筆趣閣 > 一品寒門 >第176章 一碗水端平
    二既然能做爲一個題目,說明二就是一個詞,能夠獨立斷句。

    在這個沒有標點符號的時代,斷句尤其重要,否則就會就會出現截然相反的意思。

    孟青雲大腦飛速運轉,少頃就搜索到題目的出處。

    題目出自《論語??顏淵篇》,其中一段話如下。

    哀公問於有若曰“年飢,用不足,如之何?”有若對曰“盍徹乎?”曰“二,吾猶不足,如之何其徹也?”對曰“百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?”

    這段文字用白話說出來就是這樣。

    魯哀公問有若說“今年遭了饑荒,用度不足,怎麼辦?”有若回答說“何不實行徹法,收十分之一的田稅呢?”哀公說“現在收十分之二的稅,我還不足,怎能實行十分之一的稅法呢?”有若說“百姓富足,君主怎麼會不足呢?百姓不足,君主跟誰去取得富足呢?”

    這題目含有“關心民衆疾苦”的思想,是孔子“仁政”思想的一個側面,充分體現了儒家“以民爲本”思想。

    只要百姓富足了,國家就不可能貧窮。反之,老百姓一定民不聊生,國家經濟也就隨之衰退。

    這是以“富民”爲核心的經濟思想,同時說明陛下心繫民衆。

    龍屁又得拍起來。

    想清楚後,孟青雲下筆如有神助。

    所有題的底稿寫完,孟青雲開始逐字逐句修改,直到自己覺得沒有瑕疵,纔開始謄寫。

    第三天,最後瀏覽一遍自己答的題目,孟青雲滿意的點點頭。

    完美!

    秦翰的指導和自己的努力沒有白費,這份試卷絕對高分。

    尤其“二”這一題,裏面夾雜不少後世思想,閱卷官肯定會給滿分。&bsp&bsp

    鑼聲響起,考試結束。

    出了貢院大門,展現在孟青雲眼前的是一片喟然長嘆。

    大多考生沒有迅速離開直街,而是在門前三五成羣,相互討論着試題。

    垂頭喪氣者居多,鮮有春光燦爛的笑臉。

    孟青雲低頭徑自走。

    趕緊回家休息,養足精神準備明天的第二場纔是重點,做什麼無用功。

    孟青雲不提倡考完一門課就找人對答案。

    倘若試題錯了,心情肯定不好,自然會影響心態,下一場壓力山大,所以不聞不問最好。

    當然,試題對了心情暢快,但容易遭人白眼。

    那些錯題的人不會給你好臉色。

    裏外不是人,何必對答案!

    &bsp&bsp“孟兄,何故腳步匆匆?”&bsp&bsp

    孟青雲擡頭一看,是馬奕打招呼,便道“又困又乏,趕緊回家大喫一頓,再美美睡一覺!”

    不過孟青雲有點奇怪,每次考完試馬奕臉上都是滿滿的自信,今日卻帶着淡淡的愁雲。

    考得不好?

    孟青雲低頭疾行,馬奕初步判斷,孟青雲這次考得不太理想。

    然細打量發現他臉上沒有絲毫不快,不由問道“考得怎麼樣?”

    “馬馬虎虎,反正都答上了!”

    這話等於沒說,那個考生不把卷子答得滿滿當當,就算一點頭緒都沒有的題,也會動筆寫出來,好歹賺點筆墨分。

    “第一題,你選擇的出處在那裏?”

    這題馬奕沒有把握,心裏一直嘀咕,見到孟青雲就想交流一下。

    “就是二那道題?”

    得到肯定後,孟青雲道,“我覺得是《論語??顏淵篇》。”

    “二,吾猶不足,如之何其徹也????????????”

    馬奕聰慧,背出這段文字不在話下,但他很好奇,這段話他早早就排除了,爲何孟青雲選它?

    “爲什麼?”

    “《論語》中有二的段落很多,只有這個二獨立斷句????????????”

    轟!

    馬奕腦中渾渾噩噩,機械地抖動着嘴脣,已經聽不到孟青雲闡述的理由。&bsp&bsp

    天哪!

    這題他答錯了,而且錯的離譜。

    第一場試他便落入下乘,以後兩場得拍馬急追,不然榜上無名。

    “該死的孟青雲!”

    馬奕突然特別憎惡孟青雲,幹什麼都比自己強,簡直就是頭上長角的妖怪,不由惡狠狠剜了一眼道,“得意個錘子!”

    然後忿忿轉頭走了。

    有病吧你?

    看在同窗情分才坦誠相待,誰知卻被扣帽子。

    這白眼來的猝不及防????????????算了,不要影響自己心情。

    回家!

    直街前,孟學永等人在考生羣中焦急等待,鐵梅眼尖,見到孟青雲,高聲喊道“公子,這兒!這兒!”

    旺財早跑過來圍着孟青雲轉。

    孟青雲幾步走過去,鐵梅拿過水杯,孟青雲幾口喝乾,然後笑盈盈道“趕快回家,餓壞了都,大喫一頓!”

    看着孟青雲的模樣,大夥很欣慰。

    這麼好的心情,考得肯定不錯。

    回到家,孟青雲簡單洗刷了一下就喫飯,他沒敢洗澡。

    若不小心感冒,後面的試就難考了。

    身體是革命的本錢。

    好喫好喝,睡個好覺,養足精神,把狀態調到最佳,打好接下來的兩場仗。

    第二場試,考的是詔、誥、表、判詞、啓事、通告、公函、檄文等應用文。

    別小看這些應用文,都是有一定場景,然後根據歷史背景寫出合適的文章。

    試卷下有官方溫馨提示“凡對策須參詳題意,明白對答,如問錢糧即言錢糧,如問水利即言水利,孰得孰失,務在典實,不許敷衍繁文。”

    意思很明瞭,如果亂寫一氣,肯定差評。

    這種題目,孟青雲信心十足,不論是杜茂才,還是晏翰博,乃至秦翰,都曾經點撥過。

    而且他讀了好多歷史書,題目中的場景也熟悉,所以第二場試,對他來說,沒有難度。

    只可惜,這次沒有出數學題。

    考前在京城舉子們中間傳的有模有樣,說數學題必考。

    因爲孟青雲用數學把大宇朝的尊嚴贏回來,陛下肯定會出數學題。

    一時間,孟青雲編撰的《數學概論》,成爲舉子們的香餑餑,爭先恐後購買,誰知落了個空。

    不過,孟青雲也不覺得虧。

    《數學概論》中有方程解題的論述,現在他已經沒有以前的優勢,數學題出與不出,差別不大。

    其實,題目中本有數學題,都被盛楨刪除了。

    說白了,會試是爲他盛家選拔全國人才,數學題出現在試卷上,國子監的考生將佔大便宜。

    這是對全國舉人不公平,也是對盛氏江山不負責。

    他的夢想是國強民富,所以得讓全國人才都爲他所用。

    一碗水必須端平。

    。


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