老師們，幹部們，都拿起紙筆，準備做記錄。
而王副縣長帶來的劉莉祕書，也舉起相機對這一幕進行全程拍照。
龍一山說：“首先我說說這基本情況登記表，填表的時候，注意真實性肯定是必須的，其次，我們在真實開展工作的時候，不能出現表間邏輯錯誤。如留守兒童父母信息這一欄，明明已經註明父親死亡母親嫁人，那麼，下面家庭經濟來源這一塊，我們要着重考察他是否享受臨時救助和低保，而不是打工收入。”
大家點了點頭，都在做記錄。
王朝偉王副縣長趁機說道：“恩師，這個，我即將要讓大家將臨時救助落到實處，一般留守兒童家庭，政府補助一百元，內個，特殊的困境兒童，政府給予臨時救助三百塊！”
“必須的，李總理說了，留守工作，一定不能讓臨時救助流於形式，你能讓臨時救助款項化成具體數字到留守兒童家庭，這一定會在全縣得到推廣！”龍一山對王朝偉豎起了大拇指，繼續說道：“再來看看這個監護協議，這裏的問題按道理是不能出現的。不過，你們想想，這後邊是不是有簽字的地方？監護人簽字這一欄，你們是怎麼籤的？明明留守兒童的父母都外出了，這是誰籤的字？簽字是要負責人的！”
“那……這的確是個問題，龍老師，這是不是協議書有問題？”朱榮春實時地問道。
“這個麼，制定協議書的專家肯定也想到了這個問題，因爲監護協議，指的是留守兒童的父母委託留守兒童的祖父母監護其子女，所以才簽訂的協議。正常流程是，留守兒童的父母在外出之前，該把這個協議簽署------我知道，農村人帶自己的孫子，那叫帶一個寶貝，籤協議，對於父子關係來說，顯得另類。可是現在不一樣了，因爲花海市留守兒童慘案發生後，這協議書是必須要補簽出來的。既然是補籤，所以這簽字和手印的地方有講究！”
事實，大夥兒在簽署這個地方的時候，都是讓留守兒童的委託監護人、即留守兒童的祖父母代簽。的確，協議書一旦簽字按手印，那是有法律效果的，一家三代人，算兒子請老子帶孫子，結果出事兒了，也是要追究法律責任的。所以，這協議，看樣子是被大夥兒忽略了法律的有效性了。
因此，龍一山針對這一情況，做了總結：“協議書的指定沒有問題，以村委出面，幫助留守兒童之家簽署這份協議，這是必須的。那麼，留守兒童的父母不在家，這種情況由留守兒童的（委託監護人）祖父母代簽是允許的，代替按手印那自不必說，可是，必須得註明這一句話：經村委電話聯繫甲方（留守兒童父母），由甲方委託被委託監護人簽訂。”
幹部們、老師們都急忙記錄起來。
“對了，這一句話很重要，真要出事兒，追究下來，這不是你們工作組的問題，因爲這協議書已經註明，是甲方委託被委託監護人簽訂的協議，排除了你們做假資料的可能！”龍一山說道。
“真是謝謝龍老師，這個問題很關鍵，我馬責令全鎮留守工作組，在監護協議加這麼一句話！”朱榮春拿出電話，這要散佈指令。
龍一山揮手製止了朱榮春，說道：“先不慌吧，我剛纔說的這一句話，並不是萬能的，據我剛纔粗略的看了一下，結合永福村那邊出現的情況，咱們基本情況登記表，有一欄信息，我想和工作組對接一下，你們告訴我，留守兒童的父母，沒有聯繫方式是怎麼回事？連個手機都沒用嗎？”
張昆這時候站出來，說道：“龍老師，這個的確是個問題，問了留守兒童及其爺爺奶奶，孩子的父母外出後，的確是沒有任何聯繫方式。還有爹死媽嫁的這種情況，明擺着是沒有聯繫方式的。”
龍一山點了點頭，說道：“這對了，只要我們的工作做實了，那好辦，像基本表其父母沒有任何聯繫方式，那麼，協議這個地方，如果再填寫經村委電話聯繫甲方，這出問題了。”
“對呀，這種情況可麻煩了！”大夥兒摸索了一天，可是深有感觸，如留守兒童楊彩喜，父親早年違法被執行槍決，而母親卻多年前不知去向無法聯繫，現在楊彩喜跟着他奶奶居住，並且，楊彩喜的爺爺也是死了的。張昆簡單地闡述了一遍楊彩喜的這種情況，問道：“龍老師，咱們簽字以男性監護人爲原則，在這兒沒轍，只能與其祖母李明秀進行協議簽訂，不知道這樣子可以不？”
“你說的這種情況，當然只能這樣！”龍一山略作停頓，接着說道：“以你說的留守兒童楊彩喜來談，這是屬於定義的困境兒童。一般，困境兒童除了監護協議，還必須另外有一張困境兒童監護責任書，將其監護責任落實到明確的身份。這種情況呢，不用寫電話委託啥的了，直接由村委出面，註明，村委委託被委託監護人簽訂。相當於，困境兒童是由村委和其委託監護人直接簽訂的協議書和責任書。”
要不是曾經操作過一遍，聽着龍一山這些話語，絕對會像聽天書一般，如現在，朱榮春、薛美靜和王朝偉等人，一愣一愣的，完全不知所云了。
最有發言權的，此刻是張昆。
張昆也有些暈乎乎的，想了想，說道：“龍老師，要不我現場再做兩套，一套是普通留守家庭的，另一套是困境兒童家庭的，麻煩你再看看好不好？”
龍一山同意了。
張昆着手操作。
很快，兩戶典型留守之家的軟件資料擺在了眼前。
龍一山看了看，沒有搭理張昆，轉頭對朱榮春說道：“朱書記，這兩份資料是典型性案例，立即召開全鎮留守工作大會，我要說幾句，還有，讓張昆做技術指導，全鎮都統一模式，按照這兩套資料來做！”
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