筆趣閣 > 我只是一個支教老師 > 第四百二十四章楊師班醫學院
    接下來的一段時間,周君悅除了每天學習資料之外,就是跟着新認的老師去各個診室去近距離觀摩病人的狀態。

    醫院,想要以無數的病例,讓周君悅的天賦得到很大的培養。

    “周君悅太厲害了,主治醫師都沒辦法判定的病情,她每次都能準確的判斷出來了,太厲害了。”

    醫院裏,很多醫護人員對於周君悅也是議論紛紛。

    很多人對她都是非常佩服。

    醫術是可以慢慢學慢慢提高,但是診斷,除了經驗之外,還需要有很高的天賦。

    有些人擁有幾十年的治病救人的經驗,但是經常也會診斷錯誤。

    所以對於周君悅,醫院希望她能夠成爲一個善於診斷的名醫,所以對她的培養幾乎是不留餘地。

    然而就在周君悅被醫院大力培養的時候,第二個月,外科主任醫師田主任,也發現了不同尋常的情況。

    “院長,在我們外科實習的那幾個楊老師的學生,在手術方面有着非同一般的天賦……”

    “他們的學習速度太快了,現在差不多已經能夠上手做一些簡單的手術了……你不知道他們拿手術刀的那個手,太穩了,就像是機器一樣,沒有絲毫抖動,而且下刀非常穩……”

    “還有縫合,我看他們用豬皮縫合訓練,又快又好……”

    院長辦公室中,田主任口若懸河的朝龔院長誇讚着他手下的幾個實醫生。

    “你的想法是什麼呢?”聽完田主任的話,龔院長朝他詢問。

    “我的想法是讓他們開始上手術檯,儘快鍛鍊他們的實戰能力。”田主任說。

    “可以,不過一開始不要讓他們上太大的手術,你自行安排吧。”龔院長點頭。

    外科,很快,田主任就讓幾個出自楊師班的學生進行了實戰操作。

    幾個人,一開始主要是做闌尾切除手術,外傷縫合等等手術等等小手術。

    然而很快田主任就發現,這些小手術根本難不倒這幾個新人,所以就準備給他們多安排一些小手術,鍛鍊一下他們。

    就在幾個楊師班的學生在外科憑藉着天賦冒頭的時候。

    在其他科室,楊師班的學生也紛紛開始表現出了各種各樣的天賦。

    “果然不愧是楊老師的學生,天賦太強了!”

    醫院中,一開始很多人還對於醫院對楊老師的學生太多重視。

    但是隨着時間推移,再也沒有人會抱怨了。

    現在很多,提到楊老師的學生,都是非常的敬佩,天賦太強了。

    楊師班學生在醫院的成績,很快就傳到了協和醫學院校園裏面。

    ……

    這天,醫學院的羅校長把一個也是從楊師班畢業的學生叫到了辦公室。

    “孟晴同學,你能給我說說,楊師醫學班的情況嗎?”羅校長朝被他叫過來的孟晴同學詢問。

    “校長,網上不是有嗎?你查一下就知道了。”孟晴詫異說道。

    “網上的不怎麼具體,我想聽聽你這個從楊師醫學班出來的學生具體說說。”羅校長笑呵呵的朝孟晴說道。

    聽到校長的話,孟晴有些哭笑不得的說道:“我們楊師班醫學班,其實分爲醫學班和醫學研究班,醫學班畢業的以後都是要成爲醫生的。而醫學研究班畢業的,以後都會做醫學研究,就像是田佳佳師姐那樣。”

    頓了一下,孟晴繼續說道:“而醫學班,又分爲臨牀班和中醫班,我就是臨牀班畢業的,從高中的時候就開始學習一些簡單的醫學知識,高中畢業後又在楊師班學完了相關專業的本科,然後這才參加高考來到咱們協和醫學院讀的研。”

    聽到孟晴的話,羅校長想了想問道:“你們楊師醫學班有多少人?”

    “整個醫學班大概有三百多人,臨牀班有一百人左右,中醫班也是一百多人,醫學研究班人少一些,只有四十幾個人。”

    頓了一下,孟晴最後說道:“每年醫學班大概有四五十個學生畢業,不過每年楊老師也會新招幾十個學生加入醫學班。”

    “這樣啊,那從你們楊師醫學班畢業的學生,都會去哪些學校?”校長繼續問。

    “臨牀班的學生,一部分來了咱們協和醫學院,一部分去了魔都醫學院,還有一部分去了其他學校。”

    “中醫班的學生,一些去了首都中醫藥大學,一些去了國家藥科大學等等……”

    “至於醫學研究班的學生,有些去了田佳佳師姐去的京大,有些去了華西,有些去了復旦……”

    “孟晴同學,如果我想要和楊老師合作,建一所高中到本科的醫學院,你覺得可行嗎?”羅校長朝孟晴詢問。?

    “這……我不知道,校長你要問我們楊老師他纔會告訴你可不可行。”孟晴臉上露出一起詫異說。

    “嗯,我沒有楊老師的聯繫方式,要不你幫我聯繫一下,我和楊老師談一談?”羅校長朝孟晴說道,算是露出了最後的狐狸尾巴。

    聽到羅校長的話,孟晴考慮了一下說道:“行吧,我幫你聯繫一下我老師,如果老師願意和你聯繫,到時候你直接打他電話就行。”

    “那行,你現在就幫我聯繫你老師吧。”羅校長催促。

    “行。”

    孟晴點點頭,然後就撥通了一個電話號碼。

    電話那頭,接電話的是楊信的助手。

    孟晴把事情和老師的助手說了一下,然後掛斷電話。

    幾分鐘後,助手再次打來電話,說楊老師同意和羅校長聯繫,並要了羅校長的聯繫方式。

    在孟晴的注視下,很快,羅校長的電話就響了。

    “楊老師你好,我是協和醫學院的校長……”

    “是這樣的,我想要和楊老師您合作,建一所從高中到本科的醫學院……”

    之所以是從高中到本科,主要是楊師班畢業的醫學生,都自學完了本科知識。

    聽到羅校長的話,電話那頭,楊信詢問起了如何合作。

    “楊老師,我們可以和您與空軍航空大學的合作那樣,我們共同辦校,並且我們可以派出老師,只需要到時候學臨牀的學生來我們協和醫學院讀研究讀博就行。”羅校長朝楊信說道。

    電話那頭,聽到羅校長的話,楊信想了想說道:“羅校長,這件事你讓我考慮一下,過兩天再給你決定。”

    “行!那我等着楊老師你的好消息。”


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