而現在，雖然各國的新書不多，但要是集中起來，就是數百本，這個數量是非常可觀的，以此爲基礎，創辦一個書院，難道還不能吸引各地的學子嗎最起碼本地的學子就不會外流了。
“雄武皇帝的工部，確實發揮了很大的作用，因此我們也應該效仿，成立一個工部。”在書院的問題討論完之後，司馬懿又提出了自己的建議。
“工部好成立，只是在哪兒去找像馬鈞這樣出色的工部尚書”蒯良提出了問題的關鍵，沒有一個合格的工部尚書，那成立的工部只是一個空架子，毫無用處。
“這個我有辦法。”諸葛亮笑着說，“工部尚書的人選，二位不必發愁。”
“孔明有何辦法，快快道來”司馬懿急切的問。
“我岳父黃承彥先生，曾經研讀過墨子，對各種奇異之物的製作，都很感興趣，而且熟練掌握了許多技能。拙荊月英也學會了不少，由他們二人牽頭，我們再從各個作坊中招集一些匠工，應該可以製作出想要的東西。”
“太好了”司馬懿和蒯良同時高興的說。
一個月之後，五國共同籌建的第一個書院鹿門書院成立了，而且書院之中一次性投入了二百本新書，吸引了許多學子。
之所以叫鹿門書院，就是爲了藉助當年龐德公鹿門書院的名氣。而這個鹿門書院並不在當時的鹿門山上，因爲那裏地方太小了，而是在襄陽城中。關於地方的選定，他們三人也商討了很長時間，之所以選擇這個地方，是因爲他們對守住北方，一直沒有信心，而且三人一致認爲，最終和新漢雄武皇帝的決死一戰，應該在荊州和江東一帶。所以他們早早的便在這裏做準備，儲存後備人才。
同時，一個祕密的組織工部，在長沙城成立，黃承彥和諸葛亮的夫人黃月英共同負責，主要是製作和改良一些武器和農具。
在鹿門書院成立不久，曹操在濮陽又成立了一個濮陽書院，雖然它的規模沒有辦法和洛陽書院與鹿門書院相比，但也吸引了一些學子。
曹操的兒子，曹丕，曹植，曹衝都在書院之中學習，楊修和陳琳任書院的先生，書院由陳羣負責，戲志才，毛階，崔琰等人也有空會爲學子們講課。
由於兩個書院的創立，讓去洛陽的學子減少了很多。
襄陽和濮陽建書院，以及長沙成立工部的消息，時間不長便傳到了洛陽。對此丁偉並沒有過多的理會，文化的入侵封鎖，對方一定會想出應對的策略。而對於新書，丁偉也並沒有準備不給其他五國出售，因爲各地的百姓都是大漢的百姓，即使他們擁有了新書，丁偉還是有信心擊敗他們，應爲整個大漢的頂級謀士和將才，丁偉麾下已經聚集了多一半，如果這樣還不能統一天下的話，那隻好讓別人去統一了。
當得知黃承彥和黃月英負責長沙的工部時，丁偉馬上想到了“諸葛連弩”。而且他相信，用不了多久，他們就會製作出來。
在以前的歷史中，諸葛連弩是諸葛亮製作了一種連弩，又稱作元戎弩。一次能發射十支箭，火力很強，但是體積、重量偏大，單兵無法使用，主要用來防守城池和營塞。後來馬鈞對其進行改進，使之成爲一種五十矢連弩，威力更大，但是因爲生產很複雜，所用的箭矢也必須特製，所以沒大量生產。
丁偉知道，現在即使造出了諸葛連弩，在北方的戰場上用處也不是很大，因爲它移動不方便，而自己麾下又多騎兵。只不過在攻城的時候，可能會造成一些殺傷，但是隻要將馬鈞炮繼續改進，那麼諸葛連弩便發揮不了多少作用。
只可惜的是，丁偉讓馬鈞曾經試驗過多次火藥的研製，他也從各地找了一些煉丹的術士，到現在也沒有研究出來。丁偉當初是學文科的，對化學一無所知，現在後悔也來不及了，只能讓馬鈞再慢慢探索。
而馬鈞現在的主要任務，則是研究水軍的戰船。
這一時期的水軍吳國最強，同樣這一時期的戰船，無論是數量還是種類，也是吳國最多。除了最常見的艨艟戰艦和樓船之外，還有餘皇、三翼、突冒等多種小型戰船。
而丁偉讓工部打造的只有兩種，艨艟和樓船，而且樓船作了改進，加了拍杆。這種武器雖然說直到隋朝楊素滅陳時纔出現，但是技術含量並不高，丁偉相信經過他的指點，馬鈞一定會造出來。
戰船的發展，三國之後幾乎沒有什麼改進，直到宋朝，纔出現了用腳踏板代替船槳的。因此可以說，三國時期的戰船，已經是比較先進的了。
賈詡和龐統等人，制訂的計劃是五年之後，發動對兗州和徐州之戰。因爲那時，陸遜的水軍應該有了一定的戰力，雖然與東吳相比，可能還有一定的差距，但是想要阻擋江東軍團對徐州軍團的支援，封鎖長江，不讓江東軍團，進入廣陵，應該可以做到了。而對兗州和徐州之戰，將會是雙方的一場大會戰。因爲到那時曹操會投入所有的兵力，而且還有戲志才，諸葛亮，司馬懿等謀士。
新漢這邊也會投入十幾萬兵力，包括青州的關羽郭嘉軍團，淮南的徐盛陳宮軍團，中原的張遼軍團，而謀士也有郭嘉、陳宮、董昭、龐統，徐庶等。到那時絕對是一場驚動天下的大戰。
如果新漢勝了，北方便宣告統一，西涼的馬騰和韓遂就完全暴露了在外。等到平定西涼之後，便可南下，進行統一天下的大戰。
可如果新漢敗了，豫州和冀州將會被曹操佔領，天下仍然處於戰亂之中。而到那是誰想統一，都將會非常困難。
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