一時間，杜如晦也很是頭疼了。
因爲他也曾面臨過這樣的困擾，一味的教書教導知識，也會讓這些學生們產生反感的。
但李承風卻很快解決了這個問題。
只聽李承風道：“好，那麼從今天開始，每天上四節課程！”
“第一節課程，是文學課！學習文化知識，第二節磕磣，是武術課，學習武術，強身健體的！第三節課程，是藝術課！”
說道這裏，李明達突然舉手，道：“風兒弟弟，什麼是藝術課啊？”
李承風則道：“藝術課呢？顧名思義，就是學習藝術的課程！大家有喜歡書法的，就去練習書法，喜歡舞蹈的去練習舞蹈，喜歡唱歌的去唱歌，就是如此！”
“耶，那可真是太棒了呢！”
李明達開心的大笑了起來，而其他同學臉上，也是掛着開心的笑容。
李承風繼續道：“第四節課程呢，嗯，就自由活動課吧！你們有什麼不懂的就來問我就好，我就坐在這裏等你們！平均一節課程時間爲一個時辰，中午午休半個時辰，下午正式開始上課，晚上放學各自回家休息！週末不用來上課，集體休息！”
“耶，太好了！哈哈哈！”
所有學生們都瘋狂的大笑了起來。
而一旁的杜如晦則皺起了眉頭，道：“八皇子，您這時間分配的太均勻了，老臣覺得，您應該把多一些的時間，安排在文學課上面，對不對？”
李承風搖了搖頭，道：“不對，俗話說，做任何事情，都要勞逸結合，才能事半功倍啊！如果每天都讓他們唸書，練武？那可是不行的，所以在學習的過程中，我們還需要課外活動，來放鬆自己的精神狀態！”
“那，那週末耶不該放兩天假期啊？我們從前都是月底纔會放假的！”
杜如晦說道。
李承風則白了杜如晦一眼，道：“你傻嗎？放假了就不能給他們佈置作業嗎？讓他們自己在家裏寫作業，然後下禮拜一來課程上檢查作業不行嗎？這樣，既增加了他們的動手能力，還能讓學生們輕鬆自在的玩耍，不是嗎老杜？”
“額，這，這……”
杜如晦竟無語凝噎。
他突然覺得，李承風說的好有道理哦，自己居然無言反駁了。
於是杜如晦笑了笑，道：“八皇子，您這一套教學課程，都是從哪裏學來的啊？”
李承風道：“我老師以前就是這樣教導我的啊？很管用的！我直接考上了一本大學！”
“一本大學，是什麼啊？”
“額，大概就是一等大學士這種概念吧！”
“哦，原來如此，原來如此啊，老夫懂了，哈哈！”
杜如晦摸着鬍子大笑，而李承風也是使勁的忽悠着他。
反正杜如晦也不懂，一本大學到底是什麼意思。
……
緊接着，李承風開始正式上課了。
而杜如晦則在一旁旁聽李承風上課的過程。
只見李承風手中拿着一本《道德經》，仔細的分析和朗誦了起來，而同學們也是聽的津津有味。
杜如晦覺得，李承風的這種上課方式，是真的很不錯呢。
緊接着，李承風放下手中的書本，道：“好了，大家現在把書本合上，開始默寫我們剛纔學習的課程內容！我給你們一刻鐘的時間，默記文學內容，然後開始默寫！”
程處默驚呼了起來。
李承風道：“當然了，不然我教了你們，你們不會又怎麼辦呢？所以啊，默寫成功的人，等會兒一起去上武術課，默寫不出來的，就繼續背誦默寫，直到寫出來爲止！”
“啊？那我們還是趕緊背書啊！要不然，待會的武術課就泡湯咯！”
衆人頓時驚呆了，緊接着，所有人便開始用功的背書，唸書了起來。
杜如晦看見眼前這一幕，他心裏瞬間便激動了一下。
不得了啊，八皇子這樣的教學方式，真的很管用呢。
從前，這些孩童仗着自己的父親，是皇宮內的大臣，根本就不聽自己的話語，真正在這裏唸書的，也沒幾個，他們上課還打打鬧鬧的。
一天下來，他們學到的知識也沒有多少。
但李承風一來，效果立馬立竿見影了。
這便可以證明，李承風的這種教學方式，是很有用的！
……
一刻鐘之後，李承風讓所有的學生關上書本，開始默寫之前講課的內容。
默寫出來的，就出去玩，等會上武術課和文藝課，莫寫不出來的，就繼續給我留在課堂上面背誦。
第一次默寫，只有寥寥不到5個人過關，他們分別是，李麗質、武詡、李明達、秦懷玉等人。
其他的人，要不就是缺少段落，要不就是錯別字特別多。
還有程咬金的兒子程處默，名字文質彬彬的，字跡寫的確實難看啊，估計以後在文化課這一方面，程處默和尉遲寶琪，都是班級的吊車尾了。
不過，他們二人在武功上面有很好的造詣，所以他們應該能夠在武術課程上面，扳回一城吧！
李承風還準備給他們出試卷和考題，每個月進行一次月考，來嚴格訓練他們。
等什麼時候，自己系統內的淘氣值，湊滿了100萬之後，李承風就不打算教書了。
因爲他來這裏的目的，就是爲了賺取淘氣值而來的。
就在衆人默寫文章的時刻，李承風還打開口袋，看了一眼系統倉庫內的吞金神蠱小金。
小金現在正在呼呼大睡，還時不時的扭動了一下身子。
其實它還是挺可愛的，在被李承風教訓了一頓之後，也老實了很多，再也不敢亂喫倉庫內的東西了！
這個小傢伙，現在還在幼蟲階段，就能這麼厲害了？等它以後長成帝王蠱蟲，或者神王蠱蟲，估計用它殺人於無形，也是輕而易舉的事情了。
……
“八皇子，我默寫完畢了，你來看看吧！”
哦？沒想到，第二次默寫，第一個成功的人，居然是松贊藍月？
很快，李承風檢查了一邊松贊藍月默寫的文章，發現沒有問題之後，便讓他出去玩去了。
剩下的人，依舊還在背誦和默寫。
過關的人就出去玩，不過關的人，就繼續留在這裏默寫。
不得不說，這種教育方法，真的很管用的，這很容易激發起學生們的好勝心態呢。
杜如晦站在一旁，對李承風投來了無比讚賞的目光！