吳起殺妻，樂羊食子，這兩位在戰國七雄初期，是最閃爍、最耀眼的名將。魏文侯也因爲擁有這兩位百年不出的名將，取得了巨大的功業：西伐秦，拓西河八百里；北亡中山，拓地五百里。
那麼，吳起、樂羊之後，下一位名將是誰呢？
他就是名動諸侯的龐涓。要提龐涓，就要涉及到另外兩個人：齊國名將田忌、師出同門的孫臏。
按照這三人登場順序，先來說說龐涓的那些事。
一提起龐涓，受‘孫龐鬥智’家喻戶曉的故事影響，對他的評價呈現出兩極分化的趨勢。
先來說好的方面：師從鬼谷、同學孫臏、擅長兵道。龐涓有個好的老師（鬼谷子）、有個優秀的同學（孫臏）、有擅長的領域（用兵）。
再來說不好的方面：志大才疏、嫉賢妒能、心胸狹隘、戕害同門，最終作繭自縛被孫臏所殺。
也可以說，龐涓的出名方式，不是他的軍功，反而是因爲罵聲一片。這是一個罵聲比讚美還有多的一個名將。
這裏就會有個問題，龐涓是軍事奇才，還是徒有虛名？
說他是軍事奇才，是因爲他有卓越的戰績：西復西河、東制強齊、北圍邯鄲、南伐新鄭、助魏氏稱王。
說他徒有虛名，是因爲有敗績：北圍邯鄲不克、南伐新鄭無功、兩戰（桂陵、馬陵）敗齊、魏國走下坡路等等。
先不忙回答這個問題，留在以後的章節來做總結。
接下來，介紹一下龐涓的個人簡歷。
生卒：出生沒有記載---死於公元前343年。活躍時間：公元前362年---公元前343年。
姓氏：姬姓龐氏。
戰績：徵韓伐趙、討秦抗齊、助魏稱王、錘鍊新魏武卒，橫掃諸侯。
名言：二十功名如浮萍，一着不慎，遂讓豎子成名。
龐氏起源於姬姓，根據《通志.氏族略》記載。周文王之子畢公高之後，其支庶受封於龐，後代子孫爲了記住祖先的榮耀，以封地爲氏。
魏氏也是出自畢公高一脈，但，混得好點。後代子孫，也以封地魏爲氏，及至魏文侯建立諸侯國。魏氏和龐氏皆出自畢公高之後，幾百年前是一家人。只不過，魏氏能人輩出，混得比龐氏要好。
由於史料殘缺，龐涓的出生時間、個人信息、家族成員等沒有記載。但，根據殘缺的史料和一些野史的記載，還是可以推斷出龐涓的成長軌跡。
龐氏曾經是顯赫的家族，應該屬於家道中落，所以幾百年間沒有出類拔萃，留名青史的人物。後代子孫，只是繼承了先祖的姓氏，但沒有繼承先祖的輝煌。龐涓沒有出生在顯赫的家族，身份地位也不高貴，沒有娶到出生望族名門的女子。但，他通過自身努力，打破了命運的枷鎖，改變了自己的命運。
我在《戰國風雲人物之君王篇》之《魏惠王篇》涉及到龐涓，也着重點講過一個人改變命運的四種方式：
1、含着金鑰匙出生，生在顯赫之家。
2、有個好的老師，傳授你一些威震天下的本事。
3、結婚的對象。
4、如果前三種都不能改變你的命運，只剩下最後一種：靠自己。
很顯然，龐涓在這四種情況之中，只佔據了兩種：有個好老師和靠自己。
龐涓有個好的老師，還有一個優秀的同學。他的老師不是別人，正是鬼谷子。這位優秀的同學，就是兵聖孫武的後裔孫臏（現在是叫孫伯靈）。
鬼谷子這位老師，有什麼特別之處，他能教龐涓什麼安身立命的本事呢？
據說，鬼谷子上知天文，下知地理，天上飛的，地下走的，水裏遊的，他都知道。他擁有改變天地的本事，教出來的學生，總會令天地失色，攪動風雲。總之，谷鬼子懂的東西可多了，還開創了縱橫一脈，建立鬼谷派。
有句話是這樣說的：以地爲盤，以諸侯爲棋子。鬼谷一出，天下諸侯盡失色。
鬼谷子這個能人，招了很多學生，來學習他的本領。他招收的學生，不是隨便擴招、爛招，追求數量，而是有目的性。你沒有特長，是做不了他的學生。因此，很多大才的人，都是他的學生。
從鬼谷子招學生告訴我們一個道理：質比量更重要。
鬼谷子的學生，總是能夠叱吒風雲，還能影響諸侯的格局。鬼谷派縱橫一脈，是戰國時代，最厲害的學派之一。
龐涓不知道什麼機緣巧合，拜在鬼谷門下學習本領。
也許，是鬼谷子教得好。
龐涓在鬼谷子門下學習，對於兵法，更是有出列拔萃的成就。
這就是龐涓年輕時候的運動軌跡：愛讀書、喜歡擊劍、找到了一位好老師、學到了一門安身立命的真本領：兵道。
那麼，龐涓求學於鬼谷，練就真本領。隨着時間的流逝，龐涓也長大成人，學成之後，就要選擇諸侯國。這就是所謂的出仕。
用現代語來說，你念完書之後，學成歸來的第一件事：找工作。
先找到一份合適的工作，最好是與你所學的專業對口，解決個人溫飽，再談夢想。總不能長大成人，學成歸來，繼續伸手向父母要錢吧！這樣，太丟人了。傳出去，臉上無光啊！
龐涓學成歸來之後，也要做人生之中的第一個選擇題：去哪裏找工作。
念過大學的人都知道，有一門課程是大學期間必修的課程：人生規劃。
簡單說，在校期間，要給自己的人生進行規劃，用幾個字概括：定點、定位、定性。
去哪裏找工作（定點）、能做什麼工作（定位）、想做什麼工作（定性）。只有處理好，這三點。等待你的人生，纔剛剛開始。
那麼，求學鬼谷，又是鬼谷高徒，龐涓又會給自己怎樣的人生規劃呢？
龐涓會選擇去哪裏工作？又會做什麼工作？他想要一份怎樣的工作？
龐涓是個有想法的人，他知道自己要什麼。學習期間，對自己的人生，早就進行了規劃。
接下來，我們看一下龐涓的個人規劃。
龐涓選擇去魏國（定點）找工作，想要的工作是封君拜將（定位），擅長兵道，想做的職業：軍人（定性）。
這裏有個問題，天下諸侯，何其衆多。龐涓爲什麼沒有選擇楚、秦、宋、鄭等老牌諸侯國，也沒有選擇趙、韓、田齊等新興的諸侯國，反而選擇四戰之地的魏國呢？
此時的魏國，早已經不是魏文侯、魏武侯，打遍諸侯的時代。而是，不是被韓趙干涉，就是被秦國襲擊，甚至楚齊也會落井下石，就連宋衛三等諸侯也會混手摸魚。
有人問，龐涓選擇魏國有錯嗎？
能選強大，誰會選擇弱小。畢竟，魏國曆經魏文侯、魏武侯，國力強大，打得諸侯很沒有脾氣。魏國是當代具有霸主根基，選它沒錯。
理論上來說，這個選擇是沒錯。在現實中，這個選擇就是大錯。
對於沒有背景、又沒有顯赫之名的人來說，選擇魏國，無異斷送自己的前程。
魏國很強，是當代的霸主沒錯。但，魏國的人才可不少。
法家、改革家的李悝；道家的段幹木；儒家的子夏；兵家的吳起；水利工程師西門豹等這些人都取得了很大的成就。這些人的成功，都是靠熬資歷，用實力換來的，用了畢生的時間。此時的魏國，人才太多，龐涓就能夠脫穎而出？
很顯然，龐涓長了大衆的臉，沒有鶴立雞羣的容貌，沒有顯赫的背景家世，也沒有人舉薦。他來到魏國，也沒有想象之中的脫穎而出，順風水順。
當然，龐涓的勇氣是值得讚許。
寧可選擇與人才爲伍，埋沒自己，也不願降格自己的身份，找個差事活着。就好像現在，你在普通班學習是第一名，在特尖班學習是拖後腿的。
如果是你，會如何選擇。是選擇在普通班當第一名，還是選擇在特尖班拖後腿。
有的人安於現狀，會選擇在普通班，繼續當第一名。對於他們來說，這一切足夠了。
有的人愛挑戰、愛超越，寧可選擇成爲特尖班最後一名。對他們來說，有壓力，纔會有動力。這樣的人生，纔會有意義。
龐涓的個人魅力就體現出來了，也做出了他認爲最合適的選擇。寧可來到特尖班的魏國，當拖後腿。也不願去二流、三流的諸侯國，當第一名。
所以說，選擇是很重要。
這就是龐涓同學愛挑戰自我、超越自我的個性。
當然，我想還有兩個原因：
1、魏氏、龐氏，同宗同祖。龐涓生於魏、長於魏、受教於魏。學成之後，當然要爲母國效力。
2、魏氏率先改革變法，這裏爲很多出生平民的人提供了舞臺。（如李悝、樂羊、段幹木、田子方、西門豹等人）
那麼，身爲鬼谷高徒的龐涓，能實現封君拜將的夙願，用自己的雙手改變命運？且看龐涓的遭遇，是如何逆襲，成就一段勵志男兒的佳話