午後天氣有些悶熱，講師無論怎麼激情高昂也帶不動課程沉悶的氣氛，畢竟這節課講的是計算機核心專業課，操作系統。
好不容易熬到了下課，聽到下課鈴聲，學生們忽然就來了精神，在他們準備逃離課堂的時候，講臺上老師叫住了他們：
“有一件事說一下，稍等三分鐘。”
學生們只好回到各自位置上。
“acm區域賽下個月就要報名了，按照慣例，咱們學院要派出的參賽隊名額這週末就要確定下來。”
聽到這話，下面學生立刻嘰嘰喳喳地討論起來。
acm是國際大學生程序設計競賽，全世界範圍的大學都會參與角逐。
臺下一個正趴着的學生擡起頭，露出黑眼圈，一看就沒少熬夜，他伸手杵了一下旁邊戴着眼鏡一臉興奮的學生：
“文瀚，你終於等來了這一天。”
戴眼鏡的學生叫吳文瀚，他爲參加這個競賽準備了很久，同時他是計算機2班績點最高的學生，他代表2班進入校代表隊是衆望所歸。
教室裏2班不少的學生都轉頭看向吳文瀚，默默地給他加油。
吳文瀚對大家點頭示意，表示感謝。
吳文瀚旁邊的黑眼圈同學打了個哈欠，又重新趴下了。
這時，臺上趙老師接下來的話讓教室裏安靜了下來：
“今年比較特殊，院裏決定將2班的名額讓給1班，3班不變。”
聽到這話，教室裏2班的人先是一臉奇怪，繼而又被憤懣佔據，他們不約而同地都看向本應該代表2班參賽的吳文瀚。
吳文瀚聽到趙老師說的決定後，他的臉色就僵硬住了。
“憑什麼”吳文瀚身旁的黑眼圈同學忽然站起來，大聲質問講臺上的趙老師。
“九日，別。”吳文瀚回過神來趕忙伸手拽着站起來的同學。
這個黑眼圈同學本名叫陳旭，外號九日，是旭字拆開來的稱呼。
陳旭按住吳文瀚的手，繼續看向趙老師問道：
“一直以來參加acm競賽的三個人選都是從計算機學院三個班裏每班選一個出來組成的，這也是院長定下來的規矩，今年爲什麼就特殊了”
趙老師看了看陳旭，問了一句：
“這位同學你是2班的吧，你叫什麼名字你要參賽嗎”說着拿出花名冊準備查一下陳旭的學科成績。
不過他沒有報太大的希望，因爲每個班裏學習好的人他都認識，眼前這個看着面生，恐怕不光成績不好，還是個經常逃課的刺頭學生。
陳旭平靜地說道：
“我是誰不重要，我只想給我們2班要一個公平。”
趙老師也沒再追問，他合上花名冊，說道：
“1班今年有兩個特別優秀的學生，他們在各個競賽裏表現突出，配合默契，我想如果讓他們倆一起加入acm校隊，肯定能爲我校取得好成績。”
“所以就犧牲了2班的名額”陳旭不卑不亢地追問。
趙老師面無表情地說道：
“你們2班學生和1班那兩位相比較之下，確實顯得有些不足。”趙老師斟酌了一下詞彙，最後仍然說得很直接，不愧是計算機學院的教授。
臺下2班的學生又吵鬧起來，其它兩個班默默看熱鬧。
吳文瀚又伸手拉了一下陳旭，他知道陳旭是在爲他爭取這個來之不易的名額，但是他也知道，學院裏既然決定了，就不是他們這些學生能改變的。
而且，一班的那兩個人他早有耳聞，確實很強。
而陳旭有他自己的堅持，他是吳文瀚的上鋪好兄弟，他能看到吳文瀚默默爲這個競賽準備了多少，重要的是，他不覺得吳文瀚比那兩位弱多少。
“我自願放棄這次參賽機會。”
衆人譁然。
陳旭瞪大眼睛看向吳文瀚，眼神裏有不解，有氣憤。
趙老師認識吳文瀚，他對吳文瀚點點頭。
吳文瀚一臉嚴肅地拽着陳旭讓他坐下。
陳旭無可奈何地坐下後，胸口鬱結的悶氣憋得他難受。
這時，他眼前忽然冒出來一個像是虛擬屏幕的畫面，晃了他的眼。
陳旭眨了眨眼，又揉了揉，心想難道自己氣懵了。
等他再睜眼，眼前的畫面並沒有消失，反而更清晰了。
“這個是
請做出選擇
選項一：堅持爲2班爭取本來的一個名額，獎勵：計算機基礎能力掌握1
選項二：下課後跟趙老師認錯，獎勵：情緒控制能力10，好感值10
“這是傳說中的系統嗎人類果然是缸中之腦，現在我被選中作爲一個特殊的測試節點，以此來驗證整個人類社會系統在數據奇點的衝擊下的穩定性，爲後續系統的維護提供冒煙測試數據”
“俗稱，外掛到賬了”
一瞬間，看過各種科幻劇和小說經常性胡思亂想的陳旭就鎮定下來，並迅速代入了進去。
他甚至沒有思考，直接站起來喊道：
“我申請代表2班參加acm校隊”
全班寂靜。
吳文瀚一臉難以置信，他小聲問道：
“九日你瘋了”說着又要伸手拽陳旭。
陳旭面無表情地甩開吳文瀚的手。
趙老師眯着眼看向陳旭，問道：
“好，你叫什麼名字”
“陳旭，旭日東昇的那個旭。”
趙老師聽說了陳旭的名字，開始翻花名冊，當從2班找到陳旭的名字並看到陳旭的專業課成績，他蹙起了眉頭。
臺下也適時發出了笑聲。
趙老師擡起頭看向陳旭，問道：
“我看你的成績，今年大三的專業課能不能及格都成問題，你覺得你有足夠的能力代表學校參賽嗎”
“如果2班沒人，那就由我頂上。”陳旭平靜地說道。
他身旁的吳文瀚眼角跳動一下，他看向陳旭，眼神複雜。
這時不遠處響起了一個聲音：
“但是我們不想帶着一個拖油瓶。”
陳旭轉頭看去，說話的人就是1班被選拔的其中一位，韋力，外號金牌收割者。
陳旭和這個韋力不熟，他絲毫沒給對方面子，有些無賴地說道：
“那你就別參加。”
周圍學生一片噓聲。
不光韋力認爲陳旭要參賽是有蹭隊友划水的嫌疑，所有人都這麼認爲，畢竟陳旭的成績在那擺着。
如果不是任課老師發善心多給幾分平時分，現在陳旭應該坐在大二的課堂上重修。
趙老師出聲打斷臺下的吵鬧，說道：
“陳旭，我給你個機會，這週五我們院裏舉行一次選拔賽，試卷由我親自出，就考算法，如果你能進前三，我就同意讓你參賽。”
陳旭有點虛，雖說系統讓他計算機基礎掌握1，但是他對這個1後的水平沒有具體的概念。
周圍的學生紛紛看熱鬧地瞧向陳旭。
陳旭見同學都一臉的古怪，他也明白走到這一步沒有回頭路，他沉聲說道：
“我會把握這個機會的。”