筆趣閣 > 吟遊刺殺錄 >第四百十一章 問題學生
    凱文真的心中慶幸,幸好昨天沒答應換學生。這位禿頭老師多半是先和那個學生聊過,然後覺得這人不行,急忙過來找凱文換。這如果真換了,真不知道這個學生今天會怎麼稱呼凱文。

    凱文自己想了想,好像沒什麼明顯的外部特徵,應該不容易取綽號吧正想着,烏鴉飛到自己肩膀上,凱文心中一驚:學生看到,會不會稱呼自己“玩鳥老師”。

    “想什麼呢這麼出神”烏鴉隨口問。

    “沒什麼,”凱文拉回心思,看看時間,“差不多上課了吧走,我們去聽禿頭老師的課。”

    “你也叫他禿頭老師”烏鴉問。

    “我只是背後叫一下,方便而已。”凱文隨口回答。

    帶上筆記本,帶着烏鴉,一人一鳥來到教室。學生依然十分熱情,叫着老師好,凱文嫺熟應對。然後學生們又對着烏鴉一陣寒暄,不少人還提出一些什麼新的理念,那個要做打字機的表示明天就能完成。

    烏鴉當然很高興,在衆學生的肩膀和頭頂上來回竄跳,甚至還表演一些空中拋接物品的技術。凱文明顯感覺到學生似乎多了些,有些學生好像就是衝着烏鴉來的。而且對他們來說,和烏鴉一起上課,本身就充滿了新奇感。

    片刻,上課鐘聲響起,同學們自覺安靜下來,各自回到座位,靜等老師入場。

    然而等了良久,卻還是沒有老師進來。學生們不由開始議論起來,難道是禿頭老師被獸族學生弄得心力交瘁了生病了

    議論聲音越來越大,不少同學轉頭問凱文,覺得凱文同樣是老師,也許知道些什麼。但凱文也一無所知。再等片刻,大家都覺得這樣下去不行,不論上不上課總要有個說法。商量決定,派個學生去辦公室看看。

    然而這位學生剛站起來,禿頭老師已經帶着一臉的疲憊走了進來,書本往講臺上一扔,先摸了摸自己的禿頭。

    教室安靜下來,大家迴歸上課狀態。但禿頭老師卻彷彿神不守舍,環視了一圈,把自己的書本往邊上一推:“算了,今天不上課了,你們自習吧。”

    同學們相互對視,大致能猜到是什麼事情,還是可以理解的。只是凱文就有些失望了,自己又不需要做作業,今天等於又白來了。

    “我上不動了,”禿頭老師嘆息,“我教書30年,就沒有這麼累過。”

    學生紛紛擡頭,感覺禿頭老師都蒼老了許多,心中不免難受。同時也對以後的學習生活產生擔憂,如今老師都累的不想上課了,那以後怎麼辦

    “學校有些事情也做的不好,”禿頭老師搖搖頭,“很多決策決定都不合理。”

    學生們一聽,紛紛表示贊同。一時間吐槽無數,什麼上的課程以後用不上、學分制太蠢、獸族人太礙事、食堂伙食太差

    雖說王立學院已經是國內頂尖的了,但問題總會存在,而且在世界範圍內相比,還是有一點差距。凱文倒是好奇:“有沒有對圖書館有意見的”

    “沒有沒有。”學生們卻幾乎衆口一詞。

    臺上禿頭老師接着說:“獸族人生活習慣不同,文化不同,要糾正他們是要費點勁。學校要弄一對一幫教學生,我也沒話說。但是”

    同學們漸漸安靜下來,都好奇的聽着。凱文則微微皺眉,越聽越覺得不對勁。

    “但是啊,有時候還是要考慮現實因素啊,”禿頭老師嘆息,“想我這樣的主課老師,本來就課業繁忙,現在還要和獸族人玩貓捉老鼠。我個人就覺得,你要課務較少,那安排一個學生也沒什麼。如今想我這樣的,還給了個特別頑皮的,我這一把老骨頭哪裏受得了”

    凱文心中冷笑:這話擺明了是講給我聽的。意思是我課務沒有,應該換個頑皮的學生,他課務忙,要分個乖孩子,這樣才平衡

    真是笑話學生是校長安排的,又不是凱文自己要求的,分到誰是誰。如果不服,那找校長理論去。如果實在降不住那個學生,那大不了放棄,也就是這份額外的錢沒有而已。既想要錢,又想換個乖孩子,哪有這麼容易

    凱文心中有氣,但當着學生的面,還是給他一點面子。而且他也的確不容易,這兩天疲勞也應該是真的。當然要說累到上不動課,這就誇張了。都是強者,還不至於這點就受不了。

    “你居然沒有上去噴翻他”烏鴉也不由好奇,用精神力和凱文溝通。

    “算了吧,”凱文嘆息,“我現在也要圓滑一些了。”

    一節課就這麼過去了,下課之時,禿頭老師看向凱文,眼神中彷彿有些期待。似乎他的意思是,希望凱文能主動過去,然後和他交換學生。

    凱文只是朝他笑笑,揮手致意:“辛苦了。”

    禿頭老師直接撇過頭去,看窗外。

    “下節課還是自習嗎”凱文問。

    “自習。”禿頭老師回答。

    “好,那我下節課就不來了。”凱文收拾東西,準備離開。

    突然,一個牛頭人拿着一本書闖進來:“老師,老師,我有問題。”

    所有人的目光都吸引過來,此時是下課時間,牛頭人來問問題,貌似也沒什麼問題,只是沒有先例而已。禿頭老師自己則更是詫異,他居然只稱呼自己老師,而沒有亂加前綴難道說他懂禮貌了

    “什麼問題”禿頭老師不得不直起身子,目光看向他的書本。

    “一道計算題,假設一個人每天掉十根頭髮,每天長出兩根頭髮,一般成年人頭髮數量大約10萬根左右,那麼達到老師您這樣需要多久”牛頭人一本正經的問。

    禿頭老師:“”

    周圍同學都不說話,但心裏大都是憋着笑。老師和學生之間雖然不是對立關係,但也很難說是同一陣營。都知道這麼做不好,但這麼做卻特別有趣。

    其實別說獸族學生,甚至學校所有人包括校長、老師、保安、人族學生等等,在背後也都稱呼他爲禿頭老師,有時甚至“老師”兩個字都省了,直呼禿頭。但並沒有一個人會在當面叫而已。牛頭人幹出的,其實是大家想幹但卻不敢幹的事情。

    “你給我出去”禿頭老師推開牛頭人的筆記本。

    牛頭人哈哈一笑:“老師你怎麼不回答問題”

    “我不會行了吧”禿頭老師明顯真生氣了。

    “老師你怎麼能不會呢老師你只要數一下自己頭上的頭髮,然後用10萬減一下,再除以8”

    “你給我滾”禿頭老師氣得不行,忍不住用手推他。但牛頭人體型

    何等魁梧,就這麼推哪裏推得動。


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