弗利維教授獨自一人興奮的叫喊着，看這模樣他似乎要比成功釋放出續滿咒的林克本人還要高興。
而周圍的其他同學則是通通安靜了下來，用一種不可思議的目光看着林克。
其中在稍遠一些地方坐着的拉文克勞們臉上的表情更是十分的不滿。
在他們看來，弗利維此舉實在是不妥。
要知道續滿咒的難度屬實不高，真要論起來他們這裏的每個人都幾乎都能做的比林克更好，可偏偏弗利維教授卻只給林克加分了，而且還是二十分
至於林克本人在經歷了最初的狂喜後他很快就意識到自己的金手指應該是上線了。
但這個金手指似乎沒有任何功能介紹，僅僅只是彈出了一個獲取魔咒技能的信息。
不過這在林克看來也不是什麼大問題，沒有介紹自己也可以自行嘗試探索嘛。
如此想着，林克掙脫了弗利維教授的懷抱，順手將杯子裏的水潑在了身旁剛剛笑的最大聲的一個男生臉上，然後再次舉起了魔杖。
“快快續滿”
伴隨着麥克的唸誦以及邊上男生的無能怒吼，那個玻璃杯內便再次盛滿了清水。
而此刻林克的眼前也又出現了一排字跡。
續滿咒經驗1
很快，這排字跡漸漸變淡消失。同時一個白色的方框展露在了林克眼前，並且在那方框下方，還有着一條空槽，裏面現在已經被一種淡金色的液體給填滿了將近十分之一。
以林克多年的遊戲經驗來看，這八成就應該是經驗條了。
也就是說，自己的這個金手指不僅可以提供一個可視化的魔咒技能數據面板，而且還能通過反覆釋放魔咒獲取經驗，來升級該魔咒
林克若有所思的點了點頭。
“赫奇帕奇加十分你又做到了林克太棒了”
弗利維教授再次興奮的叫喊了起來。
他原本還以爲林克剛剛只是瞎貓碰上了死耗子，本着不想打擊學生自信的想法纔給加了分。
但沒想到林克回頭就又給他表演了一遍。
這就說明，林克是真的掌握這個魔咒了。
雖然只是一個小小的續滿咒，但這也足以被稱爲教育界的奇蹟了。
畢竟林奇這傢伙從入學至今幾乎什麼魔咒都沒有學會，有時候就連弗利維教授自己都在懷疑當初是不是分院帽做最後審查的時候出了錯誤，林克可能就是個沒有魔法天賦的啞炮。
不然你怎麼解釋他連一個最簡單的清理一新都放不出來呢
當然了，這些疑惑從林克釋放出續滿咒後就已經都是過去式了。
既然林克已經證明了自己的確是個巫師，那麼弗利維教授也就有了繼續教導林克的信心。
如此想着，弗利維教授臉上的笑容就變得更加燦爛了。
但就在此時，拉文克勞座位區那邊卻爆發出了巨大的不滿聲。
見到弗利維教授再次給林克加分，他們這次終於是忍不下去了。
弗利維教授尷尬的笑了笑，趕忙跑過去開始安撫起了自己的學生們。
當然了，他並不是爲了那所謂的加分。
任何一個看過哈利波特原著的人都知道，學院分這種東西對赫奇帕奇學院來說毫無意義。
他們這個學院裏的喫分大王太多了，這遠不是一兩個得分機器能彌補的。
要不然劇情開始前有着塞德里克存在的赫奇帕奇也不會這麼多年都拿不到學院杯，甚至還常年墊底了。
他之所以還要繼續施咒，完全就是在刷經驗。
而隨着魔咒被他一次又一次的釋放出去，他視網膜上浮現的信息也越來越多，並在釋放了整十次後終於成功將續滿咒升至了二級
續滿咒 lv2 已習得
在看到這條信息的瞬間，林克便感覺有一種玄妙的東西莫名其妙的出現在了他的腦海當中。
這讓他沒由來的感覺自己對續滿咒有了更深的瞭解，釋放起來也會變得更加得心應手。
林克幾乎是條件反射性的便再次唸誦起了咒語。
這一次，他的語速沒由來的快了許多，魔杖揮舞時杖身也隱約出現了一些模糊的殘影，這釋放速度可比之前快了不止一個梯級。
施法速度都這樣了，法術的效果自然也不會差。
和之前那幾次慢騰騰的漲水不同，這次杯中的洶涌澎拜，頃刻間便已完成了續杯操作。
很顯然，隨着續滿咒技能等級的提升，它的綜合效果也在變強。
但林克同時也感覺到了，這發續滿咒所消耗掉的魔力要比之前更多。
這也讓林克對這個金手指有了更多的理解和猜想。
首先，這個金手指很強，畢竟就目前來看，它可以直接通過重複性的施法對現有魔咒技能進行升級，這會使得林克對魔咒學習變得格外簡單。
並且在一些更加高深的魔咒上這一優勢會變得更加明顯，畢竟別人需要靠天分外加努力才能熟練掌握的魔咒，林克只需要無腦練習就足夠了。
但這個金手指也不是無敵的。
要知道每個人的魔力都是有限的，雖然林克到現在還說不清楚魔力到底是什麼，但在釋放了十來次續滿咒後他發現自己的身體已經開始出現一些疲倦感了。
如果再來個幾十次，他這一天肯定要在牀上躺屍了。
這也就是說，他每天所能獲取的經驗會被他的魔力所限制。
這就有些難受了。
嘆了口氣，感覺有些失望的林克終於還是再次舉起了魔杖，繼續刷起了續滿咒的經驗。
沒辦法，關於這個金手指他依舊有很多疑惑，所以還需要繼續試探。
而另一邊安撫完了小拉文克勞們已經再度迴歸講臺的弗利維教授也依舊在關注着林克這邊。
作爲魔咒大師，他自然能發現林克的續滿咒相比幾分鐘前已經有了長足的進步。
這令他喜出望外，甚至有些想要繼續給林克加分。
但強大的自制力還是讓他打消了這個念頭，畢竟如果他再給林克加分的話，那可就是在害林克了。
如此想着，弗利維教授欣慰的頓了頓首，再次開始了講課。