筆趣閣 > 紈絝教師 >第215章 不公平!
    “緊張激烈的運動會結束了,同學們的表現都非常好,在此,我代表裁判組感謝各位同學以及裁判員老師們的鼎力支持。 ”

    停了停,郭老師繼續說道,“現在,我宣佈一下本次比賽的成績排名。先從高一年段開始”

    高二八班的學生一點兒也不在意高一年段的成績,因爲那和他們沒關係。

    他們在乎的是高二年段的成績排名,因爲第一名是他們的

    在高二八班衆學生“漫長”地等待之下,郭老師終於唸到了高二年段。

    高二八班的學生們已經做好了歡呼的準備,個個心情激動得不行。

    看到學生們這麼激動,方秋也是面帶微笑。

    自已的苦心和金錢總算沒有白費,這些學生終於達到了他的目標和要求,希望今後他們也不要讓自已失望纔是。

    “高二年段第一名,高二一班”

    “耶”高二八班的學生大聲歡呼,可是隨後他們聽到了高二一班學生的歡呼聲,全都愣住了。

    “你剛纔聽清楚了嗎”

    “不是念我們班級嗎”

    “不是,他們唸的是高二一班”

    “臥槽有沒有搞錯”

    其他班級的學生幸災樂禍地看着高二八班,彷彿他們就是一羣跳樑小醜,高二八班的學生頓時怒了。

    “有沒有搞錯”

    “我們纔是第一名好嗎”

    高二八班的學生天不怕地不怕,當場就叫嚷道。

    總裁判長郭老師瞥了高二八班的學生一眼,淡淡說道:“沒有搞錯,你們是第二名。”

    饒是張志中平時比較老實,此時也忍不住大聲說道:“郭老師,你有沒有算錯分數,我們明明領先第二名的班級二十分,怎麼會變成我們是第二名”

    “你們沒認真看運動會加分說明”郭老師很是反感高二八班的學生打斷自已,語氣十分不善,“你們班的開幕式沒有加分,廣播稿一張都沒有,也是零加分。而高二一班開幕式和廣播稿加了二十分,剛好和你們持平。另外高二一班有個精神文明獎,還加了五分,他們是當之無愧的第一”

    “放你媽的狗屁”高二八班的學生當場破口大罵,“你們這些當老師的是不是看不起我們高二八班的學生,見不得我們拿第一名”

    “就是,明明是體育運動會,又不是表演、文學和作秀,憑什麼開幕式、廣播稿和精神文明獎都要納入評比總分”

    “你們這是擺明了黑我們,這什麼破比賽,第二名我們也不要了,棄權”

    高二八班的學生敢叫敢罵,氣得郭老師拿着麥克風大吼:“就憑你們對裁判的無禮,你們這第二名也別想要了”

    “好大的威風。”方秋站了出來,直接走到主席臺下,平靜地看着郭老師,“裁判公正,我們自然要尊敬裁判。可是裁判不公正,以爲自已可以憑喜好肆意安排名次,這樣的裁判憑什麼值得我們尊重”

    郭老師早就聽說過方秋的蠻橫和護短,今天總算是親眼見識了。

    不過他仗着自已是裁判長,而且許多老師肯定都會佔在他這邊,所以他並不擔心方秋敢當着這麼多學生的面野蠻出手:“方老師,請你注意自已的身份你是個老師,你的一言一行都要成爲學生的表率。你和學生一樣胡攪蠻纏,怎麼配當一名老師”

    “我配不配當老師不是你說得算,而你卻不配成爲一名裁判長。運動會加分說明在運動會手冊的最後一頁,也就是第十六頁。”

    方秋的語氣還是那麼平靜,可是他的聲音卻大得足夠讓所有人聽見他在說什麼,“其中提到了精神文明獎只是作爲鼓勵獎項,並沒有加分這一選項。我不相信我手頭上的運動會手冊和你們手頭上的會不一樣。”

    方秋這麼一說,許多班級手上拿着運動會手冊的學生和老師紛紛翻開查看,果然發現上面寫的和方秋所說一樣。

    也就是說,精神文明獎並沒有加分

    見自已被方秋當面拆穿,郭老師脹得滿臉通紅,不過他依然大聲咆哮:“方秋,這是我們裁判組這三天所做出的決定,經過裁判組一致通過的追加條款,你如果有意見,就是對整個裁判組有意見”

    “少拿裁判組說事兒。”方秋冷道,“你們裁判組一致通過的追加條款有沒有通知我們我不管別人有沒有收到通知,反正我是沒有。三天時間,你們一聲不吭,然後到最後宣佈名次、等我們置疑的時候再來說這個,就算是奧委會也沒你們這麼牛逼吧”

    “你你”郭老師被氣得渾身發抖,不過他最終還是選擇了耍橫,“反正這就是比賽的最終名次,你和你班上的學生愛怎麼想就怎麼想,第二名愛要不要”

    “呵呵,愛要不要,好霸氣。”因爲利奧的事情方秋今天的心情本來就不好,現在這什麼鳥裁判長還要給自已添堵,方秋不爆炸纔怪,“我今天真的就和你們裁判組幹上了別說這精神文明獎所加的五分到底存在不存在,我現在還得問問你們,這精神文明獎到底是怎麼評的是不是你們想給誰就給誰,從來就不需要任何解釋”

    裁判長郭老師的臉綠了,高二一班的班主任韓老師臉也綠了,因爲方秋說的正是事實。

    高二一班是年段的重點班,只要韓老師和裁判長說一聲,以往的精神文明獎自然都是高二一班的。

    其他班的學生和老師都知道這事兒,可是從來沒人去提這事兒,因爲他們早已經習慣了。

    重點班的學生享受這麼一丁點兒獎勵的待遇,在他們看來完全正常。

    可是今天的情況明顯不一樣,沒有這精神文明獎,高二一班最多隻能和高二八班平起平坐,並列第一,所以這精神文明獎就顯得格外重要了。

    方秋把這件事情提出來,並不是他想要讓一班的學生難堪,而是想要一個說法。

    他班上學生那麼努力,憑什麼要被莫名其妙的加分給比下去,把第一名的名次給丟了

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