所以就算是解安德這個重生者，他也依舊擺脫不了世間的名利場。
4月25日上午9點30分，解安德一行3輛車子以及伊金縣縣長宋虎軍一行5輛車子，同一時間到達了伊金縣高級中學的校門口。
3年前解安德從伊金縣高級中學走出去，當時他在衆多的考生裏不能算差的，但也僅僅是勉強搭上了國家高校擴大招生的政策，才勉強上了一個本科。
當然這裏的3年前指的是前一世的3年前，不過無論是前一世還是這一生，解安德從來沒有想過，他能以如此高調的方式回到伊金縣高級中學。
沒錯，解安德這次回母校就是高調，而且是十分的高調。
這可不是誇大其詞，這可是事實。
此次解安德返回伊金縣高級中學，雖然不像第一次回來時有常務副市長陪同，但這一次解安德回來那是有伊金縣縣長宋虎軍相伴左右，更是有伊金縣高級中學所有學生、老師列隊等待的歡迎。
這樣的待遇對於解安德來說，對於一個商人來說，似乎太高了。
解安德意識到了這一點，他知道金錢可以在很多地方明目張膽的發揮作用，但金錢一定不能在教育之地肆意行走。
所以解安德的車子到了伊金縣高級中學的大門口後，解安德堅決不讓車子開進校園，他執意要步行進入學校。
沒辦法，解安德要步行所有的人都得步行，但這一大片人步行，勢必會引起學生們好奇的目光。
解安德一行人來到伊金縣高級中學的時間，正好是所有學生們集合前往操場的時間。
於是排隊集合的學生們都不約而同的把目光看向解安德一行人，他們想看一看傳說中的厲害學長解安德，到底長的個什麼模樣。
“哪個是解安德？”、“對，對，哪個是解安德呀？”
“哪個吧？戴眼鏡哪個？”
“放屁，解安德學長剛剛20歲出頭，那貨都禿頂了！能是嘛”
學生羣裏不停的在討論着關於解安德是哪一個的話題，而作爲當事人的解安德正和宋虎軍、郭豔秋邊走邊聊。
原本郭豔秋想讓解安德的班主任張軍也來的，但思前想後還是沒有叫張軍來。
“這個學生的體質很是重要，有好的體質纔能有好的學習精力”宋虎軍舉起雙手強調着這句話“解總捐贈的操場，給我們廣大師生提供了一個良好的鍛鍊場地。”
“宋縣長這句話我認同，我們現在的教育不能一味的追求學科類的教育，也應該適當的把素質類教育搞一搞。”解安德點頭接上宋虎軍的話。
“解總，宋縣長咱們是直接去操場呢？還是先去辦公室？”帶路的郭豔秋開口徵求領導的指示。
“你說呢解總？”
“宋縣長您是領導，當然是聽您的了！”解安德趕忙擺手“我聽你的安排！”
沒錯，我們就是應該聽領導的。
同一時間高一年級解安德弟弟白周的班級裏，一羣人圍住白周詢問白周哪個是解安德。
白周大眼睛看着自己的哥哥被一羣人圍在中間，他是從心底裏羨慕，也從心底裏感到驕傲和自豪。
“白哥，哪個是你哥呀？”
對，哪個是解安德呢？
似乎伊金縣高級中學的所有學生，甚至是很多老師都想知道解安德到底是誰。
沒辦法，這是人之常情。
對於伊金縣高級中學的學生以及老師來說，他們只知道給他們捐贈操場的人，是從伊金縣高級中學剛剛畢業3年的解安德。
但對於這個傳說中的解安德學長到底長得是什麼樣子，那就沒有幾個人見過了。
沒見過，的確是沒有幾個人見過解安德的廬山真面目。
在宋虎軍的提議下一羣人直接來到了操場，踏入操場的那一刻解安德自己也有些恍惚了。
因爲操場的一切和周圍的環境相比較顯得太過突兀了，解安德捐贈的操場完全是按照後世標準化的操場建造的。
衆人一眼望去橡膠的跑道、人工的草坪、塑膠的籃球場、嶄新的籃球架、新穎的健身器材映入了眼簾，此外每一個人的鼻子都能聞到橡膠發出的刺鼻味道。
但這刺鼻的味道，在這些學生們的嗅覺裏卻不是刺鼻的，而是新鮮、驚奇的味道。
要知道在2002年這個時間段，別說是在伊金縣這樣的貧困縣城的學校，那就是在大城市的很多學校，他們的操場也多半是泥土的操場。
也許稍微條件好的學校操場的籃球場會用水泥鋪設，但主題肯定依舊是土和沙子。
可現在解安德給伊金縣高級中學修的操場，那是20年後現代化的操場，說一句沒見過世面的話，這裏的很多人是頭一次見到這樣的操場。
有意思的是自從操場開始修建到修建完成的整個過程中，每天都有學生前來觀看體驗。
尤其是在操場徹底修建完的哪一天，幾乎全校所有的學生老師都來體驗這他們見都沒見過的操場。
新操場還修建了一個大大的觀禮臺，且在觀禮臺以及操場的四周安裝了喇叭。
只要人站在觀禮臺上，就能看清底下學生們的一舉一動。
此次郭豔秋爲了迎接解安德的到來，特意在觀禮臺上設置了嘉賓席以及講話臺。
所以此刻在所有學生們集合站隊的時候，解安德以及宋虎軍等人已經坐在了觀禮臺上。
兩世爲人這是解安德第一次面對如此多的學生，說實話解安德有些緊張了，他看着自己正對面的那顆楊樹，纔想起了操場以前的樣子。
臺下的學生越來越多，解安德沒有再和宋虎軍交流，他一個人呆呆的看着臺下學生的模樣，似乎看到了他高中時的樣子。
誰的青春不迷茫，解安德前一世到死都迷茫。
這一世解安德正值青春當頭，但他卻很是清楚自己未來的路該怎麼走。
解安德的腦海裏回想着前一世高中時他的樣子，但畢竟時間太久遠了，很多事情解安德是完全的不記得了。
隱約間解安德聽到好像有人在喊他，他猛地一震，原來是宋虎軍告訴解安德等會讓他第一個發言。
解安德一聽這話，他立馬拒絕，他解安德主次可不能亂了。
臺下的學生整齊的按照年級、班級級順序站了下來，其中高三年級以及部分高四年級的學生站在了最靠主席臺中央的位置。