小學的課程很簡單,而且這數學書,李峯早就傳出去了,所以用一天的時間,李峯便講解完了二年級的課程。
“今日數學就講解到這裏,現在給你們看一個實驗,何勇給我去拿一杯水來,水要滿的。”李峯說道。
何勇很快就給李峯拿來一杯水,而且是滿的。
李峯看着水杯裏的水,道:“如果我現在將杯子倒過來,你們說,這水會不會灑了?”
“這一定會啊,恩師這小孩子都懂得道理。”何勇非常天真的說道。
王立卻轉動了一下眼珠子,說道:“恩師,您是想考我們,讓我們想辦法將水倒過來,不讓水灑出來是嗎?”
李峯微笑的搖了搖頭,道:“想要讓水不怕出來有很多辦法,比如給杯子蓋個蓋子就行。
可是我只要用一張紙就能讓水不會灑出來,你們信不信?”
“不可能吧。”衆人紛紛認爲不可能。
就連何勇跟王立也覺得不可能,他們都知道水杯一旦倒立,裏面的水一定會倒下來的。
李峯微笑的看着他們,旋即撕下一張紙來,然後放在杯子上,隨後將左手按在蓋着紙的杯子上。
就在大家全神貫注的盯着杯子時,李峯猛然將杯子倒轉過來,杯子就倒立着在左手上。
李峯將右手握住杯子,緩緩的說道:“讓我們一起見證奇蹟的發生吧。五、四、三、二、一。”
“恩師,小心。”
“啊。”
“水要灑出來了。”
王立和何勇同時大叫道,其他人紛紛驚呼起來,因爲李峯將左手給拿開了,他們怕水灑出來。t
然而大家很快不可思議的看到杯子裏的水沒有灑出來,而且那張紙也沒有掉下來,彷彿被水給吸住了一般。
“怎麼會這樣?”
“這不對啊,水沒有灑出來,就連紙也沒有掉出來。”
“爲什麼沒有掉下來?”
“太神奇了。”
“恩師,你是神仙嗎?”
“奇蹟,這是恩師創造的奇蹟”
“……”
二十五個少年都瞪大眼眼睛好奇的看着倒立的杯子,並且開口詢問李峯。
李峯笑了笑,道:“神奇吧,想要知道水爲什麼不會灑出來,紙不會掉下來嗎?”
“想。”衆人異口同聲的說道。
李峯笑道:“其實這就是數理化裏的物理也就是恪物學,其實一張紙是頂不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大氣壓。”
“恩師,什麼是大氣壓。”王立問道。
李峯笑着解釋道:“太複雜了你們可能不懂,簡單的說,就是空氣的被壓迫,就變成了大氣壓。
空着的水杯,或者半杯水時,杯子裏面有很多的空氣,所以紙放上去就會掉下來,水也會灑出來,因爲那時大氣壓就沒有用,簡單的說,大氣壓遇上空氣就沒有用了。
可是當水杯灌滿水蓋上紙後,杯中的大氣壓就低於杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來了。”
衆人似懂非懂的點了點頭。
何勇道:“恩師,弟子感覺大氣壓好神奇,可否現在就學大氣壓?”
“弟子也想學。”其他少年同時開口道。
李峯笑了笑,道:“會教你們的,但是現在還不是時候,你們要將數學學好。
只有數學學好的人,物理和化學才能學好,以後我會經常給大家表演各式各樣的小實驗,等到你們數學學到一定程度,我就開始教你們數學和化學。”
“是,恩師。”衆人齊聲應道。
李峯滿意的說道:“今日的實驗,我主要是告訴你們三件事,一件是數學很重要,第二件就是物理和化學很神奇,很有趣。
第三件就是做什麼事情都不能憑空想象,要有根據,要善於觀察事物,善於研究,從而發現問題。”
“多謝恩師教誨。”衆人說道。
李峯點了點頭,道:“好了,今日課程到此結束,明日給你們一天的時間,將一二年級的習題全部完成,後天交給我。
至於你們的學生,我建議你們有空就可以去尋找了,同時去聘請一些夫子過來,學什麼都需要會認字,會寫字纔行。
記住你們要教導學生,是數理化,不是詩詞歌賦,到時候不要主次不分。”
王立想了想,問道:“恩師,我們招收的弟子當中,有天賦極高的,肯定也有天賦極差的。
對天賦極高的孩子,弟子知道要重點培養,可是對於天賦極差的孩子,弟子應該怎麼做?”
李峯頷首道:“確實是個問題,天賦有好壞,不過不管好壞,你們都要一視同仁,不能區別對待,一年後再說。”
“是,恩師。”
“好了,大家都回去吧。何勇跟着我。”李峯說道。
“是。”
何勇立馬應道。
王立說道:“恩師,弟子也想跟着你。”
“弟子也想跟着你。”其他人紛紛開口。
跟着李峯多好,能學到各種實驗,想大氣壓這學問,以前聞所未聞。
李峯笑了笑,道:“大家都跟着我幹什麼,怕我給何勇開小竈?”
被說破心事的,王立等人尷尬的撓了撓頭。
李峯再次笑了,道:“我只是吩咐何勇去辦一些事,既然你們也想跟着,那麼大家都一起幫忙吧。
何勇,昨天讓你將教室的桌椅打造好,現在空出幾個房間,打造食堂,圖紙我會讓人給你送過來。
除此之外,再給我幾個房間,分別爲夫子室,圖書室,還有醫務室,暫時就這些,圖紙,明日會給你。”
“是,恩師。”何勇應道。
“恩師,我們呢?”王立問道。
李峯笑道:“你們當然是找書本,找學生,找大夫,甚至可以學打鐵,學木匠等等。”
王立不解的問道:“恩師,弟子知道找書本,找學生,找大夫的原因。可是學打鐵,學木匠這又是爲了什麼?”
李峯解釋道:“這對你們將來搞發明很有用處,這叫知識以外的知識。
好了,打擊,回去吧,不要忘記完成作業,後天交給我。”
“是。”