林子銘在教室中，感受着這種討論學術的氣氛，還挺有一種不同的感覺。
他說起來，就沒有好好地上過學，小學之後，他就自己自修了。
現在時隔多年，又回到教室中，還是有一種不一樣感覺的。
而且在他身邊的這些，都是青春靚麗的大學生，就像是初升的太陽，對社會，對人生都還有着無限的憧憬和精力。
他們對世界的理解，對人生的理解，都還處於萌芽的狀態。
他們的思想單純，三觀端正，挺好的。
和林子銘這些年來，接觸的那些人都不太一樣。
林子銘突然有點明白，爲什麼黃埔道會安排在這裏和他見面了，因爲這種方式太特殊了，而且不得不說，也是很適合他的。
“怎麼樣，大家有什麼見解了嗎？可以發表一下。”
黃埔道笑着說道，鼓勵着學生表達出自己的見解。
雖然他的目光，沒有故意地看林子銘，但是林子銘卻很清楚，黃埔道這話就是在對他說的，問他的見解。
其實，黃埔道在拋出了《生命是什麼》這本書後，林子銘就已經大概知道了他想要的東西。
那就是通神境之後，生命形態，會發生比較大的變化。
不然，黃埔道不會拋出這本書，講課這個話題的。
林子銘突然對接下來的這節課，感到很有興趣。
很快，就有學生開始站起來，發表自己的見解。
“教授，我認爲生命就是無數的細胞組成的，而這是天底下最美妙的事情！”
“教授，我認爲生命就是意識，因爲有了意識之後，所以纔有生命，像桌子，風扇，窗戶，泥土就沒有意識，所以沒有生命。”
“教授，我認爲生命就是這個世界上最奇妙的東……”
很多人都開始說着自己對生命的見解。
他們都是教材生，對生命的理解，也有很多角度思考。
有學生是從物理學的角度，認爲生命其實就是一種量子糾纏態的產物。
也有人認爲生命是一種自然發展的必然，而且目前所知道的生命，都是碳基生命。
更有人認爲，生命其實是更高文明等級的存在，所創造出來的東西。
等等……
林子銘聽着這些學生的見解，雖然大部分說的都很模糊，但是他們的角度，還真是讓林子銘有了一種新的領悟。
尤其是有一個學生提到的，生命就是意識的產生，而意識的產生，很有可能，是因爲微觀世界裏，量子糾纏的產物，當量子不斷髮生坍塌時，就會誕生意識，也就是生命的由來。
畢竟生命，代表是活物，活物就是不確定，而量子糾纏就是不確定。
黃埔道點點頭，笑着說道：“不錯不錯，你們都說的不錯。”
很快就有學生，對黃埔道提問，“教授，那您認爲生命是什麼？”
所有人的目光，都放在黃埔道身上，想聽聽他是怎麼回答的，包括林子銘在內，他也是盯着黃埔道，想知道黃
埔道對生命的理解。
他正是指向了林子銘。
這一下，原本很低調的林子銘，成爲了在場所有人的焦點，所有學生都向他望了過來。
“咦，這個人是誰啊？之前沒有見過啊。”
“我也沒有見過，應該不是我們班的。”
“而且看起來，他也不像是大學生啊？該不會是哪個新來的老師吧。”
“不應該啊，老師怎麼會來聽課呢。”
“不知道，可能是其他班級的學生吧。不過看起來倒是挺有氣質的，是個帥哥。”
“帥倒是談不上，不過他的氣質好特別哦，超有魅力的。”
“我怎麼感覺他比校草都要有吸引力呢？”
在這些學生投放到他身上的時候，很多人都開始竊竊私語，尤其是一些女學生，發現了林子銘之後，眼神都在發亮，她們覺得林子銘雖然乍一眼看不是特別帥，但是那種氣質，很特別，很有魅力，越看就越覺得帥。
林子銘稍微一愣，他沒有想到黃埔道還會提問他，不過他馬上也是站了起來，笑着說道：“我認爲，生命是文明的開始，是這個宇宙最奇妙的存在……”
林子銘侃侃而談，開始表達他對生命的認知。
教室裏的這些學生，剛開始聽，還不覺得有什麼，認爲林子銘的理解還是很淺顯的。
但是慢慢地，隨着林子銘的深入，讓他們對林子銘的印象不斷地發生變化，尤其是林子銘中間提到的一些觀點，配合論據，讓他們都震驚了，甚至都還有些聽不懂！
他們從來沒有想過，生命的含義還有這麼深。
林子銘在娓娓道來，生命是什麼這個話題，他足足說了半個小時。
“黃埔先生，我說完了，這就是我對生命的理解。”林子銘最後微笑一下，望向黃埔道。
黃埔道給他鼓掌，眼裏的讚賞不加掩飾，說道：“不錯不錯，說的很好，生命的本質，大體是這樣子的。”
林子銘並沒有任何的驕傲，畢竟他可是半步通神境高手，如果連生命的意義都搞不清楚，那麼他也白瞎了。
然而很快黃埔道又拋出了一個問題，直接把他給問倒了。
“那麼，你認爲生命會消亡嗎？”
黃埔道微笑着說道。
這個問題，乍一聽很簡單，是送分題。
衆所周知，生命肯定會消亡的，否則這個世界早就崩潰了。
林子銘也正想脫口而出，但是話到了嘴邊，他猛地收回了，陷入了重重的沉思之中。
生命會有消亡嗎？
如果他還沒有到達半步通神境，那麼他會毫不猶豫地說會。
因爲這是常識，世界上的任何生命，都會死，某種意義上來說，生命從出生開始，就是在走向死亡的倒計時。
但是，他發現，事情沒有這麼簡單。
因爲生命不只是包括肉體，還包括精神，人的肉身死了之後，精神假如能夠長存，那麼這能算是消亡了嗎？