瘦削年輕人瞪大眼睛，旁邊的眼鏡學生也是膛目結舌。
這年紀比他們看着都小，都是教授了？
教授職稱不會是買的吧！
不少學生心理，都對寧北的教授名頭，打了個問號。
寧北淺笑：“計算機系，理論性高，實踐性強，包括信息科學，軟件工程，信息工程，信息安全，軟件工程等等！”
“其中信息科學由信息論、控制論、計算機科學、仿生學、系統工程與人工智能等學科互相滲透、互相結合而形成！”
……
隨着寧北淺談，讓孫正他們暗暗詫異。
本來這堂課的安排，就沒經過寧北同意，孫正擅自做主，想看看寧北是不是真的精通全系。
結果開堂第一課，就展現強大的基礎理論知識。
頓時，一位俊朗青年笑道：“寧老師，這些基礎理論我們大一時期就背下來了，講點不一樣的唄！”
這學生膽子的確大，當衆給寧北出難題。
李德仁他們不吭聲，靜靜看着。
寧北修長手指迅速敲擊電腦，同時點頭：“這些理論知識，你們課餘時間看看就行，我傳到了你們各自電腦裏面，有時間自己看看就行！”
話語落下，孫正這些老教授級的人都懵了。
寧北用他剛入手不到一個小時的電腦，能被文檔傳給在場所有人。
要知道計算機系的學生，幾乎人手一個電腦，都是不離身的。
臺下瘦削青年嘀咕：“這寧教授可真能吹牛皮，咱們坐在這裏，他咋給我們傳文檔？”
他說的辦法，就是黑進所有人的電腦，別說傳一個文檔，就是取走所有文檔也不難。
關鍵這間大課堂，不是一臺電子設備，而是高達五百多臺。
每臺電腦型號不同，安裝的防火牆也不同，一口氣黑進所有人的電腦，這可不是開玩笑的。
距離寧北說完話，還不足三十秒。
俊朗青年看向電腦屏幕，通過校內區域網，精準傳來的文檔，文檔名字就是寧北授課專用。
頓時，所有人都驚了。
這是黑進了校內網，連接了他們所有電腦，進行文檔傳輸。
手段未免太粗暴直接了。
孫正老臉一黑，校內網是能隨便亂進的麼，而且還是非法進入，給學生立了很不好的榜樣！
教室中，頓時喝彩聲不斷，都不敢輕視他們這位寧老師。
大家收起了小覷之心，開始認真聽課。
本來大學生涯，導師授課，下方的學生愛聽不聽，老師也不會爲了一個人，而影響數百個人的授課進度。
所以你想怎麼玩就怎麼玩，基本上沒人管你。
但寧北這樣做，無疑是引得這些計算機系的學生，一陣陣好奇。
對於強者，學生都是很容易產生崇拜之情。
寧北淡然說：“理論知識，自己課餘時間看看就行，我看得出，你們對信息安全這一塊比較感興趣，那今天就聊聊這一科！”
所有學生都來了興趣。