陽光的沐浴下，草坪顯得格外嫩綠。
四張桌子邊圍滿了選修班的學生，他們將桌子圍了個密不透風，根本無法看清其中的一分一毫。
內科二班的學生站立在草坪上，皆都有些舉棋不定的感覺，他們不知道該幹什麼，也不知道該去哪裏，只能滿臉堆積着茫然，看着顧彤老師不敢撒眼。
顧彤迴歸了原來的椅子，她靠在上面，平聲道：“你們坐在選修班前面就行。”
後面的選修班同學，都在拼湊槍支，前面空出了一塊位置，內科二班坐在這裏正正好好。
內科二班的同學有些認命了，接連的坐在了草坪上，看上去還挺整齊的。
他們心中的想法一致，反正還剩下十分鐘，等到下課，他們就解脫了。
顧彤掃了他們一眼，也沒有什麼多餘的表情，道：“籃球賽場結束後，都講究分析戰略，總結經驗，以利日後做出調整，我們剩餘的十分鐘，就用來分析戰局了，你們沒有意見吧”
內科二班的同學們的眼神不由黯然了，他們想着選修班老師，也真夠記仇的，贏了比賽不說，還得嘲笑他們一回，什麼分析戰局呀，就是變着法的說他們失敗了。
還抓到選修班同學面前說，真夠心機的。
不過，輸了就是輸了，他們還是得聽着的。
因爲不放心跟過來的林文覺同江離皓剛到，就聽到了顧彤的這句話。
他們不由接連打了個寒顫，不知道顧彤老師究竟要做些什麼了，更怕她會再次刺激本來就心靈弱小的內科二班學生。
顧彤見到沒有人反駁她，便出言道：“既然沒有人反對，那我現在就開始上課了，首先我們簡單的回想一下，剛纔的比賽，大家也都看到了，我就不跟你們逐一剖析始末了，我們直奔主題，那就是比賽的過程。”
比賽的過程，有什麼好說的，無非就是你們贏了嘛。
內科二班的學生很是難受了，卻也無法反抗，只能繼續聽着。
顧彤輕描淡寫的道：“這場比賽是一場實操課，也是一場理論融合的最好體現，對應的就是醫療心理學的內容了。”
內科二班：“”你確定那是實操課
選修班：“”老師，你剛纔代的不是體育課嗎這樣擅自更改上課內容，真的好嘛。
盛一文：“”我是學了個假的醫療心理學嘛，剛纔用心理學的內容了嗎我怎麼不知道
顧彤單手敲擊着椅子，又道：“當然了，其中還有我們最基本內科班級，最初級的課程人體解刨學，將這些東西摻雜在了一起，便成就了我們剛纔實操課的內容。”
所有人都覺得有些混亂了，無法聽懂顧彤的話。
內科二班：“”行吧，只有十分鐘，老師說什麼算什麼吧。
選修班：“”老師，你這樣真的好麼，我們聽着都覺得鬼扯了，更別提內科二班的那羣傢伙了。