李高朗也知道自己背的不好，所以背完後乖乖的低着頭等着夫子訓斥。
張夫子看着低着頭的李高朗說道：“先回去把剛剛我提問你的內容抄個十遍，然後給我好好背。”
“知道了，夫子。”李高朗垂頭喪氣的走回自己的位置。
接下來張夫子又叫了幾個人上去抽查背誦，如此一來，大半個時辰就過去了。
這個時候楊雲清在下面看着有着先生註釋的《論語》，也沒有感覺到時間流逝，很是沉浸了進去。
上方的張夫子看到楊雲清不驕不躁的表現，心裏很是滿意，不由地欣慰地點了點頭。
抽完背誦後，張夫子開始點人上來單獨授課，因爲學裏有幾個學生已經是秀才了，所以張夫子對他們只是點評一下私底下作過的文章，然後又給他們佈置了新的題目讓他們下去做了，並未再教學其它內容。
而其他的學生，學習進度也都不太一樣，因而張夫子每次就叫幾個進度差不多的學生上去，給他們講學，下面那些還沒有叫到的學生則是自己溫習之前講過的內容。
過了一段時間，夫子才喊到楊雲清的名字，讓他過去。
聽到夫子叫自己後，楊雲清才放下手中的書，走到夫子那去。
“許夫子已經和我說了，你四書已經讀完了，這個進度倒也還算不錯，只不過我現在還是要出幾個題目考考你，看你學的如何。”
楊雲清聽了有一種果然如此的感覺，他就知道夫子早晚會考察他 ，好在他基礎還算牢固，現在根本不怕夫子的提問。
“所謂修身在正其心者，身有所忿惕則不得其正下一句。”張夫子問道。
楊雲清不緊不慢地答道：“有所恐懼則不得其正，有所好樂則不得其正，有所憂患則不得其正。”
“是故君子有諸己而後求諸人？”
“無諸己而後非諸人。”
……
張夫子一連提問了二十幾句，楊雲清全都順暢地回答了出來，於是他對這個學生是愈發的滿意了。
“嗯，這一塊掌握的還不錯，但是讀書也不是隻要會背就行了的，還要理解纔行。這樣，你說一下“是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”這句話的意思。”
楊雲清想了一下，很快就想到了這句話的出處，對於這句話的意思也是知道的，說：“品德高尚的人在沒有人看見的地方也是謹慎的……”
“不錯，也難爲你小小年紀就學得這般好。你之前可學了作詩？”
作詩？楊雲清回想了一下原身的記憶，發現也只是跟着《聲律啓蒙》學了一點淺顯的平仄對仗，而他穿越之前也對作詩沒有什麼研究，於是只好老老實實地回答說：“回夫子，還未曾學過作詩，只學了一點對仗平仄。”
“咱們讀書人讀書也是爲了科舉，而科舉中的試帖詩和格律賦也是不可忽視的，以後作詩也要學起來了。”
頓了頓，喝了口茶水，張夫子繼續說道：“作詩最主要的就是把握詩的平仄和押韻問題，將詩的大體架構弄出來，然後就是填詞一般填寫字詞。當你可以將這一切嫺熟於胸之後，你纔算是堪堪會作詩而已，接着需求不斷訓練，最終到達指物作詩，不被詩的結構所限纔行，當然賦也是一樣。”
“《三》，《百》，《千》，《聲律啓蒙》你也肯定學過了，接下來可以看看《訓蒙駢句》，《笠翁對韻》，《詩品》，最主要的還要多讀讀前人所做的詩，當然還有《詩法家數》這本書，專門講起承轉合的，對你以後作詩也有很大幫助。”
“學生受教了。”
“以後我教你經義的時候，會也教你作詩，但平時你自己也需要在此方面下功夫纔是。”
張夫子的水平的確很高，楊雲清原本自己看的時候，有些地方還是有點模糊，不得其義，但是經張夫子一點撥，就瞬間有醍醐灌頂之感。
而且楊雲清現在雖然是一個九歲的幼童，但是身體裏住着一個成年人的靈魂，所以讀書的時候更加專注，再加上穿越之前他所學專業涉及各種與古代有關的研究，所以他看過與古代有關的許多書籍 ，因而對於現在學的這些四書五經，理解起來也十分輕鬆，一點就通，這也讓張夫子更加看重他，只覺得自己收下的這個學生實在是天資聰穎，讓人心喜。
可能是因爲楊雲清纔剛來，也可能是夫子格外喜歡楊雲清，一天下來，夫子給楊雲清單獨授課的時間比其他人多多了，而楊雲清也抓住機會，吸收着夫子講的各種知識點。
楊雲清一轉頭，發現果然是李高朗那個小胖子。
李高朗和楊雲清的座位是緊鄰着的，再加上李高朗這小孩是個話嘮，好不容易自己旁邊來了個人，在休息的時候，自是充分發揮自己的話嘮屬性，一天下來，硬是和楊雲清混熟了。
“高朗兄喊我是有何事？”楊雲清停下腳步回頭問道。
“這個…其實我是想問你你家在哪裏？以後我可以去找你嗎？”其實一開始李高朗想說的是請楊雲清去他家的酒樓喫飯的，但是又因爲才認識第一天，怕楊雲清拒絕，所以才改問楊雲清住哪。
他很想和楊雲清楊雲清做朋友，畢竟他是少有的一個聽自己說了很久的話還沒有感到厭煩的人。
楊雲清聽了，自是沒有想到李高朗的心理活動 ，他對這個新認識的同窗印象還不錯，也沒有覺得他話多，畢竟他以前可是見過一個比李高朗還能說的朋友，習慣了就不覺得了，所以聽到問住哪裏，就直接答道：“可以來，在縣城中心附近一個叫梧桐巷的地方 ，附近還有一家賣餛飩的，你要是來的話，打聽一下就可以找到了。”
“哦，好。那等夫子放假的時候我就去找你。”李高朗高興的說道。
“嗯，那再見！”
“哦，好，再見。”李高朗朝着楊雲清揮手。
晚上，李家在用飯的時候，李高朗沒忍住向爹孃說起了自己新認識的這個朋友。他們家自然沒有食不言寢不語的規矩，所以李高朗嘴巴叭叭叭地說了個夠。
李父李母早就習慣了自己兒子的這個畫風，也未打斷，讓兒子說了個夠。
聽完，李母看着兒子這麼喜歡這個新的朋友，就說：“那明天我讓人多做一點糕點給你帶去好送給人家。”可以說李高朗長成一個小胖子，李母有很大功勞，她平時總擔心兒子在私塾裏會餓着，每次去上課之前都會給兒子帶上不少點心。
而李高朗一聽，也覺得好 ，興許這樣以後他們的關係會變得更好吧！他不確定地想着。
此時楊府裏，楊雲清早就用完了飯。管家海伯過來和他說了一下把糕點鋪改造小喫鋪的事情，當然小喫鋪這個名字也是楊雲清起的，他也一下想不出什麼更好的名字來，所以乾脆就叫楊氏小喫鋪了。
楊雲清之前按照現代小喫街上那些的例子 ，就讓海伯找人定了一些長桌還有一些凳子 ，這樣店鋪中空間不夠，就可以佈置到外面，好讓顧客可以坐下來喫。
這些都很簡單，隨便找個木匠就可以很快做出來。
那個糕點鋪本來就已經有了一個掌櫃還有一個做糕點的師傅，所以倒也不必另找人去當掌櫃了。管家與那個掌櫃也沒少打交道，用起來也放心。
再加上家裏面就楊雲清他自己一個主子，平時還需要去私塾裏讀書，所以他打算家裏的幾個下人也派到小喫鋪子裏，一起幫着做涼皮。
楊雲清還把如何做現代的那種煎餅告訴了海伯，打算暫時先在鋪子里弄這兩樣。
煎餅這個東西海伯早年和楊父出去的時候，在別的地方也聽到過，只是不知道和現在少爺說的是不是一種東西。
聊完後，海伯自是出去忙這些東西了，而楊雲清則是進了書房。
雖然楊雲清聰明，在穿越之前可以說是學神一枚了，但是他也是需要勤奮的。
他以前就習慣自己梳理每天吸收過的知識，一邊回想，一邊記錄下自己的想法。
現在穿到了大周朝，要開始讀書科舉了，他的方法也還是和以前一樣，一邊梳理白天夫子講過的內容，一邊隨手在紙上寫下自己的感悟。
這些也都是隨手就可以做的，也沒有用上多少時間。剩下的時間楊雲清就開始看《笠翁對韻》這本書，學着作詩。
《笠翁對韻》也寫得十分淺顯易懂，楊雲清看的倒也十分順暢，從中學到了不少。
不過除了這本，其它幾本夫子推薦的書他在家裏都沒有找到，看來明天散學後他還需要去書鋪看一看。一般而言，大多數的書在書鋪也都能找到。
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文中夫子提問及主角回答等文言文及解釋爲引用，其餘回答百度百科查資料個人總結