同年，葉家軍率領二十萬大軍反擊，擊退胡蠻子外族，成功解救都城百姓。接着，直接建立藍星國，藍星國由趙菲雨擔任藍星第一盟主，葉君浩爲第二節7成立藍星聯盟，致力於統一整個藍星。
當然，這裏的統一併非說要成爲一個國家，是星河聯邦警署智能機器人部隊K小分隊。我是小分隊隊長07924號。藍星國爲基礎，讓全球各國加入這個聯盟體制，以便於之後的星球管
其實，說起來容易做起來很難，目前爲止，經過趙菲雨和葉君浩的近一年的全球觀察，以及在各個地方建立的希望驛站的情況來看，藍星聯盟國應該是目前爲止經濟最爲發達的國家。
現在這個星球，好多大陸甚至還處於原始部落發展中，根本就沒有形成國家的概念。
目前就有南半球的兩個大陸，因爲太落後，已經是藍星國直接管理統治。
南歐大陸目前是由葉大將軍擔當南歐盟主，負責南歐的管理統治，是聯邦第三盟主。
南尼大陸目前由齊穆副將擔任第四盟主，由齊博協助，負責這個大陸的主要建設。
另外，這個星球已經成立的大國已經有三個，北方的維京王國，西方的鷹利王國，還有弗洛國。這一年裏，陸陸續續加入了藍星聯盟。
維京王國地處高寒之地，地廣人稀，深受環境的影響，當初，說服這個國家的國王時，也是最爲輕鬆的，稍微給出一些好處，維京國國王很快就加入了聯邦。
趙菲雨發現，維京國的人，普遍身高都在180以上，人高馬大，力氣強壯，經過測試，體力值一般都在A級，若是經過訓練，甚至能達到S級以上，雖然精神力稍差一點，但經過葉君浩的特殊訓練，絕對可以突破A級，是機甲戰士的首要人選。
要知道，在藍星聯邦國，雖然人們的精神力較好，但人們的體質普遍較低，目前爲止，本國的機甲戰士候選人寥寥無幾。
趙菲雨和葉君浩來到藍星第一軍事學院的機甲部。
是的，這裏是藍星第一軍事學院，當年，趙菲雨的願望實現了，不僅僅實現了，而且比夢想中的學院還要高大上。
整個軍事學院分爲四個學部，機甲部，研究部，管理指揮部，異能部。
趙菲雨看着偌大的模擬戰場中，一百來人的機甲戰士班，心裏有些複雜。
維京國遣送來的勇士，雖然體質基本達標，可是，這些人長年累月生活在奴隸制國家中，刻在骨子裏的奴性，嚴重桎梏了維京勇士的精神力。
趙菲雨看着在操場另一側的陰影中，那一大堆畏縮不前的維京人，趙菲雨重重嘆口氣，看來要激發他們的血性，還需要一個契機。
“夫人，別擔心，那些維京人雖然奴性重，但忠誠度極高，凡事都有兩面性！”葉君浩在一旁，攬過趙菲雨的肩膀。
老婆如今不過才20歲，兩年前他才還不容易求婚成功，年前才正式步入婚姻殿堂，如今正是新婚蜜月期，蜜裏調油，你情我濃的時候了。
聽聞葉君浩的話，趙菲雨點點頭表示贊同，維京人一旦被收服，忠誠度極高，是部隊中不可多得的戰士班。
兩人又輾轉來到研究部，研究部又分爲三個科系，有機甲研究系，能源研究系，生物研究系。
機甲研究系和能源研究系學生很多來自本國，因爲要求精神力較高，對身體體質倒是沒有過多要求，本國學生就可以勝任。
機甲主修機甲組裝，機甲維修，機甲設計，能源研究主修能量石探測，開採，利用等。
生物研究系的學生主要來自本國普通學生以及佛洛王國的學生。
佛洛王國地處雨林，草原地帶，那裏生物資源豐富，學生們在生物系不僅僅學習生物的各種知識，還擔任完善本星球生物種類的工作。
除此以外，生物系還負責管理培育上百畝的靈草靈食幼苗，除此以外，還有上萬匹戰馬，戰鬥異獸的養育，訓練的工作。
可以說，生物系是最龐大的一支羣體，不僅僅因爲需求量大，主要是學習工作的範圍特別廣。
還有一個原因，生物系目前也是趙菲雨系統任務完成的保障。
現在，她每年都可以將大量的靈食交易到星河聯邦，完成自己的任務，所以她的身份已經是星河聯邦商城正式的農業研究員。
看着眼前一望無際的靈植培育基地，學生們在裏面穿梭着，採集樣品，記錄數據，趙菲雨覺得心情越來越好了。
“君浩，看來今年的幼苗一定又是大豐收！”趙菲雨笑道。
“叫夫君！”葉君浩不滿的揉揉媳婦的腦袋，自己守了好幾年的媳婦，好不容易終於豐收了，自己都還沒有喫飽，媳婦還要看到何時了，啥時候能回家，然後……嗯嗯嗯………
“夫君大人！別鬧！學生們看着了！”趙菲雨滿臉緋紅，伸手整理自己被揉亂的劉海。不遠處的幾個小女生，捂着小嘴，紅着耳尖，笑嘻嘻的離開了。
艾瑪！看到自家兩個院長大人秀恩愛哩，這波狗糧喫的簡直猝不及防！
兩人來到管理指揮部，管理指揮部的學生一見着兩人，特別親熱，剛想圍着上來。
“同學們，請認真聽講！”講臺前，一個身穿白色軍服的金髮碧眼的老師嚴肅提醒下面的學生們。
這個老師不是別人，正是很多年前來過這個星球，同趙菲雨接觸過的星河聯邦警署智能機器人部隊K小分隊。
這是K小分隊的隊長07924號機器人，爲了便於稱呼，趙菲雨直接給他們小分隊幾個成員命名，他就是皮特老師，另外機甲部那邊是湯姆老師負責，研究部屬於傑克老師負責，異能部屬於新式部門，由傑恩老師負責。
小分隊四個成員，現在由趙菲雨領導，聽從趙菲雨統一調配，被趙菲雨用到極致，四個機器人儲存這大量相應的知識，擔任老師一職綽綽有餘。