教學方式也也與其他學校不同，它的教學模式類同於大學的那種，有必修選修之分。
必修的就是文化課，選秀的則是選修課教學樓裏的那些琴藝、舞蹈、主持那些。
不過選修課需要必修課每科都及格了才能選修，時間安排在週末。
功能樓裏的那些好玩的是免費的，每次進去按小時算，需要花用不同數目的積分。
食堂的第三層、第四層，也需要積分，不過同時也得額外花錢。
每個學院進校是學校都會發一張學生卡，每月月考考多少分就會有多少積分，各科總分排名班級前十，年級前百，都會有不同數目的積分供學生在功能休閒樓和食堂三四層花用。
爲了避免學生那其他同學的學生卡消費，簡易還專門研發了相關機器和程序，學生卡只能本人使用。
當然，教師那邊也一樣，簡易是不會厚此薄彼的。
宿舍樓那邊分成三個大區域、五個小區域。
三個大區域分別是學生區、和教師區、領導人區。
五個小區域分別是小學初中同學居住的下桌上牀的六人間；高中生的四人間；單身老師和特殊學生合住的兩人間；教師宿舍；以及如簡易、邱敏榮等高層的一房一廳的套間。
鮮花可以使人心情變好，緩解抑鬱，因此學校的左側門就是花園，裏頭被園丁們中了繽紛絢麗的花卉，全校師生們每週都可以憑藉學生卡，教師卡去免費採摘一朵鮮花。
因爲學校接收的學生同普通學生不一樣，所以簡易覺得不同如普通學生那樣對待，得因材施教，得幫他們打開封閉的心靈纔行，是以也就有了現在的新生特色學校。
學校今天這個模樣，是簡易收集了學生和老師們的簡易，又同心理醫生聊過後決定的。
作全市最好的學校，開學那天市領導、縣領導、教育局的人們都來慶賀了，轟動一時，大肆報道一番後，臨近開學時學校又招收了許多有心理疾病的特殊學生，不論是學生還是家長，都爲學校和學校的教學方式感到驚訝。
當然，簡易也沒有忘記之前那些回了家的學生，在開學前也都安排了人去通知了一下，來不來都行。
學員們都搬進新校區開始正式學習後，簡易便就打算開始直播暴虐那些熊家長了。
自家因爲這些孩子們沒有安排好，所以她就沒有輕舉妄動，現在時機到了，也是時候一棒子打醒那些神經病父母們了。
一開始過來時，按簡易的想法來說，是準備讓這些孩子去作爲教官，親自處罰這些熊家長們的，但心理醫生們說這樣做會使好不容易終於健康起來的孩子們重新被刺激的陰鬱起來。
再來這些孩子現在都在學校裏過上了好生活，她也怕那些家長們離奇消失被警方盯上，所以簡易決定由明轉按，轉過造夢安置。
想到就去做，於是簡易很快就在鍵盤上敲擊起來，篩選學院裏目前還有很嚴重心理疾病的同學們的父母來。
看來看去，簡易決定第一個就拿陳銘銘同學的父母來開刀。
陳父陳母是在一批的大學生，現在在省裏也是混得風生水起，小有一番資產。
陳銘銘是他們的小兒子，但由於是早產，太脆弱了，而陳母卻又是個女強人，家裏又還有三個孩子，於是陳銘銘就被交給孩子他爺奶帶。
於是這帶着帶着陳父陳母同陳銘銘之間的那點子親情自然也就漸漸消散了，從每月都會回家看看孩子，轉變成過年回去一次。
人都說隔輩親，這事兒到陳銘銘那裏也是一樣的，兒女不在家也不常回家，身邊就只有這麼一個小孫孫，還是個早產脆弱的，老兩口可不是緊着疼嗎。
再加上不患寡而患不均，哥哥姐姐都有爸媽疼，就他一個不遭父母待見，小陳銘銘自是不服氣的，於是就跟其他叛逆孩子一樣，總想鬧點事兒出來惹家長注意。
恰好十一歲的時候孩子爺奶相繼走了，陳銘銘回了爸媽家裏，本以爲接下來就能感受到父愛母愛了，卻不想父母是個偏心的，哥姐又慣會爭寵，於是陳銘銘就慢慢變成了問題學生，被送到了銘文學院接受教育。
今年陳銘銘都十七了，人父母兄姐還沒來一個人接孩子回去，就每季度按時打錢。
是以，簡易覺得這樣的父母是很有必要要教育一番的，還有那個因爲怕弟弟回來了，作爲老幺會搶走父母的寵愛，聽了同學扒拉兩句就回來攛掇父母把弟弟送去戒網癮學校的小男孩，簡易也是不會放過的。
另外原銘文學院裏的那些教官老師們；和知道他們幹了這缺德事兒卻沒有勸止，還拿着那些錢去揮霍的妻女、父母們；以及那些包庇了銘文學院，爲銘文學院作保、投資、分成的領導層們，簡易也是沒有落下。
次日凌晨五點半左右，簡易隱了身，來到陳銘銘的家裏，拿出了修真界的低級安神香，確保陳銘銘的父母和三哥最起碼一個月內不論如何都醒不過來後，簡易便開始給他們造夢。
當然，夢境裏的事情要是隻有他們一個人知道那可太可惜了。
簡易雙手開始結印聯絡本世界的天道，同它溝通了她的想法，並同天道保證不會隨意傷害無辜之人後，成功拿到了溝通世界規則，在蒼穹上播放夢境的權利。
嗯，就是它不同意，她也是會這麼做的，她就是意思意思同小世界天道打個招呼而已。
畢竟她現在可想不出更好的辦法來懲戒那些熊家長。
不過爲了避免影響到這個小世界上正常人的生活，簡易還很好心的消了聲，借鑑了漫畫，設置成了談話框文字版本的。
於是早起的人們很快便就發現昏黑的天穹上出現了大大的金邊天幕，宛如碩大的顯示屏那般。
金邊天幕裏的畫面是一百來個人揹着行李來到一間學校，他們中有男有女，有老有少，有迷茫不解，有驚恐害怕的，他們驚恐的說話聲被印在長方形的畫框裏，心中所想被印在波浪畫框裏。