來，好似敲響了無聲的上課鈴音。
田廣文看見一位衣着普通的年輕人在衆人的矚目下緩緩走到了操場的中間，臉上掛着淡淡的笑意，如初升的陽光一般給人一種很溫暖的感覺。
“有而不居曰謙。艮內止、坤外順，謙之意。地卑下，山高大而居其下，謙之象。“
“以崇高之德而處於卑下，謙之意也。”
“謙者，屈躬下物，先人後己，以此待物，則所在皆通，故曰亨。而小人行謙則不能長久，惟君子有終也。”
謙卦艮下坤上，爲地下有山之象。
山本高大，但處於地下，高大顯示不出來，此在人則象德行很高，但能自覺地不顯揚。謙的人像山一樣，從不炫耀自己的秀麗，也從不掩飾自己的禿石和斷崖。
李長青用易經六十四卦中的謙卦來闡述論語、孟子等經典中有關謙的理論，宣揚君子之道，有如春風化雨，給在場的聽衆帶來潤物細無聲的滋養。
“若李長青先生此番言論能夠得到推廣，學術界的風氣可以大爲改善啊”
田廣文聽後感觸頗深，想着當今華夏學術界人浮於事的狀況在內心讚歎道。
“可惜李先生就像是高山上的雪蓮、幽谷的蘭芝，雖然芬芳雅緻，但卻尋常難得一見“
邱樂賢亦在高校沉浮幾十年，才當上溫安學院的校長，見慣了學術上的各種勾當，又想到李長青的風格，不由衷禁感嘆。
在田廣文、邱樂賢思緒萬千的時候，李長青悄然回到了鍾南山上。
“咦李長青先生呢“，田廣文回神，操場上的人在有秩序的散場，李長青不知所蹤。
“田主任彆着急，李先生應該是回到山上去了，我陪你上山，至於李先生是否願意見你，就不好說了”，邱樂賢說道。