除了無語還是無語
愕然。
除了愕然就是驚愕
時間回顧到中秋節傍晚時分。
北大會議室。
氣氛很怪，很怪異。老教授劉何的話簡直可以說讓在座的各個教室主任以及副校長這些人驚呆了
今天是愚人節嗎不是吧。
今天可是中秋節啊，就算是你家不用團聚喫一頓，也不用特地召集大家開這種玩笑吧
竟然叫一個九歲少年來北大中文系擔任教師，你確定你不是老糊塗了
不不不，你丫的簡直就是患了典型的老人癡呆症了。衆人心裏頭欣欣然冒出這個奇怪的念想。
在座的幾個頗有權利的教授主任你看我我看你，互相傳遞眼色，皆從對方眼中看出一絲疑慮和驚愕。
臥槽
讓一個小孩擔任教師，這不是把學生們往火坑裏推麼
劉老教授，您這到底是得有多大的膽子啊您不對不對，應該是你的心到底有多開朗啊您
一中年教授胡山，鐵面無私，雖然徐莫是劉何老教授親自推薦，但他還是表明了態度，“劉老，這個講師的人選，我是堅決反對的”
劉何看看他，沒言聲。
副校長劉燁，也就是劉老教授的兒子，他問道：“胡教授爲什麼反對”
本來讓一人擔任教師，他是有這個權力的，奈何他老爸指名的那人太石破天驚了所以不得不走這點正規程序。
“這理由還用我說嗎”胡山搖頭擺手道。
劉何聽了，也不發怒，平平靜靜道：“大家都可以談談，爲什麼不合適小莫老師可是我費盡口舌才請來的，再說了，徐莫在詩會大賽上勝過我，勝過京城的作協副主席，你就算是反對總得說出個理由吧”
胡山心說這還用什麼理由啊，道：“我不是帶着個人情緒啊，也沒有偏見，我就先問問，徐莫，多大歲數了”
劉何笑道：“九歲，嘖嘖九歲在詩詞文學上的造詣就如此之高，將來”劉何自顧自的語言上欣賞徐莫。
但胡山可沒關注後面那段話，一聽九歲就拍案叫絕：“就憑這個歲數，就已經說明了問題。”
劉何皺起眉頭，問：“說明什麼問題”
胡山手指輕點桌板道：“首先，讓一個九歲小孩當教師，不要說大學，就算是高中，初中，就連小學也是沒有的先例。”
劉何擺手道：“之前沒有不代表未來不會有。”
胡山挑眉，沒想到劉何竟然這麼維護一個小孩當教師，他繼續道：“讓一個小孩當教師，首先，不管外面的人怎麼看，就單單是我們學校的學生，教師，他們會怎麼看他們會說，這學校教育管理敗落了，竟然讓一個小孩當教師，簡直就是不把學生當學生。這不單會對我們教師，學生造成巨大的影響，還會對我們學校的名譽造成負面的影響。”
“對對對，胡教授言之有理。”
“讓一個小孩當教師這事就是個玩笑。”
“不可不可，千萬不可。”
幾個其他系的教授統統附和胡山的發言。
劉何眉頭輕皺，“只要你們見識他的才學，這些問題都不是事兒。”
“那他又是什麼學歷”胡山完全不認同劉何的話。
劉何眉頭再次深深一皺，這不是廢話嘛，“學歷對於常人固然很重要，但他是詩詞文學的天才，造詣也在我之上。”
胡山冷笑，看向劉燁，“劉校長，不合適的理由這還不夠嗎讓一個沒有學歷的小孩擔任播擔任中文系教師，去教那些古典名著鑑賞，這簡直是開玩笑，就算是選修課，也不能這麼搞啊”他話音有些重，也是資歷太老了，在教育界威望很大，在座的人裏也就胡教授敢這麼和劉副校長說話，其他人可不敢。
但劉校長劉燁可是劉何的兒子，他們不說串通一氣，就說父子關係，他也得賣個面子給自己老爸，不然他老爸真有可能拍拍屁股走人不幹了。如此一來，他看過去，道：“爲什麼不行雖然那徐莫固然年紀方小，學歷也不高，但詩詞造詣上確實是超過我父親和衆多作協成員，其中也包括毛向東毛副主席，喏，你們看看這份京城晚報就清楚了”劉燁從桌底下拿出最新發報的京城晚報，然後遞給胡山。
“怎麼了”
“胡教授怎麼是這個表情”
“難道里面的內容讓他很意外”
“看來是這樣了”
周圍的反對徐莫任教的教授面面相覷。
半響，胡山掃了一眼劉何，再掃了一眼劉燁，他看着這倆父子，心裏百感交集。
接着，他將京城晚報交給旁邊的一個教授，那個教授接過，獨自看了起來。
然後
他看完後又交給另一個教授，一個傳一個，很快的，每個看過的人掛着的表情無一不變了色。
看完之後，整個會議室靜了下來，久久無言。。。
最後，胡山頓了頓，“好吧，就算是那個叫徐莫的少年在詩詞的造詣上着實是個超級天才，但這並不代表他就一定能夠擔任這個教師職位。其中問題表明的是尤其在中文系，知識是需要積累和沉澱的，我不是瞧不上他，也不是對他的學歷有偏見，可事實就是如此，徐莫的積累和沉澱不足以承擔講師的工作更爲嚴重的說，他僅僅只會作詩作詞，其他方面，哼”
系主任從震驚中回神，也道：“是不太合適。”
又一箇中文系的副教授附和道：“是啊，學生們肯定也不認可。”
劉何鼻孔出氣，冷哼道：“我跟你們的想法恰恰相反，至於我爲什麼覺得小莫老師的文學素養已經積累到了一個頂峯呢”說罷，他頓了頓，然後看了看其他人，“如果有誰質疑小莫老師的文學水平，大家可以相互交流一下，比如，比個詩比個文章比個小說創作”劉何早前就從趙傳燁口中知道了徐莫的才能，不管是小說，還是歌曲，亦或者童話，都是得到廣大聽衆的認可。再說了，不說那些，徐莫對於文學的積累，他已經在那次長達一個小時的接觸下了解了，比起他，不遑多讓，甚至還有過之而無不及。
“這”
衆人被噎住了。
這個徐莫，他們也聽說過。
在這個網絡還沒有橫行的年代，他們這些人，空閒時間不外乎是那幾種活動，其中便是包括聽廣播。
在座的幾人，基本都聽說過徐莫的大名，再加上京城日報那可是常駐嘉賓，能不認識嗎。
說到比試，劉何說的那幾項，那都是徐莫的強項。
說到小說創作之類的，徐莫的創作那都是廣大觀衆，甚至是他們本人也認可的鉅作。
比試
在這方面，他們是肯定比不過的
胡山轉移話題道：“我說的沉澱和積累，不是詩歌水平，而是對於文學和名著的吸納總結與鑑賞”
“好了好了。”
劉燁揮手打斷道：“既然大家說不出個所以然，那就這樣定了先試用一個月，看看學生們的反響，如果學生們普遍反映教學不理想，不用你們說，他也會無地自容的。至於學生們對於一個年紀不大的教師會有什麼特別的想法我想問題應該不大。”
既然副校長這麼說了，幾個教授也就沒有太堅持他們的意見了，畢竟這教學行不行，不是他們說了算，而是學生說了聲，教得好，就算你是沒有上過的小學也行。教的不好，就算是天王老子，你也得滾。
不過，這先河開得確實大了，要不是劉何是他老子，劉燁也不可能答應。這事下來，要是那一個的試用期反響不好，那他纔是有可能拍屁股被炒魷魚的人，不過，誰叫劉何是他老子，老子的話能不聽嗎
不行
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