她很喜歡這樣的生活，每天時間被自己安排地滿滿的，每天都以高效率的學習狀態進行着。
這天她傍晚從圖書館到食堂喫飯，走在路，聽到有人喊自己：“成巧悅！成巧悅！”
她停下匆忙的腳步，轉頭看向聲音的來源，原來是陳莉莉的老鄉李楠昌。
“李楠昌，你好！”成巧悅主動打了招呼。
“悅悅，真的是你啊！”李楠昌從後面趕了來，“我從背影看，覺得像你，可是又不敢肯定，喊了兩聲，你回頭了！”
成巧悅微笑着看着他。
李楠昌有些害羞地撓了撓頭，說：“悅悅，你喫飯了嗎？”
“還沒有喫，我正準備去食堂喫呢。”
“我也沒有喫飯，要不我們一起去喫飯吧。”
“好啊！”在路遇到飯伴，成巧悅不好拒絕。
“悅悅，要不我們到食堂二樓喫炒菜吧。”李楠昌提議，說完，又補充了一句：“我英語四級還沒有過，想向你請教有關英語的問題。”
“好啊！”成巧悅對李楠昌印象不錯，而且他又是陳莉莉的老鄉，答應了他。
“那我們走吧！”李楠昌開心地說。
倆人到了食堂二樓，李楠昌去點了菜，與成巧悅坐在餐桌邊，等菜桌。
“悅悅，很久不見了，你最近很忙嗎？”
“還好，大三了，課較多，每天忙着功課呢。”
陳莉莉經常在他面前提起成巧悅，說成巧悅是個十足的學霸，每天花在學習起碼有10個小時。
他很佩服成巧悅的毅力，自己也在努力改變自己，這段時間也在努力學習專業課，可是英語這一關，真的讓他頭疼。
“閱讀能力的提高，是通過不斷地看英語章，看多了，自然提高了。”成巧悅說。
“可是，每次我做英語的閱讀理解，都覺得很枯燥，有時候看不下。”李楠昌想到這裏，一臉煩惱。
“可能閱讀的章沒有吸引你，要不你嘗試一下，新的方法。”成巧悅思考了一下，說。
“什麼方法？”李楠昌聽到有新的方法，表現出很大的興趣。
“拿我們英語專業四級的閱讀理解來做，剛開始做，可能很打擊人，4個題目，可能一個都做不對，但是如果你堅持下來，每天堅持做4篇閱讀理解。”
“那麼慢慢地，你會發現你做對的題目增多，然後你再去做非英語專業的四級閱讀理解，那麼顯得很容易了。”
“是這一點，是心理承受能力要強大，無論錯多少，都要堅持下來，你做專業的四級閱讀理解，肯定全軍覆沒，但是堅持一個星期，發現自己閱讀能力提高很多。”
“做了一段時間非常有難度的英語專業四級的閱讀理解，再去做相對簡單的非英語專業四級，那麼你發現，你的閱讀能力無形提高了很多。”
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