筆趣閣 > 風騷重生傳 >第一千一百七九章 奇異的效果
    在課內討論上,大家紛紛出主意。有的人分析了一下家長的要求,發現家長的目的並不是讓孩子去觀摩婚禮,按照關係遠近,更多的時候是爲了給面子,同時也是爲了在掏紅包之後,能喫回來一點。知道了家長的想法之後,這再看一看梁雯的要求,那都不用賈鴻漸老師說話,大家自己就發現了可以談判的地方。比如說可能不能遲到早退啊,能不能帶書什麼的去啊。誒,經過大家這麼一分析,梁雯突然發現,這之前稍微有點困擾她的事情居然就不是事情了“”更新最快,全文字手打

    她之前也不是多反感去參加婚禮什麼的,主要就是想用更多的時間看書,多學點東西。的確如果能遲到早退,就是在筵席快開始的時候纔過去,然後自己喫完就走的話,那她倒是也能接受,而且估計爸媽也沒啥問題,畢竟是孩子回家學習,這種事兒家長怎麼可能反對呢本來她覺得還挺頭疼的事情,沒想到按照賈老師的指導以分析,居然都不是什麼事兒了

    這可真是讓梁雯喜出望外了,她可是從來沒想到,這個賈老師教的課,居然實踐性這麼強,居然剛上了一節課,那就能學以致用了而且這賈老師也沒怎麼講原理等等概念,就是跟大家聊聊天,問問問題,居然就能讓大家都懂了怎麼談判了,這太神奇了“” 看最新章節

    沒錯,覺得神奇的不只是梁雯,班裏的其他同學那都覺得新奇無比,這樣的課。他們可是從來沒上過的其實別說是他們了,這年頭國內有幾個高學歷的是這麼上過課的啊甚至這種互動性這麼強,可操作性這麼強的課,他們都沒上過。更不要說是賈鴻漸這種爲了讓學生能更快接受和使用,而故意挖坑搞什麼老師要上廁所的小測試了

    學生們在上完這三節課之後,那是相當的意猶未盡,他們從來不知道這談判居然是這麼有趣的東西。在這次課結束了之後,有不少學生上前主動找賈鴻漸討論。大部分人都是從課堂教學的內容上問,可是有少數那反應快的,居然都開始賣萌裝可愛的希望能通過談判說服賈鴻漸給大家多講一點

    對此賈鴻漸那是油鹽不進。他直接就說不少同學下課之後是要回家的。拖的完了女孩子路上不安全,讓大家的家人等久了也不合適,直接用這種藉口,那回答了10分鐘的問題之後。夾着本子就走人了他賈鴻漸纔不會告訴這些學生。別想用他教給他們的方法來說服他他賈鴻漸是這幫菜鳥們剛上一次課就能說服的麼

    蘇萍開車來接的賈鴻漸。上車之後賈鴻漸並沒有直接脫“裝備”,畢竟這時候班裏的學生那還在不遠處,回頭讓他們看到那就不好了。這邊蘇萍一邊在倒車調頭。一邊問賈鴻漸道,“來,吹吹空調,把風口朝你那邊弄弄,第一次上課感覺怎麼樣”“嗤,我上課那還有不行的隨便兩句就把他們糊弄的一愣一愣的。”賈鴻漸把空調出風口調整的對着自己了,一邊享受着車載空調的涼風,一邊笑着說道。

    “就你本事大來,跟媽說說,沒有學生不服的吧沒人上課鬧事兒的吧對了,這裏有瓶可樂,專門給你買得,還冰着呢。媽想着你上了那麼久的課,說話說的肯定嗓子都幹了吧趕緊喝你說你也是的,可樂這玩意兒明明味道就跟咳嗽糖漿一樣,你咋就喜歡喝這個呢”蘇萍非常“老媽”的關心混合着嘮叨。

    “嘿嘿,謝謝媽。我覺得這玩意兒挺好喝的啊,沒啥不喜歡的。”說着,打開了易拉罐的封口,賈鴻漸就猛灌了一口冰鎮的可樂。這可樂大概也就是15度左右的溫度,喝到嘴裏那叫一個爽快喝了兩大口下去,接着再打一個嗝,那真心感覺熱氣都隨着嗝跑出來了,那叫一個舒坦

    “你看看你小時候你跟景行才5歲大,給你倆買了兩罐兒這個可口可樂,結果你一喝就愛喝的不行,景行那孩子一喝就說是咳嗽藥水,死活不喝,最後都被你喝了,這玩意兒有啥好的對了,這可樂買得時候冰的可涼了,我怕太涼喝下去你胃受不了,隨意就稍微放了一會兒。你在學校裏買可樂的話,記着別弄太涼啊別年紀輕輕的胃就不行了,那以後怎麼辦啊”蘇萍一邊開車,一邊特別關心的說道。

    她的這種關

    心,那要是放到前輩子的這個年紀,那賈鴻漸肯定覺得犯這玩意兒多嘮叨啊喝個冰鎮可樂還管溫度但是重生過的賈鴻漸知道,這世界上除了真心對咱的妹子,那也就老媽會這麼無微不至的關心了。以後出去社會了,那身邊沒妹子,孤身一人在外地打拼的話,那真心是想讓人嘮叨自己都找不到誰關心咱的胃啊不琢磨坑咱就不錯了

    “嘿嘿,行,我知道了,還是媽對我最好,我最喜歡媽了。”賈鴻漸賣萌的感謝了一下老媽,但是他這賣萌卻是讓蘇萍直接打了個冷戰“去去去去少來,你這話說的我雞皮疙瘩都起來了這話你留着以後對你那口子說吧,我是消受不了的”蘇萍雖然是個女的,但絲毫不喫賈鴻漸賣萌的這套啊,表現的她的這性格,就像是個爺們兒一樣

    “對了,上課時候怎麼樣是不是講話很多嗓子受得了麼站那麼久,腿受得了麼學生都認真聽講麼沒有鬧事兒的吧”蘇萍想起來剛纔的問題賈鴻漸還沒回答,又重新問了一邊。賈鴻漸這邊看着車已經離開了學生們乘坐的公交車的線路,就一邊把假鬍子和頭巾摘下來,一邊回答老媽的話,“講個課怎麼可能廢嗓子。你不想想你兒子是誰,能跟別人一樣光講話麼我連站都沒站,直接讓學生擡了個長條椅到前面,我坐着講課的。而且講課的時候,我大多都是提問題,讓他們想,讓他們回答,55分鐘的課裏面,我能講話的時間加到一起能有一半多點而已,這有啥廢嗓子的,就跟嘮嗑聊天一樣嘛”

    這話一出口,蘇萍當時就愣了,她扭頭看了賈鴻漸一眼,“你這麼上課能行麼別回頭被學生打小報告告訴學校領導了”“誒誒誒,媽媽誒,麻煩您看路您現在是司機”賈鴻漸這時差點兒急了親孃啊,您開車的時候能不能彆扭頭看咱啊,這要是追尾了咋辦啊他賈鴻漸可是沒帶安全帶啊

    看着老媽這邊終於扭頭過去了,賈鴻漸趕忙把安全帶帶上了,然後這纔回答老媽的話,“怎麼不行,下次您到現場看看,那幫學生被我唬的一愣一愣的,一個個那叫一個投入。我隨便逗他們玩兒一下,他們就能覺得我這是用一種別出心裁的方式在教育他們。現在的學生那好教的很估計他們到現在還覺得我這是誘導式問答教學,還覺得我的方法領先別的老師幾百個百分點呢他們纔不會發現,我是爲了少講話,才故意選了這種辦法”

    要是梁雯等學生此時聽到了賈鴻漸的說法,那真心要吐血了都他們這幫學生們,現在坐着回家的公交車,那真心是在感慨賈鴻漸老師講的好,講得妙他們都在心裏讚歎,這賈老師那講課就是與衆不同,特別能讓學生投入進來。怪不得這賈老師能跟美國大使館合作進行國際禁毒事業呢看看這老師,一點架子沒有,但是隨隨便便幾句話那就發人深省啊特別深入淺出啊而且時不時就會有點不提前說明的小測試,努力刺激着學生們學以致用,直接把學到的立刻就用上這種老師那不是出類拔萃的好老師,那還能是什麼這要是學校裏面要他們給老師打分數的話,別的老師不說,至少賈老師的話,那梁雯絕對是要打200分的如果滿分是一百的話這不打兩百分,絕對沒辦法體現賈老師的優秀

    這梁雯,在公交車上的一路那都是在回想着賈老師上課時候教的內容,甚至導致她連續兩次坐過了站,最後到家的時候,那都已經晚上10點多了她一回家,看着爸媽給她熱了菜飯,讓她再喫點,當時她就趕忙把思緒弄回到了眼前。這邊從洗手開始,她就想着怎麼按照賈老師說的跟爸媽談判,然後從喫飯開始,就開始考慮措辭,也開始不斷的告訴自己目標是什麼

    等到飯喫的差不多,爸媽準備開始收拾碗筷的時候,她抓緊了機會,直接跟爸媽閒聊一樣的說了起來,然後又聊起來了賈老師的課,然後把賈老師的課說的無比美妙,最後她才說,想在婚禮上遲到早退,儘量找時間回味一下賈老師的課程。當時她爸媽一聽那立刻就答應了,甚至臉上還帶着笑容,還覺得很高興。很明顯,對於孩子這麼知道上進,這麼努力學習,他們做父母的那是高興還來不及呢怎麼會爲了在別人婚禮上遲到早退這種小事找孩子的麻煩未完待續。


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