她該怎麼選。她其實擅長的是文科。當時高二分科時，她是想選文科的，可是不管是老師還是同學對於學文科的都不太重視，覺得學文科沒什麼出息，如果沒有考上好的專業沒有好的大學，出來後也找不到好工作。只有學理科，纔是主流，纔會有好的出路。“學好數理化，走遍天下都不怕”，這是李父經常在李笑耳邊唸叨的名句。
李笑對於分科的選擇並沒有多大的主見，她聽從父親的建議，隨大流，去了理科班。
小時候，她很喜歡坐在連隊禮堂前的電線杆下，聽電線杆上廣播傳出悠揚悅耳的歌聲，聽叔叔阿姨們講着有趣的小故事。一放學就往那裏奔，常常迷戀到忘記回家。那時候就有個小小的夢，希望有一天自己的聲音也能從那裏傳出。
隨着一天天長大，年歲的增長，身體在不斷成長，夢想卻漸漸萎縮，思想開始受限，選擇也跟着受限。
她跟她同齡的那些青春男孩女孩一樣，不得不將童年的夢想放在了一邊，日復一日年復一年，做着永遠沒有終點的題目，提心吊膽地參加考不完的考試。
物理、化學、生物，她都很畏懼。相比化學、生物都要學，她選擇了物理。
接下來的分班，蔣小選擇生化，留在了原來的班，李笑選擇理工，去了別班，那個班是應屆班中最好的班。
剛熟悉了一幫人，又得開始熟悉另一幫人。李笑重又夾着尾巴做人。還好，這班的女孩子接觸起來並不費力，她馬上結交了一個來自新化的女孩子王麗萍。
平時趴在或坐在在桌子上學習是李笑大多時候的選擇，自認識王麗萍後，李笑的活動範圍擴大了，人也活躍起來。下課十分鐘，兩人會偷跑着去食堂拿餐票換點餅和牛奶之類或者到校門口去換其他東西。
李笑和蔣小，從宿舍分開後就各奔各的教室，回到宿舍纔有交集。
蔣小與李笑性格的是不同的。一個星期不到，蔣小和宿舍的人全部混熟了。這個是生化班的，那個是理工班的，這個綽號是“假小子”，那個綽號是“雙面麗人”。李笑也慢慢跟她們混熟。
不過在宿舍裏，她們溝通並不多。那幾個女同學都是當地人，平時交流她們說的都是本地話，李笑和蔣小聽起來非常費力。所以平時聊天，她們聊她們的，李笑和蔣小聊自己的。
很快就到了期中考試。這次考試還不錯。那個說着一口地道家鄉話的語文老師平時不怎麼待見李笑，見她成績不錯，立馬來了個大變臉。上課說着說着還會用李笑的名字編幾句順口溜。李笑記得以前這些是那些成績好的應屆生的專利。“公平鎮不公平，太平墟不太平”就出自這位老師口中。雖然這位老師一口地道的家鄉話，每次上課歪脖子瞪眼睛的，李笑很反感他的肢體語言，但這位老師的課確實很精彩，她慢慢將自己的不喜歡壓住，逐漸愛上他的課。
以前走路，李笑的背老是弓着，自考試成績出來後，她的背稍微挺了起來。不過每天還是拖着沉重的腳步猶如蝸牛般揹着重重的殼從教室到宿舍，又從宿舍到教室，兩點一線，簡單而又單純。
段斌幾乎從未來找過她，每次都是她跟蔣小一起去找他拿餐票。一個月一次，見面不過是點頭問好，很少會深度溝通。這樣主動來找還是第一次。
“現在學習還好嗎？”段斌問。
“嗯。”
“生活還習慣嗎？”
“嗯。”
“有不習慣的記得跟我說。”
“嗯。”
“你知道蔣小的事情嗎？”段斌問。
“啊？”李笑不明白意思。
“我聽班主任說，她跟班裏一位男同學走的很近，同學們議論很多。你有時間跟她說一下。你們好不容易插進來複讀，記得自己的任務是什麼。本來應屆班就比復讀班要弱勢，各方面都要差一些，這個時候不抓緊時間往前趕，如果自己學校的都比不過，怎麼去與其他學校的競爭。她的班主任還是對她寄於厚望的，你要她別分心了。”
“嗯。”又是說蔣小與她們班男同學的事情。“也許他們是互相學習努力進吧。”李笑補充道。
“但願如此。”段斌舒了口氣。
“你叔叔打電話來也問過你的情況，過幾天會來看你，你自己也好好抓緊時間。”
“嗯。”李笑答道。
段斌說完就走了。李笑覺得在段斌面前總擡不起頭，別人是高高在上的老師，自己是一個復讀的窮學生。也曾聽同學們八卦，說他和114班班主任共同追我們的政治老師。政治老師年輕漂亮，喜歡化着淡淡的妝，一頭短髮，青春靚麗，是班裏那些青春期男生們膜拜的對象。不過政治老師的媽媽很不放心自己的女兒被人追，女兒每次出去約會，媽媽總在後面跟着，弄的段斌很尷尬。據說後來段斌就斷了這個念想，一是不想跟哥們爭，二來覺得談戀愛像諜戰片一樣總被人追蹤，很不爽。慢慢地就放棄了。
過了幾天，李笑的叔叔果然來了。
拎着一袋青蘋果，小小的，說是出差路過這裏，順便來看看。
叔叔還是一副笑面佛樣，不鹹不淡地說着些關心李笑的話。聽說李笑成績不錯，問李笑願不願意回金寧去高考，李笑說要考慮一下。當初她想進二中復讀時，那邊不接受。這邊在她走投無路情況下接納了她並給與了支持，如果就這樣走了，豈不是對不起這邊老師們的關心和愛護？
高考升學率是評價一個老師的重要指標，老師們千方百計把好學生拉到自己身邊，沒人會將到手的香餑餑拱手讓人的。金寧二中的老師如此，青松縣二中的老師亦如此。