班主任一下子生氣了，怒吼着下面的同學，不好好學習就知道搗亂，不滿意就別念了啊，來這邊不就是爲了學習麼
“你這是打着爲我們好的藉口壓榨我們，學習成績，學習成績，每天都是學習，資料書一大堆，一本五六十星幣。唸書唸書，遲早有一天變成呆子”
梁濡沫的觀點特別的消極，她不喜歡學校，一點也不喜歡，她更希望另一個地方的教育，實踐教育，那邊就是自力更生的，所有的技能都是自己實踐出來的。
這邊的都是應試教育，應試教育出來的還不是爲了卷子而卷子，因材施教這個道理，她的家裏都知道，她不相信學校不知道。
“梁濡沫同學，你是不是傻，我們這還不是爲了你們好，爲了讓你們以後有一個好工作，有一個好學歷，你現在恨我，但是等你踏入社會，你會發現，我們纔是最好的，你會後悔當初沒有好好學習。”
班主任動之以情，曉之以理勸說着梁濡沫，如果不是因爲梁濡沫的家族顯赫，梁濡沫怎麼可能靠着一百多分進入他們學校這邊。
還不是捐了一幢教學樓才進來的，這種的學生不教也罷。
“你們的教學根本就有問題，我相信你比我更清楚這一點，我承認你們這邊的教學水平，還有升學率很高，但是別忘記了，你們這邊自殺跳樓的死亡率可是其他地方的百分之八十以上。”
梁濡沫直言不諱的將這件事情給提了出來，許多人都驚歎他們一中的升學率，可是卻沒有多少人看見他們一中的死亡率。就愛看小說 .look.
那有什麼天才學院，有的只不過是應試教育罷了。
指鹿爲馬的故事也不錯，當許多人都當真，那麼假的也會變成真的，人云亦云隨波逐流的事情又不是沒有。
梁濡沫將這件事情提出來後，班主任的臉色一下子變得嚴肅起來了，這件事情是學校的禁忌，是不容許談論的事情，他們學校的名聲不能毀掉。
“你們想待着就待着，反正我是不可能將時間浪費在這個地方的，家族那邊已經來通知，記憶芯片已經完成，我回去只需要芯片就可以繼承那些沒有用的東西。”
梁濡沫剛剛看了一下自己的通訊器信息，是家族那邊的通知，通知自己過幾天回去，學校這邊已經安排妥當了，自己的學歷還是在的，不需要擔心這個。
“梁濡沫，你別太放肆了，有沒有學生的樣子。”
班主任一下子氣到跑到梁濡沫的面前，梁濡沫反而說的更起勁了，在星際，你可以選擇在學校學習也可以選擇記憶繼承，這些都是自願選擇的。
但是一些老古董就是反對這個，可能是爲了自己的利益考慮，最後，星際採取了學院學習的措施。
“喫像別太難看了，學校的東西貴死，東西質量也差的一筆，都不知道學校是怎麼宣傳的，學習成績怎麼樣就是學生的地位。我本來就不滿意學校，跳樓的又不是沒有，你們以爲真的可以掩人耳目麼”