還有一部分，本身跟他們沒關係可他們卻要趁着這個機會向桃源村伸手的。
“林總，你這個方式不對啊，你不能那麼粗暴的對待幾個孩子，你們那學校到現在連規章制度都沒確定好，這麼下去是要耽誤那麼多學生的，你需要什麼樣的幫助，可以直接告訴我嘛，我這有的是專業從事教育幾十年的專家。”客氣的一半這麼說。
林一凡就不客氣地打回去：“我們村也是你能插手的？你覺着不對你把人帶走啊。”
至於不客氣的，如“我家孩子從小到大沒被戳過一根手指，你這麼對待是不是涉嫌違法了”。
林一凡當即就報警：“拿着兇器去打架，基本上都算是成年了，你們徹查一下吧。”
這就讓那幫試圖用強硬的態度“震懾”一下的人懵了。
我們要的是和你談判，怎麼分配你那學校的利益。
你怎麼能掀桌子呢。
這太不講究了。
這麼下去你們桃源村以後還有誰敢上門？！
“我沒求着你來，你來，交夠錢我們不會虧待你家小孩，你不來我也不會拉着你過來交錢，這件事，歸根到底算是教育幾個小王八蛋，你覺着不行，我把錢推給你，你把你家小孩帶走吧。”林一凡懶得跟這些人磨嘰。
回頭給學校打了個電話，林一凡讓他們聯繫一下那幾個態度最囂激烈的家長的孩子。
“喫過飯嗎，我們會派車把你們送走，這村裏不適合你們待的，你們也不要再想着回村裏當什麼一手遮天的大人物的小孩了。”小崔叫來林一凡特別叮囑的幾個小孩，跟他們說清楚了。
這麼一來，桃源村送走了好幾個小孩，有的還是剛報名，還沒跟同學混熟呢就被送走的。
有個小孩很喜歡待在村裏，被送出學校的時候還留戀的回頭看了看嶄新的校址。
“不是說好了接受的嗎，現在怎麼又趕走了？”接到電話的一些家長大怒。
他們還在想方設法從林一凡手中奪取對學校的控制權呢，比如通過質疑小崔有沒有能力當這學校校長。
這下好，他們家孩子居然給人家趕了出來。
“還好，還算混了一頓人蔘湯呢。”有的家長倒覺着沒什麼，反正那村裏的條件也就那樣了，還不如讓自己家孩子回城裏去好點的學校唸書。
可參與打架那幾個小孩的家長急眼了。
“我們沒別的意思，就質疑一下你們的教學方式，這不代表我們就想把孩子接回來，林總你這麼搞，這就有些言而無信了！”有個女人，還是外地的一個什麼縣長，打電話過來着急地道，“我不認同你們的教育方式，質疑的權力總是有的吧？”
“我不想要一個質疑我的方式的蠢貨的小孩在我們村唸書，我總不能連這點權力都沒有吧？”林一凡反脣相譏說。
那邊呼呼的喘了片刻的粗氣才說道：“做人做事都不能這麼任性，人我們已經送過去了，現在談的就是方式的問題……”
電話那邊的人徹底無語了，這動不動掀桌子的習慣你都是從哪學來的？
我們坐下來好好談一下，你拿出一部分主導權我們給你提供一點別的待遇咱們兩全其美不行嗎？
“這個學校當初爲什麼沒辦成公立的？”有的家長立馬找當地縣教育局質問道。
教育局回覆：“我們可不是你們那麼有錢任性的主兒，你要辦公立學校，你就辦你的公立學校，這家學校是人家掏錢建造的，我們有最終的監督權，但如何運營那是人家的問題，你讓我們怎麼做？收回學校的控制權嗎？要是這樣的話那你承擔這個後果不？”
吵來吵去就吵出了一個結果，林一凡把那幫家長不同意管教的小孩給幹出去了。
“走就走，這也沒什麼好呆的。”0
有的家長很任性。
有些卻有些遲疑。
不管怎麼說，能在那所學校唸書至少能認識不少比他們家更有錢有勢的孩子。
“走，我們得去找林一凡問個清楚，他是不是對我們有意見。”有幾個家長憤怒了直接開車往桃源村跑。
可他們半路上纔想起來，當初他們把小孩送來的時候人家就給他們打過招呼了。
首先，必須得聽有道理的話。
這一點他們家孩子可就沒做到，人家不允許出去打架你專門跑出去打架。
更離譜的是居然爲了爭奪誰在這片說了算，這是來求學的還是當二流子？
“是沒沾理兒，可問題是現在把孩子驅逐出去，這對小孩的自尊打擊太大了。”有個家長道，“我們這次得達到一個目標，學校不能光讓他說了算，我們可以掏錢，學校需要多少錢我們都可以掏，而且，有必要的話，我們可以合作一把，讓全校學生喫飯的錢我們管，出點錢，拿下學校的控制權，說不定這裏會成爲一個嶄新的資源平臺，大家各取所需就是了。”
這是真想得美。
林一凡早在打算辦村學之前就跟市裏頭打過招呼，學校就是學習的不是給家長去攀交情的。
何況他現在也沒工夫搭理那幫人一撥從上面來的人員找他來談生意來了。
“我們的目標，就是你手裏的那些樹，不問價格，你說多少就是多少，我們這次是準備了三個小目標，打算是在我們市裏頭的主幹道上種兩排綠樹，你那樹比外頭最好的還要好，我們願意花多一點價格購買，但我們要的很多，而且，很有可能在我們省城也需要這種樹苗，這需要林老闆給我們打個折，”來人道，“這不開春了嗎，我們幾座城市急需要綠化，可能總花銷不少於十一位數。”
那就是少說上百億的生意了？
可以談，但你們是不是在這裏面有一些貓膩？