只要能夠達到目的，有些事情把順序顛倒過來去做也未嘗不可，作文不都有‘倒敘’的手法嗎？
小班教學，學生只有三人。
雖然桓芊芊先接觸‘化學’，但毫無疑問智商是硬傷。
純理論性的。只是期望先記下來，而後在實踐中去慢慢驗證，之後再歸納總結，再圖後續發展。這就是三顆種子，只要發芽了，終究會枝繁葉茂。
先從‘H2O’開始，宏觀到微觀，物質到元素組成，到分子、原子、質子、中子、電子......
李大偉講了個酣暢淋漓，三個學生聽的一臉懵逼。
“呃~我說的這些大家能聽明白嗎？”
三人對視一眼，桓芊芊呆萌的道：“老公，你說的這些我怎麼一句也聽不懂啊”
“咳...小草，狗娃你呢？”
“大偉哥哥，你說的那些原子，分子，電子看不到呀！我不知道怎麼去理解”
‘呲溜’狗娃吸了一下鼻涕，也點頭道：“我也看不到，但是大偉哥哥你說的我都記下來了。比如這個叫做‘氫’這個叫做‘氧’”
李大偉摸了摸狗娃的頭，表揚了一句，“狗娃，真棒！”隨後接着說道：“你們能看見的這個世界都是由看不見的東西組成的，簡單點說這些就是物質的‘本源’，如果弄清楚了這些，就可以隨心所欲的製造這個世界上有的，或者是沒有的東西。”
桓芊芊托起下巴，眼神中充滿了崇拜：“老公，你真厲害！”
“芊芊女俠，我教你的都記住了嗎？”
“嗯...老公，這個化學怎麼不一樣了，沒有做香水、香皂好記呀！”
李大偉笑道：“那些只是一些簡單的應用而已，如果要想了解更多，就得追根溯源，瞭解本質。我這裏給大家寫一些東西，你們將它記在心裏”
二十六個英文字母，忽悠他們是‘謎語’的符號。
不得不說，天才就是天才。小草、狗娃一教就會，一寫就對，芊芊女俠還在磕磕巴巴的記發音的時候，李大偉已經開始教‘元素週期表’了！
在不懂的人眼中就是一大堆亂七八糟的符號，宛若天書，每個符號還有漢語和‘密語’兩個發音。
桓芊芊還糾結26個英文字母的時候，超高‘智商’的小草，只是簡單的看了幾眼，就完整無誤的書寫出來，發音也絲毫不差，狗娃緊隨其後。
李大偉現在完全相信有些人能夠在幾天之內掌握一門外語，也能切身體會‘愛因斯坦’憑一己之力的一些猜想，後輩們花了好幾十年的時間慢慢去證明其正確性。
桓芊芊是‘困難戶’，但是求知慾望很強，一根筋的性格用在學習上不是一個壞事。睡覺了還沒有背完，嘴裏唸唸有詞。
兩個‘小燈泡’睡中間，桓芊芊摟着小草，後者在她記不住的時候會小聲的提示。李大偉摟着狗娃，畢竟小，沒幾分鐘就睡了過去。
睡前是腦子最清醒的時候，別人不知道是不是這樣，反正李大偉自從上高中之後就這樣。這是一種很好的‘自省’方式，能將一整天經歷的事，所學的東西好好的在腦袋裏面整理，消化吸收。
大晚上的，遠處蟲鳴甚歡，秋天來了，冬天還會遠嗎，秋高氣爽的總得嚎上一嗓子，要不以後沒機會了。
近處有均勻的呼吸聲，夾雜着桓芊芊的嘟囔，仔細聽是‘元素週期表’，中間的小草，狗娃都往懷裏鑽，甚是溫馨。
心態平和了下來，思想就‘天馬行空’，最好控制的是‘思想’，最不好控制的也是思想。
想到了今天‘四寶’與野牛的‘大戰’，腦細胞活躍了起來，腦袋裏的自己與假想敵人再次‘戰鬥’了起來，各種招式，各種應對方法，在腦海中乒乒乓乓的打了起來。
軍訓時學過的軍體拳，居然是有用的，還能做到攻中帶守，攻守兼備；電影中、小視屏中看到的什麼形意拳，太極拳，擒拿手...以前就是圖個熱鬧，現在不但能夠清晰的回想起來，甚至能去蕪存菁的熟練應用。
以前的腦子沒這麼好用啊？再怎麼YY也達不到這水平，否則清華北大還不是信手拈來。
上帝關上了門，就會開一扇窗，還是有道理的。
現在不能用‘下半身’思考，那血液就能安心供給大腦，怪不得後世的‘宮廷劇’太監都是智商超常的存在，甚至武力值也是超常的存在。比如，某些個叫‘東方不敗’的，武力值就是不敗的存在。
芊芊女俠的警惕性按照‘艾賓浩斯曲線’的方式退化，嘴裏嘟囔了一句，仔細聽依然還是‘氫氦鋰鈹硼’，然後翻個身繼續睡覺。
既然沒睡，那就不睡了，爬起來伸個懶腰，沒多少睏意，除了一個地方，身體其它部位都很‘精神’。
雞鳴而起，日落而息，值守的例外。
四熊自從有了陌刀，就成了身體的一部分，幾十斤的東西，拎在手上，跟別人拿跟棍子似的。
孩子們需要桌椅板凳，正好，一大早的，在林子裏練刀法，順帶砍樹。這是純進攻的，或者說以攻代守，陌刀轉動起來，氣勢滔天，定則能擋千軍萬馬，進則所向披靡。只要結陣，所向無敵，除非氣力耗盡，簡直就是冷兵器戰場的王牌。
李大偉認真的看了看，點點頭然後搖搖頭。四熊現在的水平在戰場上是衝鋒突矢的千人斬，但是單打的話漏洞太多，“四熊，你現在向我進攻”
四熊搖搖頭，“偉哥，我怕傷着你，要不咱們摔跤？”
“也好！”
四熊很憋屈，掰手腕，偉哥不是自己的對手，理論上講，摔跤也不是自己的對手。但事實上是，明明自己的力氣大，但剛一搭手，整個人就騰雲駕霧一樣飛了出去。
眼前的偉哥就像是泥鰍，怎麼都抓不住，如果抓住了，倒的就是自己，甚至偉哥有時只用一隻手自己就動彈不得，天生神力卻無從着力。
打着打着容易打出真火，四熊哇哇幾聲亂叫，撿起陌刀，大喝一聲，“偉哥，小心了”，刀光滾滾而來。
李大偉只是從地上撿起一根棍子應對。
刀光掠過頭頂，鼻尖，腳底，身側，就是連一片衣角都碰不着，反而一棍子一棍子的挨抽，這力道，四熊連撓癢都覺得輕。
傷害性不大，侮辱性很強。
四熊越急，刀就舞動的越快，捱打的次數就越多，直到氣力耗盡，癱倒在地上，喘着粗氣，“偉哥，你怎麼這麼厲害！”
“想不想學！”
滿血復活的爬起來嘭嘭嘭磕頭，四熊並沒有傻到心裏。
這個是‘武學’而不是‘化學’，李大偉並沒有系統的理論，只是胡謅着小說裏面的‘剛不可久，柔不可守’‘力不可使盡，勢不可用盡’‘攻守兼備，軟硬兼收’‘出其不意，攻其不備’...說了也白說，四熊聽了只會撓頭。
李大偉純粹就是過過嘴癮，輔以理論，顯得高深莫測，很有宗師風範，要是有一縷長鬚隨風飄蕩形象能更豐滿，充滿意境。。
簡單的人只需要簡單的方式，直線思維那就不需要花哨的手段。
提起陌刀，來到半截樹幹跟前，做了很多個標記。刀光滾滾，切割機一般，精準地從標記處斜切而下，而後往上，再次劈下，週而復始。
刷刷刷，地上出現了幾塊木片，厚薄均勻，用來做茶杯墊應該不錯。
“你按照這種方式練好準頭，精準的控制你的刀的走向。”
陌刀再次揮動，從上而下，沒有再順勢轉動，而是神奇的往上一撩，從下往上削斷了樹樁，隨後再猜往下一劈，一氣呵成，如此循環。
把陌刀往半空一拋，四熊一把抓住，“你先做到這些，我再教你其它的。”
沒什麼廢話，剛剛累得半死的四熊，舞着刀光照着旁邊的樹樁就劈了下去，木頭塊的確是削下來不少，很明顯的厚薄不勻。至於回手上撩，前幾次一刀下去，刀都回不來，蠻力使習慣了。
在得到了‘留幾分力’的提示下能將刀鋒收回來，卻削不斷樹樁，這是不懂得圓轉如意，下劈的餘力沒有利用上。
一次不成功，沒關係，那就兩次
兩次不成功，那就三次
一直不成功，那就慢慢體會。
“偉哥，你的力量沒我大，爲什麼我做不到？”
“這個是用力的技巧而已，你多多練習就好。練好了，大熊就不是你的對手了。好了，咱喫飯去”
四熊現在就對兩件事感興趣，‘砍樹’和喫飯。一聽偉哥的建議，肚子很配合的轟鳴一聲。
窮人的孩子早當家，知道珍惜。
大牛，馬上飛領着幾個孩子在練武，看那粗獷豪邁的風格，與四熊一脈相承。其它的孩子由‘小草’領着哇啦哇啦背書。
很和諧的畫面。