所以每天就是給我寫書，有問題就問，沒問題就寫，這樣是培養出天驕最快的捷徑，而且這種教法全世界恐怕也只有李麟辦得到。
李麟穿越者的優勢，獨創出這種壓縮式但卻極其有效的教法，當所有人都在看這個教授班的笑話時，他們卻不知道，紅桑書院在往後的幾百年，之所以會成爲周國乃至中原最強大的書院，就是從此時開始的。
這八名被李麟教過的學生，日後可都是這個世界鼎鼎有名的大儒，當然，這都是後話了。
在教導張合等八位學生時，李麟自己也沒有閒着，體內雷電的煉化和鳳凰精血的吸收都持續的進展，而且或許是由於來自寫書一族的壓力，煉化和吸收的速度都比平常快許多。
可能這一個月的時間就可以將這兩項都完成了。
眼下，也是時候準備晉升書景印照的事宜了，書景印照是五星大儒的後半段境界，與書靈化兵完全不可同日而語，別的不說，書景印照纔是真正將“書靈”的力量發揮出來的境界。
每一位大儒都有自己的本命靈書，本命靈書是大儒所有實力的根源，而本命靈書與一般靈書最大的不同便是，本命靈書會衍生出自己的意識，也就是所謂的“書靈”。
當然，新生大儒的書靈充其量只是本命靈書的“意志轉現”，唯有更高境界的大儒，其書靈纔有可能演化成“意識”，長此以往，書靈甚至能擁有自主思考的能力。
而現在，李麟的書靈還處於朦朧不清的狀態，別說思考了，連表達情緒都有問題。
只是，一旦李麟到達了書景印照這個境界，書靈必定也會有所進化，因爲書靈的強弱，決定書景的質量，換句話說，書景若要強大，書靈同樣也得強大，這是一個正比關係。
而書靈如何強大
最典型的作法就是強化本命靈書的核心價值，這也是晉升書景印照唯一的一條路。
爲什麼許多大儒終其一生都會卡在書靈化兵而不得再進一步便是因爲他們找不到自己本命靈書的核心價值，即這本靈書的“重點”。
越沒有潛力的靈書，內容相對而言就會比較空洞，越空洞的靈書就越找不到“重點”，找不到“重點”就無法強化靈書的核心價值，所以也等於晉升書景印照的路被堵死了。
這也是爲什麼本命靈書對大儒十分重要的緣故，由於本命靈書不可能砍掉重寫，所以當本命靈書寫成的那一刻，其潛力也因爲內容而定下了──倉促間硬寫出本命靈書的，通常也失去了晉升書景印照的可能。
而李麟的本命靈書可是連顏塗生都讚歎有加的，潛力自然十分龐大，否則也不會使他一舉從普通人躍升成大儒。
但對於“大通天掌”這本靈書，李麟卻是不太清楚核心價值在哪裏。
原因無他，靈書內容太雜了。
從元法篇的金木水火土五章，再到武法篇的舉輕若重和舉重若輕，還有重力章、詛咒章等等內容繁雜，可說是包羅萬象。
通常這種很“雜”的靈書是不可能寫成本命靈書的，就算寫成了也會被判定成潛力很低的本命靈書，但李麟憑着過人的文筆與眼界，還是成功地寫出來了，而且潛力還不低，這可說是千古罕有的奇事。
但相對地，在晉升書景印照的這道坎上，李麟就得付出比其他人更多的努力，他得將本命靈書內每一個篇章的“核心價值”梳理出來，然後着重強化書寫，如此纔可以晉升書景印照。
時間，會有點長，只是一旦成功了，李麟這個書景印照也會比一般的書景印照強大許多。
。。。
時間悄然流逝，李麟帶領的這個教授班，在一開始的風波後也逐漸沒有人關注了。
書院高層是不敢太過關注，以免引起李麟的不滿，而其他學生則是完全將這個只剩八人的教授班當成笑話看待了。
就這樣，三個多禮拜的時間過去，這學期第一次的期中考到來了。
期中考與期末考是每間書院都會定期舉行的考試，在紅桑書院，因爲大型閱書石只有一顆，所以都會擇期考試，等校內那些比較資深的學生考完後，纔會輪到新生考試。
而這一屆的新生總共有五個教授班，除了李麟那個班之外，其他的人數大概都有三十到四十人。
通常帶領新生教授班的導師，都是從紅桑書院畢業且成績優秀的學生，他們在學校時已經是同儕間的翹楚，畢業後更是意氣風發。
“嘿，王亮，這次我們來比較看看吧看我們帶的新生班級，哪一個可以在這次期中考取得最好的成績”賴競帶領着自家班級的學生，頗有些挑釁地說道。
那名爲王亮的導師也是三十出頭的樣子，當年他在學校時就是前十名畢業的，自然不會落了聲勢，同樣回道：“賴競，在學校時你老是輸給我，怎麼樣，現在想討回面子了”
賴競冷冷一笑：“別得意了，我這次帶的新生，可都是特別優秀的，絕對不會輸給你”
王亮不由得一笑：“你帶的那個班，不正是前兩個禮拜拋棄一位導師而又形成的另一個班級，怎麼，你沒被他們拋棄”
不錯，賴競帶的這個班級，正是那時從李麟的班級“出走”的三十幾名學生重新組成的班級。
從某種角度來說，賴競還得感謝李麟，本來這次賴老師是沒有機會帶新生的，只是因爲李麟的緣故，賴老師如願得到一個教授班了。
只是這位賴競老師可從來沒承認這一點，他始終認爲自己得到這個班級是應該的，而且他也很鄙夷那名叫李麟的年輕導師，是怎樣的爛老師纔會逼得三十幾名學生離開教室出走
“王亮少說這些沒營養的話，你究竟比不比”賴競被王亮戳到痛處，不禁有些惱羞成怒。
王亮聳了聳肩：“你既然想比，我也沒差，反正你一定會輸得很難看。”
賴競氣得直咬牙，還想說些什麼挽回面子，但又有另一道聲音從旁邊傳來。
“讓我們也加入吧”一位年紀同樣三十上下，笑容有些溫煦的男老師走過來，旁邊跟着一位打扮嫺淑的女老師。
“黃正，徐菱。”王亮收起輕挑的表情，臉色凝重下來。
不同於賴競這個半吊子的導師，黃正與徐菱可都是經驗豐富的名師，這兩人當年也是從紅桑書院畢業的，而且據說畢業名次都是在前三名。
這纔是真正的勁敵
黃正的年紀比王亮和賴競大上少許，不過一點都沒有老學長的作風，反而是彬彬有禮地道：“我看王亮老師和賴競老師似乎要進行很有趣的比賽，不如讓我跟徐菱老師也加入吧我們良性競爭，看誰的班級可以取得更好的成績”
徐菱點頭微笑，似乎也很贊成這個比賽。
王亮和賴競自然沒有意見，紛紛點頭稱是，這時徐菱撥了一下劉海，問道：“那麼那位年輕的李麟老師呢還沒來要不要讓他也加入這個比賽”