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    090  一起聊天吧(上)

    一週後,一個像是網站,而又不太一樣的微網站在麻省理工的學生中間傳播開來。

    不同於其他的廣告網站,該網站的互動性極好,或者乾脆說,就是靠着大家的互動才支撐起整個版面。

    版主就是本校的學生,這在公告欄裏是寫明瞭的,暫時也只接受本校學生的註冊。只要提供學號和姓名,就可以註冊登錄。

    這個喬治爲人四海,交友廣闊,在麻省理工各專業到處都有他的小夥伴,或者是小夥伴的朋友。

    一圈兒轉下來,註冊量就過萬了。

    既然註冊了,大家也就抱着試一試的心態上去看一看。

    版塊不多,學院一個專業一個,下面再細分出情感區、遊戲區、學習交流區。可以發帖,可以留言,還有個很雞肋的功能,上傳圖片。

    數碼相機很稀有的時代,想把圖片導入到電腦,唯一的途徑是掃描。也就是把相片沖洗出來,通過掃描儀掃描相片,生成數位圖。

    一般的學生,沒有這些裝備,形同虛設。

    有個膽大包天的傢伙,偷偷利用教授的設備傳了一張風景上去,立刻就被喬治置頂,全網站公示。

    學生們最喜歡的就是出風頭,不管是在哪方面都要整個第一,特別是這些天之驕子裏的嬌子。

    能進麻省理工的,哪個不是才智過人、心高氣傲?

    憑什麼,那個叫阿道比的傢伙能用教授的設備,我們就不行嗎?我們也要用!

    你也用,他也用,偷偷摸摸的舉動就變成了明目張膽,甚至影響到了教授的教學和研究。

    這怎麼行,學生們都不安心學習了,只想着在那個所謂的T_BOOK上面一展身手,老師們怎麼辦?

    我們也要上去展示一下自己的實力和風采,讓你們看看老師的英姿和靚照。

    愛嘗試新鮮事物的麻省理工的老師教授們,一試着註冊登錄,嘴都氣歪了。那個破網站一而再再而三的提示,請輸入自己的學號和姓名。

    第四次想試的時候,人家提示變了:對不起,你使用同一地址試登錄次數過多,請一個小時以後再嘗試。

    一個黑人老師狂吼:“這是歧視,這是紅果果的歧視!這個喬治是個白人,他一定是個白人!”

    旁邊的一個白人老師勸解:“喬治是個白人,但對我們也沒有給什麼優待啊!你看看我的,也登錄不上去。”

    剛巧有學生過來,這位白人老師就指着那名學生說:“那個誰,把你的學號說一下。”

    往常很溫順的學生,像是碰到了壞人一樣:“幹嘛?我的學號,你用不了。我已經註冊過了,真是太遺憾了啊!”

    那位黑人老師就更不高興了:“這就是歧視!喬治膽敢把我們老師阻擋在網站之外,還有什麼事情是他幹不出來的?

    我強烈要求,校董會對這位搞區別對待的學生予以處罰。要不然,學生們都熟知的東西,我們居然不知道,不是太可笑了嗎?”

    說處罰可能有點誇大其詞,大家也都知道這位黑人老師平常的做派,常常以反種族歧視的鬥士自居,未必非要把喬治怎麼着。

    不過人家說的也有道理,學生們都玩得很熟老師卻一點兒不知道,讓這幫子更加心高氣傲的老師實在是接受不能。

    在這些老師心裏,全世界只有兩所大學,一個是自己這邊,一個就是隔壁的哈佛。要是讓隔壁的老師知道了麻省理工的老師,居然連學生都教不了了,還不被人笑話死?

    幾個電話打過去,喬治忙不迭地滿口答應,並深刻承認了自己的錯誤。

    電話一掛斷,喬治就對“前來視察工作”的李秀芹豎起了大拇指:“這是你們國家孫子的兵法嗎?”

    “不,這是老子的哲學思想。”

    已經大概知道點漢語的喬治,點頭讚歎不已:“老子果然要比孫子厲害,已經上升到哲學的高度了。”

    然後,這個小規模試用的校園BBS就開始了全面的升級和改版。不僅放開了登錄人的身份,不再侷限於學生用學號登錄,也支持了本校其他人使用自己的職工證件號登錄,同時增設了登錄密碼。

    理由也很強大:避免別人冒用他人名義登錄,在網頁上發攻擊別人的言論。

    這個預想中最大的障礙,因爲已經出現了相互謾罵的事件,而被認爲是順理成章的舉動。

    大家都實名,都設置密碼,你在網上的言論就等同於生活中的發言,自然就會謹慎許多,不至於出現胡亂辱罵,有辱斯文的舉動。

    實在是忍不住了,也只能是展開辯論或者是拿出實證。

    真有本事,拿出照片也行啊!讓無聊的一堆文字中展現一抹綠色,多美!

    網頁也適時地擴充服務器,增加圖片版塊,口號就是“have photo,have t

    uth”。

    掃描儀不敷使用,有些壕乾脆就買數碼相機,就圖個傳圖快捷,小小地帶動了數碼相機在波士頓的熱銷。

    老師們上傳自己的獎盃炫耀成績,發尚未完成的論文與學生們互動。有偷懶一點的老師,直接就在上面佈置作業,要求拍照上傳,有圖有真相嘛!看你們還敢抄老師的論文?

    最後,董事會的成員覺得,既然大家都用,發個公告什麼的在上面,豈不是更加的方便快捷?

    於是,喬治很榮幸地接到了校長查爾斯-韋斯特的電話,要求增設學校公告版塊,並且設定高級賬戶——因爲有幾位“很有地位的校友”想要跟大家聊幾句。

    能讓查爾斯說很有地位,那就真的是很有地位,要麼是一方政要,要麼是科技、經濟等方面的大佬,絕不可能是隨隨便便有倆錢兒,就人五人六的暴發戶。

    大佬一出,十萬喫瓜羣衆來奔。

    那些沉迷於學術的老頑固、書蟲也驚醒了,這是個絕好的機會啊!

    一直苦於學問不能寸進,這就有大佬說話了。平時聯繫不上大佬,這下子不就有機會切磋討教了嗎?

    這個T-BOOK,可比查字典翻資料強多了!

    那些大佬也是很願意嘗試一下新鮮事物,跟自己的校友或者是曾經的同事們聊得不亦樂乎。

    畢竟都是高素質的人,最基本的自知之明還是有的,沒幾個人恬不知恥地跑到大佬的帖子下面盲目灌水,或者是大放厥詞——以後不想混啦?

    那些大佬也就在得空的時間,跟那些真心討教的人互動個不亦樂乎。豪爽一點的更是決定,資助自己看好的人或者是研究項目。

    校友們的捐款,本來就是麻省理工的重要資金來源,校方當然不會拒絕。不僅不拒絕,還主動承擔了牽線搭橋、辨別真僞的任務。

    往年想找這些成功人士捐款,聯繫起來那叫一個麻煩,哪有這種方式便捷?

    大佬們也願意,自己捐贈的款項能夠直接交到某一個人或者某一個項目手裏。人家感恩的對象,總得明確了不是?

    雖然經手的錢少了,但總金額卻是大大的增加,而且對於加深與本校出去的聯繫也方便了很多。

    校董會對這個新生事物是一百個滿意,超越哈佛,成爲全美國,不,是成爲全世界第一的大學,指日可待啊!


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