筆趣閣 > 吟遊刺殺錄 >第四百零七章 聽課
    學校的學習氛圍很好,除了獸族人基本上都在學習。學校的上課方式有一半以上都是大課,用階梯教室,一堂課一百多號人一起上,前面的教授用擴音設備,外加部分魔法教學用具,又是也會使用一些住手上課。

    學生可以根據自己的需要,自己的興趣,自行選擇課堂進去,當然最後也要修滿一定的學分才能畢業。這無疑是對老師的考驗,凱文明顯看得出有些課堂坐無缺席,有些課堂卻只有三三兩兩。但如果僅以此來界定老師的水平高低,無疑也是不全面的。課堂科目本身就有熱門和冷門之分別,難易度分別等等,當然老師水平的高低也不免會出現對比。

    不過這些對凱文都無所謂,反正他不上課。但他卻可以聽課,特別是這種大課堂,找個空位子坐後排,根本沒有人在意他。凱文長得也比較年輕,又是新老師,不少人並不認識他。

    甚至常有學生好奇的問他:“你的參考書呢”

    “哦,我只是來聽一下的。”凱文含糊一下,總覺得要解釋很麻煩。

    “你沒有參考書,一會兒佈置作業,你怎麼做”邊上學生好奇。

    “我不做作業。”凱文回答。

    “你不做作業你學分還要不要了”學生提醒。

    “學分要他幹嘛”凱文反問。

    對方:“”

    不過隨着時間的推移,漸漸沒有人再問他這種問題,基本上來過圖書館的人,都知道他是這裏的老師。甚至還有學生主動讓位置:“老師,來坐這裏。”也有問東問西的:“老師,你教什麼的”“老師,你是哪裏人”

    凱文基本實話實說,圖書管理員也沒什麼丟人的。甚至於說出這個職位,不少學生都很羨慕,表示這個職位很輕鬆,工資豐厚,還有寒暑假等等。並紛紛打聽如何才能坐到這個位置

    凱文只能笑而不答,慶幸這些對話通常很短。不過是課前或者課中休息的幾分鐘,片刻之後教授進來上課,所有人收起玩笑,開始認真聽講,也包括凱文。

    凱文和別人不一樣的地方,在於他畢竟不是學生,他不用一本正經的做作業,不用去緊張考試和學分。感興趣的就進去聽,發現聽不懂就退出來,沒什麼心理負擔,也不需要什麼參考書。理論上一個優秀的教授,在沒有參考書的情況下,也能講好一節課。

    恍惚間兩天過去,烏鴉發現了凱文的動作,當即表示自己也要聽。

    “你要聽還不簡單,直接站窗口就能聽。”凱文迴應。

    “不,”烏鴉卻搖頭,“我有很多不懂,我要邊聽邊問你。”

    “這不行,上課不允許講話。”凱文一本正經。

    “我們兩個的對話可以用精神契約交流,不會有聲音。”烏鴉一道精神消息飛來。

    凱文無奈,想了想也找不到什麼拒絕理由,只能先答應試試看。理論上教室肯定不能帶寵物進來的,但烏鴉又不太一樣,實在不行那還是讓他待在皮箱裏。

    “還有,我記筆記的速度太慢了,課堂太快來不及,”烏鴉開口,“你要幫我記筆記。”

    “原來是這個意思,”凱文恍然,“我看你早就去聽過幾次了吧”

    “我們鳥類寫字實在太慢了,”烏鴉不得不抱怨,“我們沒有靈活的手,如果我的精神力再強一點,那就可以直接控物術來控制筆寫字,可惜目前還不行。”

    “行吧。”凱文倒也無所謂,反正自己也是要記錄的,不過還是提了點建議,“要不你發明一個鳥類寫字的工具現在這麼多鸚鵡,說不定能大賣一場。”

    烏鴉陷入沉默,顯然真要發明這東西,還不太容易。

    第二天上課,凱文和烏鴉就一起進了某數學課的大課堂,烏鴉直接站在凱文肩膀上,無疑吸引了所有人的目光。“老師,這是什麼”“老師,這是烏鴉嗎”“老師,聽說烏鴉很聰明,是真的嗎”

    烏鴉直接開口迴應:“同學們好啊,我是你們的新同學,可以叫我遛狗者。”

    同學們:“”

    沉默片刻之後,有人反應過來:“老師,其實是你在說話吧”“是某種精神操縱術,操縱寵物開口嗎”“老師實力好強啊”

    凱文嘆了口氣,暗想短時間內解釋不清楚,索性擺擺手:“這個以後再解釋吧。”

    “遛狗者爲什麼要叫遛狗者呢”同學們的問題還很多。

    “那是因爲我的敵人只能被我像狗一樣遛。”烏鴉撲打着翅膀。

    “敵人你的敵人是誰”同學們問。

    烏鴉想了想:“以前有兩隻貓頭鷹,後來它們死了。”

    凱文眼見對話越來越不着邊際,急忙打住:“行了行了,大家還是準備一下吧,馬上上課了。”

    果然,上課鐘聲響起,那個禿頭的教授大步走進來。一眼就看見凱文和烏鴉,眼神中微微詫異。凱文急忙微笑點頭,算是打個招呼。

    教授沒多廢話,開始正常上課。學生也頓時收起了調侃烏鴉的心思,最多偶爾回頭瞄上一眼。烏鴉也是認真聽講,安安靜靜。

    終於到了下課前5分鐘,教授已經講內容講完,開始詢問:“都聽懂了吧”

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    bsp;無人回答,教授也當他們聽懂了,擡手一揮:“這不是凱文老師嗎”

    凱文一個激靈,不知道自己是否也需要向學生一樣站着迴應或者坐着回答顯得老氣一些

    於是凱文就坐着揮了一下手:“啊。這個我就來學習學習。”

    “沒事,我的課誰都可以來聽,只要不搗亂就行。”禿頭教授倒是很隨和,話題一轉,轉到獸族學生身上,“昨天我上的獸族學生,那才真的是”

    同學們都來了興趣,紛紛詢問。

    “你們是不是以爲上次辭退30個獸族新生,他們就安分了”禿頭老師笑,“笑話,他們要是不交配,除非切了。”

    “他們還交配嗎”學生們問,“最近沒聽說啊。”

    “呵呵,昨天我上課,上到一半一男一女突然要上廁所,我也只能讓他們去,結果他們到下課才準時回來,”禿頭老師冷笑,“他們去幹什麼了我反正不知道。”

    頓時同學們議論紛紛,難道說他們在廁所裏關上門交配還是有什麼其他的祕密基地

    禿頭老師是一臉遺憾:“所以說獸族人沒得救了,再怎麼教育,他們也只是把草叢,換一個其他位置,就和偷情似的。偷到了就是賺到,偷不到也沒啥大的損失。”

    “那他們還會被辭退嗎”同學們紛紛舉手發問。


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