“真的嗎？哎呀呀，我也羨慕死了……”
時然是學霸心目中，永遠的神！
除了學生，還有老師們也在背後悄悄議論。
很多老師甚至去向羅老師請教，怎麼和學生打成一片的方法？
田老師心裏特別不是滋味。
平時被請教的人都是她，現在換成羅老師。
要是換成別的老師，也許她也不至於心理這樣失衡，但是被衆星捧月的人是羅老師，是她對頭，是差生班班主任卻還敢和她叫板的人！
田老師到校長辦公室告狀去了。
“校長，我和羅老師只能留一個，這個學校裏有我沒他，有他沒我，您選一個吧。”
校長頭疼。
但還是和顏悅色把她讓到沙發上坐下，親手沏茶倒水：“田老師，你別生氣，有事慢慢說，羅老師年輕，有什麼做得不周到的地方你多擔待點，你是老同志了嘛……”
“別的我都能忍，但他實在太過分了。”
她把陸菲菲不想回實驗班的事情，都怪在羅老師身上。
在沒有任何證據的情況下，就信口雌黃，說羅老師憑藉自己長的帥氣，吸引涉世未深的小姑娘，還說陸菲菲就喜歡帥哥。
以前和盛梓晨就是這樣，因爲他長得帥。
現在突然反悔，也是因爲羅老師帥……
還好校長也不是糊塗蛋，沒有她說什麼就相信什麼，校長安撫她一通。
什麼好聽說什麼唄。
說你是一中的資深老師了，不管是誰都越不過你去，你們實驗班全是學霸，帶好自己學生不比什麼都強？
校長不愧是校長，就是有水平。
一番話，一點實際問題沒解決，但把田老師的心中怒火平息了。
她離開校長辦公室，校長鬆口氣。
月考。
這次和以前不同。
以前大家眼睛都盯着實驗班，但這次月考，大家的眼睛都盯着十二班，想看看十二班的同學還會帶給全校怎樣的驚喜！
十二班果然沒讓大家失望。
成績出來了，全校排名第五名。
雖然看上去，比上次還下降兩名，但細心的人會發現，十二班內部整體發生變化。
開始成績提升，主要是班級裏學習好的學生成績漲得快，成績差的學生成績漲得慢，平均分上漲主要還是學習好的功勞。
但這次不一樣。
後面的同學趕上來了，差生的成績提升得很快，而十二班學習好的同學在這次考試中提升並不是很明顯。
當然不是他們沒進步，而是這些學習好的孩子藏拙了！
他們故意把一些相似簡單的，送分題不寫。
這也是學霸養成計劃裏的一部分。
第二次學習計劃裏寫：進步要適當的慢一點，幫助不如你的同學，不用擔心他們會超過你，身邊的人越優秀，你的路就會走得更長遠！
裏面還提到了著名的螃蟹理論。
有經驗的漁民抓螃蟹的時候，如果只有一兩隻螃蟹，放在簍子裏是要蓋上蓋子的，如果不蓋蓋子它們就會爬出來跑掉。