即便已經進入了農忙的季節，這些莊戶們但凡有點功夫，都要跑到學堂的工地上去幫把手，可見他們是有多麼重視孩子的教育問題了。
原本每天在莊子上瘋玩，或者幫着家裏人幹活的那些熊孩子，全都給一個不落的塞進了學堂中，搞的整個學堂都有了點人滿爲患的感覺。
而且關鍵是這幫孩子全都沒有任何基礎，都是從零開始學習，這當然方便了林森來灌輸自己的知識體系，可同樣的，一百多個孩子擠在一起聽同一個人講課，這個壓力也是很大的，不論是對孩子還是對老師來說。
剛進入學堂的前幾天，這幫孩子們大概是提前接受過家長的耳提面命了，即便對學堂很是好奇，但都還比較老實。
可等到過了幾天，和林森混熟了以後，他們的緊張味過去了，那課堂上可是來了熱鬧了，一百多隻鴨子在你耳邊不停的叫，那感覺能把人給逼瘋了。
雖然這些莊戶們絕對不會像後世的家長一樣對體罰深惡痛絕，反而很鼓勵林森下手整治熊孩子，甚至還有把熊孩子拉回家再來一頓男女混合雙打的意思，可只靠着這些，顯然是沒法讓孩子們認真學習的。
好在林森本身講課就不乏幽默，也不會一直用滿堂灌的方式，大部分孩子都漸漸的被吸引住了。
可那少部分沒有規則意識的傢伙，也足夠讓人頭疼了，畢竟還是幾十號人在一起吵呢，聲音還是足以把房頂都掀開咯。
無奈之下，林森只好叫來了席君買哥倆，他倆本來算是這幫小傢伙的師兄吧，可現在就只能被抓包來先給熊孩子們當老師了。
一直對着一百多號孩子吼，即便以林森的體質也受不了啊，畢竟嗓子這玩意並不會因爲你長得壯實點，或者體力好一些就能多扛住一些的。
有了這倆人輪替着上課，再把一半的孩子弄出去上體育課，多發泄一下他們過剩的精力，課堂紀律明顯好得多了。
經過一段時間的適應和調整後，整個小學堂也算是慢慢進入正軌了，林森依然負責語文教學，席君買則變成了數學老師。
席君清這傢伙還是有點悶悶的，想要讓他大方的和一羣孩子們在課堂上交流還不太現實，可他身板在那呢，冷冰冰的威懾力也是足夠了。
帶着一幫熊孩子上體育課，也只需要幾個簡單的指令就行了，因此體育老師就固定是他了，帶着孩子們跑跑步打打拳，教的也是有木有樣的。
作爲實際上數學最好的一個老師，以後這些孩子怕是沒機會抱怨，自己的數學是體育老師教的了。
正好一上午功夫，也就劃分爲三節課就得了，下午的功夫就放熊孩子們回家，該寫作業的寫作業，該幫忙幹活也不太耽誤幹活。
雖然沒有紙筆讓他們把作業落實在紙面上，孩子們還只能在地上畫一畫，可也
不妨礙他們做作業做的認真，旁邊還有爹媽拿棍子等着呢，我們都知道關中人都是很實誠的，能動手的時候儘量不嗶嗶，教育孩子的時候也是。
不過林森覺得這樣不是長久之法啊，經過這段時間後他對於當老師的不易可是深有體會，這讓他對後世的大部分好老師也是肅然起敬，可他對自己和席君買哥倆的定位可不是教書先生啊。
未來馳騁沙場，爲大唐殺出一個大大的疆土，也爲自己搏一個封妻廕子，才應該是他們的歸宿來着，要不然這一身武藝豈不是浪費了。
而且他還和程咬金剛約定好的，要有能力爲程懷玉掙個誥命，纔有資格娶她回家的，顯然沒有比沙場建功更快速，也更穩妥的法子了。他目標都選好了，這功勞就着落在頡利可汗身上了，所以早晚都是要把他們仨解放出來的。
另外林森對自己的學識水平也有着清醒的認知，無非就是仗着後世帶來的那點東西而已，放到數學上或者在認識世界方面，還能領先這個時代的大部分人。
可要是論起讓孩子們走科舉，或者說是文官路線，他的那點可憐的語文知識顯然就差得遠了，也就是隻能給孩子們搞個啓蒙，讓他們認認字罷了。
可也不是所有的孩子，都只適合當個賬房的啊，他也不想埋沒了那些有其他天賦的孩子。
那麼物色幾個合適的老師就很有必要了，只是目前這個事情有點可遇不可求，這時代本來就缺少讀書人，尤其是不是出身世家的讀書人，願意給人當教書先生的更是鳳毛麟角，只能看機緣了。眼下還是他們仨人硬撐吧。
在教書之餘，林森也沒有閒着，一方面要抽空整理和編寫教材，以後說不定都是要出版的，一方面也在爲自己的財路而奮鬥着。
程咬金都說了，就林家目前的這點家業，有點委屈了他的寶貝閨女，儘管林森知道程懷玉除了能吃了一點其實並沒有很多女孩子的嬌氣，也並不會去追求那些最貴的喫穿用度。
這從她更多的出現在西市，而鮮少在東市露面也能看得出來。而且她面對當時一窮二白的林森時，同樣沒有一點嫌棄的意思。
可作爲一個老爺們，不能因此就心安理得的讓未來老婆跟着自己一起喫糠咽菜，節衣縮食吧總要努力給她提供更多更好的纔對。
而現在他能拿出來的，算得上新奇的東西，能夠讓程懷玉帶出去後感到驕傲，讓周圍的人都投來羨慕眼光的，基本都沒有。
也許他送給程懷玉的那些卡通木雕勉強算是，也許那八音盒能算一個，因爲聽程懷玉說她拿出這東西后，連幾位公主都私底下向她隱晦的表達過也想要一個的意思。
可也就僅此而已了，沒有別的能拿得出手的東西了，所以林森才收起了之前那略顯有些可笑的一點自滿，努力的爲自家多劃拉點銀錢回來。
這一次，他把目光放到了自家的那些水果樹上。