她心有餘悸的看了相思湖一眼，往另一個紫藤亭子那一指，一行人走出去了一段，啞巴蘭想起來捲毛還躺地上，又折回來把卷毛也拖過去了。亞男壓低了聲音，才說道：“你們----知道判官吧？”原來，這個學校的校址，本來也有一個很奇怪的建築。那個建築連個廟都不如，基本就是一個石頭樑子，跟世界知名的巨石陣差不多。可附近的人，時不時就往這裏來叩拜上供，也不知道拜的是什麼。後來這個學校建立，風水先生選了這個址，說人傑地靈，學校就弄到了這個地，把那幾個石頭樑子給毀了。有本地人嘀咕，說這個石頭樑子拆了不太平。可當時建校的只信先生，哪兒信土猴兒----不過，還真莫名其妙死了工人，那個先生趕過來，也不知道用了什麼方法，把這事兒給平了。後來學校建立起來，也相安無事，大多數人早把這事兒給忘了----亞男家是這個學校的大股東之一，她知道這事兒。直到有一天，不知道誰聊起來，說世上有鬼神嗎？還有人說，沒準咱們學校就有----聽說，學校所在的位置都不怎麼幹淨，所以才利用童男童女的陽氣來鎮壓的。亞男也是小孩子心性，忽然就想起來了這個傳聞，說那咱們試驗試驗，聽說有鬼神的地方，就能請來筆仙。這個遊戲誰都聽說過----倆人共同拿着一個筆，也都說好不動，要是鬼神來了，這筆能自己畫出答案，其實就是古代“扶乩”的進化版，好多人玩兒過，不過能請來“筆仙”的少。那天，有兩個人就開始玩兒----結果沒想到，那支筆真的在紙上寫出了字來：“地上好。”這些學生們又驚又喜，真的來了？你問我答，筆仙就開始回答學生們的問題，別說，還真挺靈，逐漸就玩兒開了。有天有個人就問筆仙是誰。結果那筆寫了幾個字：“不能說----傳出去，有禍。”那人就說，你告訴我唄，我們保證不傳出去。半晌，那筆緩緩寫了倆字：“判官。”一說是判官，這些小孩兒都肅然起敬，誰不知道判官？大家正新鮮着呢，有人進來了----郭老師。郭老師看他們玩兒筆仙，就皺起了眉頭：“什麼年代了你們還信這個，快鬆開！”那倆玩兒筆仙的人連忙就說道：“還沒問完，不能丟筆----不然要出事兒的。”那個郭老師上去就把筆給抽出來了，說要是鬧事兒，讓這筆仙找我。結果，沒多長時間，郭老師就從相思湖跳下去了。所有的學生全被嚇住了----哪一個還敢往外說這件事兒啊！郭老師就是壞了規矩，才送了命，他們要是壞了規矩，那不是也得倒黴嗎？所以，這件事兒大家一直緘口不言，也再沒人敢玩兒這個筆仙了。但是，還是出事兒了。亞男盯着我，說道：“出事兒的那些，都不是普通的學生----都是玩兒過筆仙的！”原來是這麼回事。也對----筆仙這種通靈遊戲，其實也算是一種祭祀儀式，以自己的信仰，來吸引未知的東西，爲了這個出事兒的不少，美人骨那事兒不也是差不多嘛。亞男擦了擦眼睛，纖細的肩膀一顫一顫的：“我本來不敢說，直到看出來大叔你們有真本事，你快把那個東西給解決了吧，我們……我們害怕！”啞巴啦一拍大腿：“哥，你說是不是這麼回事兒----石頭陣，就是那東西的老巢，結果被學校給壓了，那東西無家可歸，心有不甘，就從喫香火的轉化成了迷神，可是後來被那個先生給壓住了，結果，這幫學生一玩兒筆仙，就把他又從下頭給放出來了！”
推薦閱讀//