筆趣閣 > 這是鴻鈞嗎 >第十二章:修仙學院的心理課
    在學府學習痛苦嗎

    對伏羲這個六歲娃來說

    年紀輕輕就修仙,腦子硬塞那麼多各科知識,實則是一種痛苦。

    老師的厚望,學哥學姐們的期待,讓伏羲不得不坐在最艱苦的位置,看着老師聽着老師所講的每一塊內容。

    女媧則不同

    一個月過去了。

    每天晚上,他會熬夜

    在上課中,還有對其他教室學生們的詢問,女媧總結出了一個結論。

    一個只有他們538教室纔有的結論

    其他教室不能容忍學生睡覺,因爲畢竟修仙修佛這種高大上的課程,在外面那些私人教師非天庭道統的太乙散仙,你若是修道時睡覺,早已將其逐出師門。

    其他老師們最多是叫醒讓你認真聽。而路老師在課堂上,你睡覺時都讓你在夢中上課。

    夢中上課的時候,意識還特別清晰,腦子也特別靈動。

    學生們的小打大鬧,路老師都能容忍,並靜心教導。

    攤上了一個好老師

    不想好好學習都難。

    就是雷主任在揍路老師的時候,自己爲什麼要跟着其他人一樣一起歡呼,這就是另外一碼事了。

    畢竟這是校區文化,雖然心疼路老師,但雷主任爆揍老師的場景,在其他學校可是無法看到的,看起來可得勁了。

    又到了下課與拖堂的時間。

    望着被雷主任帶走的路老師,女媧心裏默唸了一聲世尊道祖保佑。

    再次開始了自己課餘的瀟灑生活

    作爲人,哪怕修仙了,也需要睡覺。

    至於原因

    生活習慣,不想改

    一個月時間修成陽神,這在學府裏並不稀奇,可剛進學府學習沒多久就陽神了,那就真的稀奇了。

    宿舍的阿姨們,開始衆星捧月,拉着女媧去祕境試煉。

    一羣女的拉他一個男的去祕境試煉

    畜生唉

    怎麼可能去,睡覺不好嗎

    夢裏修仙不好嗎

    .......

    望着眼前無邊無際的大荒,與頭上懸掛的兩顆太陽。

    女媧表示自己小胳膊,拗不過那羣阿姨們豐滿的大腿。

    荒涼的大荒祕境上,只有殘暴的兇獸,維持着這個世界的生態圈。

    女媧坐在一隻兇獸的屍體上環視周圍與天空

    目光有些呆滯,或者說不知所措。

    剛來到這裏,就被一隻龐大的兇獸碰到。

    可惜兇獸五大三粗,一腳可碎大地,卻栽在了腦殘上面。

    活活被女媧的陽神玩死,或者是“累死”。

    此刻,就在女媧坐在兇獸屍體上繼續等待時。

    大地再次發出劇烈的響聲。

    又有兇獸來了

    感受到這裏劇烈的震動,女媧不知從什麼地方,掏出了一顆迷你的天火炸彈。

    “這就上鉤了”`Ψ

    隨着一堆巨大蘑菇雲升起。

    另一邊正在與兇獸廝殺,完成體育項目的無涯,一拳將眼前一頭千丈高的魔牛,打成了一攤爛泥。

    “小女媧出事了”

    看清遠方巨大的蘑菇頭,無涯朝着女媧所在的位置趕去。

    可當無涯敢來時,蘑菇雲再次升起,龐大的衝擊波讓無涯都不得不後退。

    隨着這朵蘑菇雲與餘波散去,無涯看到堆積成巨山的兇獸屍體上,站着一個小不點,他身上掛滿了一顆顆金色的天火炸彈,臉上還掛着小孩子獨有的魔性笑容。

    無涯:“......”

    走出了祕境,大部分都是灰頭土臉,唯有女媧一臉高興。

    當女媧得知殺兇獸還送學分的時候,老芒家祖傳香瓜雷被女媧掏了出來。

    來學校前,親孃給的用來防變態的,現在派上用場了。

    無涯看着一臉得意的女媧,方法看到了曾經在祕境裏出來的華胥。

    曾經學府的祕境管理員碰見華胥,九成都會關閉祕境試煉。

    實在是華胥所持的天火炸彈有違規矩和作弊,可按學府的要求,天火炸彈也是實力的一部分,所以只能堵住華胥不讓她進去刷學分。

    “果然是母子倆,沒有任何區別”

    ........

    到了晚上,女媧再次來到了538教室。

    數據腕錶上通知,本週心理課放在了今天晚上。

    心理課

    女媧倒是非常好奇,修仙修佛的學府,竟還有心理課這門輔導課。

    要是真算一下,凡是成仙成佛的,其實都可以來當心里老師。

    很快,教室講臺前出現了一道虛影。

    虛影逐漸凝固,化爲一道實體。

    眼前,所有學生都屏住呼吸。

    因爲這是他們的第一堂心理課

    只見,這位老師外穿無扣大衣內襯黑色正裝,面相帥氣的中年大叔,更有靈魂的是,這位大叔留着圓寸頭。

    第一次見,神仙留圓寸

    “我是你們這次的心裏老師,你們可以叫我昂日,來自時部。”

    “一般,大不部分情況下,都是由我們時部的仙家來擔任心裏老師。”

    “我也不多說,只見開篇講”

    “萬年前以來,自學府開啓到現在,學府畢業了無數學生。”

    “有的學生成仙成佛了,有的學生最終化爲一坡黃土鬱鬱而終。”

    “這不能說是資質或者誰比誰差的緣故,明明學府都已經保底成仙成佛了,爲什麼最後還會進了冥府輪迴”

    “這是一件值得我們深究的問題。”

    “據我們時部觀察過去未來統計,學府每一期學生,都有四成的學生,活成了他們不想看到的模樣。”

    “不想看到的模樣,不就是心魔”

    “不,心魔是正統修煉,本身就是自己的一部分,早在很多年前道祖就把這些統合問題分割成了幾部分,將不想看到的模樣與心魔滑開界限。”

    “而這個自己不想看到的樣子,有多重原因。”

    “忘了初衷,忘了曾經來學府的喜悅,忘了來學府的報復等等一系列的問題。”

    “還有統計,這四成學生裏,有三成畢業後,成了瘋子,而這些瘋子都是先天人族。”

    “那爲什麼別人沒成瘋子,而他們就成了瘋子。是他們太笨資質太差,還是腦子裏靈魂還有肉體塞不下仙人的力量”

    “都不是”

    “咱們學府,並不學習另一個宇宙中,那羣噁心魷魚肉球的知識,資質太差也瘋不了”

    “根本原因在於,身爲先天人族,並非是真正完美的存在,也有優缺點的漏洞可以走。”


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