大多數老師只是在其專業領域更強一些，想要勝過老師，那隻要和語文老師比數學，和數學老師比格鬥，和格鬥老師比建築學那基本就可以輕鬆獲勝。更像凱文這種老師，基本啥都“不會”。
這裏的學生尊重老師，並不僅僅是武力高低問題，更有一種文化習慣在裏面。即便學生所有領域都超過了老師，只要這個老師不至於素質太差，通常學生還是會給予尊重，哪怕是表面尊重。
王立學院的老師早已經習慣了這種狀態，學生勤奮好學，上課認真聽講，下課追着老師提問，老師只需要負責上好課，其他一切都不用管，學生能自律自覺。結果現在突然來了一羣流氓學生，一衆老師都很不習慣。
次日中午，凱文在食堂喫飯，身邊一桌老師就聚在那邊閒聊，基本都是一羣中年老頭。其中一個就是昨天值班的那位格鬥老師，此時正在連連抱怨。邊上人倒是微微調侃。
“哎，你和他打呀，”邊上那人慫恿，“他要是敢還手，那我們直接開除他。”
格鬥老師卻是不屑：“那行，以後你值班的時候遇到，你上去動手。看看是什麼結果。”
對方笑笑沒說話。身邊那個禿頭老師開口：“我早就說過，文化不同。學校開個旅館，專門讓他們進去。一人發一個皮套子，省的他們野外運動懷孕了，又是一堆的麻煩。”
“皮套子”衆老師露出邪惡的笑容，但隨即思考問題的具體可行性，“這個獸族人的傢伙這麼大，還得定做吧”
“行了，換個話題吧，還喫飯呢，”另一個老師急忙制住了話題，“校長說的很明確了，這是不可能的。”
“確實不行，”格鬥老師回答，“這就妥協了那人族也要跟風學的，在他們看來。原來只需要在草叢裏幹上幾次，學校就沒辦法了就會妥協開旅館了那真是笑話。”
“不會的。”禿頭老師還想辯解，但眼見這裏沒人支持他，倒也不再說什麼。
正喫着，兩個年輕的女老師端着餐盤過來：“這邊有空麼我們就坐這裏吧”
衆人很隨意的回頭，卻都覺得很面生，不由開口詢問：“兩位是今年新進的老師吧”
兩個女老師不由點頭：“是的，不過我們還不上課，目前只是實習。”
聞聽有新老師過來，凱文也不免好奇的轉過去看看。兩個女老師顯得有些青澀，在一衆中年老頭面前，也有些緊張。年紀不過二十五六的人族少女，凱文對她們有點印象，經常來圖書館看書。只是以前一直把她們當學生了，都沒在意。
“今年新進了不少老師啊，”禿頭老師感慨，“除了你們還有誰嗎”
兩個女老師搖搖頭：“我們也不太清楚。”
“你們是什麼實力”格鬥老師問的很直接。
“我們”兩個女老師尷尬片刻，“我們都是學文科的，沒多少實力。”
格鬥老師嘆息一聲：“看來指望你們幫忙一起管理獸族人，是不太可能了。”
兩個女老師急忙擺手：“不不不，我們，那個我們還只是實習狀態。”
“什麼”衆人好奇，“不會是課堂上又有人摸別人的哈哈。”
“哈哈哈”一羣中年老頭哈哈大笑，邊上兩個女老師則一臉茫然。
“不是，我發現的是，獸族人的弱點”瘦高個老師再次開口。這話一出，衆人都安靜下來，瘦高個老師接着往下說，“他們崇拜武力，簡單來說只要打服了他們，以後說什麼他們都會聽。”
“這不可能吧”衆老師不信。要說實力，校長一人足以單挑他們全部，但校長說不讓交配，他們也照樣把持不住。
“我知道你們要說校長，但對於獸族人來說，法術是另外的一種東西，他們崇拜的是更加存粹的，那種肉搏式的武力，”瘦高個老師回答，“你們要是誰能夠肉搏，不借助特殊武器，把他們打贏，他們纔會服你。”
衆人還是搖頭，禿頭老師直言：“如果是獸族平民，那還有點可能。這些人都是各地的貴族，你以爲他們傻其實有些人聰明着呢。”
“對了，考試成績出來了沒有獸族人考的怎麼樣”有人想起一事。
“90分以上的一個沒有，80分以上有兩個，”有人回答，“不及格的大約50多個，足足一半人，其中30多個人不滿30分，其中十一個零分。”
“零分”其他老師皺眉，“是故意交白卷麼”
“不，還真沒有人交白卷，人人都寫滿了。還特別認真的樣子。”
“那不可能，至少有好幾道送分題。”一個老師都叫起來。
“不好意思，送分題他們都答錯了。就比如那個開國功勳的題，這十一個人全都選擇了b，中出過一隻王八。”
一個老師頓時泄了氣似的靠在了後背上：“天哪，我下次要出什麼樣的題才能送分啊”
瘦高個老師嘆息一聲：“根據我今天上午上課的情況觀察，這羣獸人兩極分化嚴重。少數優秀的學生勉強可以追上人族的進度，但絕大多數學生嚴重缺乏基礎知識。一羣人連二分之一加三分之一都不會算，這要我怎麼上我今天反正和他們吹了一節課，和他們講一堆數學家的故事。”
“實在不行，我們得再分班。”有人建議。
“總共一百多個人，已經分了三個班，還要再細分”禿頭老師連連搖頭，“這還得新建教學樓開始，這是不可能的。”
“其實我們搞錯了一件事情，”禿頭老師笑了笑，“他們想不想學，和我們有什麼關係他們愛學不學，跟不上進度那也是他們自己的事情，搞的現在像是我們要求着他學一樣。我們只要保證看好他們，別處亂子就行。”
這話一出，衆人都覺得有理，但如何保證他們不出亂子，也同樣是頭疼的事情。總不能一有點小事，就叫校長吧
“有一個辦法，在獸族人中選一個班長之類的人出來，然後讓班長來管他們，讓他們自己打自己。”禿頭老師提議。
“難道現在沒有班長麼”衆人詫異。
“現在當然有，但現在的班長是站在學生這邊的，幫着學生一起糊弄老師。我們需要的是幫助老師的班長，要麼重新選，要麼拉攏他，”禿頭老師接着說，“當然我們